Болтунишки 3.0 (детки от 2х до 4х лет).

[crazyjune]

Почитала вас девочки, так хочется свои 5 копеек вставить, но никак в голове мысли не упорядочу.
По поводу гениальности, тоже считаю, что в 2-4 года ничего не видно. Какие-то детки более усидчивые, им нравится рисовать, лепить, читать с мамой книжки, учить стишки и песенки. И вроде бы всё им хорошо даётся. А есть такие, которых на месте не удержишь, хоть к стулу привязывай. У них в голове 1000 мыслей и планов одновременно и им совсем не понятно, для чего вообще нужно учится, если вокруг так много интересного! Так что ж их тогда не сообразительными и глупыми называть? В кружки, конечно, водить можно и нужно. Например, мой товарищ в ШРР занимался, а дома только скачет и мульты смотрит. Конечно, всё хорошо в меру. Никогда наверное не смогу понять, когда малыша в 2-3 годика, после насыщенного дня в детском саду ещё тащат в ШРР. Как по мне, это перебор. Хотя опять-таки, все дети разные. Кому-то может и это легко даётся.

[Mamma]

И что толку? Эта "Маша" , когда пойдет в школу , будет сразу в 5-м классе учится?. Она будет однокласницей "Миши" и к концу 1-го класса они сравняются или ещё хуже - "Маше" нечего будет делать в 1-м классе и она трудности поймёт только во втором , а "Миша" за первый год втянется и во- втором классе "обскачет ""Машу".

не согласна исходя из знакомых примеров,кого еще в наше время (когда учили читать-писать-считать) в школе хорошо учились те,кто был хоть немного готов к школе...а те,кто был сырой,так сырым и остался...

Девочки не сравнивайте наше детсво и детство наших деток:в наше время в 1 классе учили считать, читать и писать, а сейчас дети должны идти в школу полностью подготовленные, плюс многие отдают в школу в 6 лет, вот и получается что приходится начинать готовиться с 4 -х лет.

надо не отдавать в 6,дети не готовы в таком возрасте)

[Nautilus]

Девочки не сравнивайте наше детство и детство наших деток:в наше время в 1 классе учили считать, читать и писать, а сейчас дети должны идти в школу полностью подготовленные, плюс многие отдают в школу в 6 лет, вот и получается что приходится начинать готовиться с 4 -х лет.

а разве сейчас в первом классе по программе не учатся читать и считать?
Я не против перед школой научить, но не в 4 года за партой. Егорка все буквы знает с 2,5, не представляю, что он будет в 1-м классе делать, скучно будет ему (, значит надо искать учительницу или школу с индивидуальным подходом каким-то...
И раннее развитие имеет свои минусы всё же, как и с пищеварением - чем раньше даёшь взрослую пищу, тем выше риск осложнений.

[crazyjune]

Девочки не сравнивайте наше детсво и детство наших деток:в наше время в 1 классе учили считать, читать и писать, а сейчас дети должны идти в школу полностью подготовленные, плюс многие отдают в школу в 6 лет, вот и получается что приходится начинать готовиться с 4 -х лет.

Лен, ты знаешь, сейчас по-моему не только в школу нужно вести подготовленными, но и дома осваивать с ними школьную программу. У мужа племянник недавно 9-й класс закончил. Учителям в школе абсолютно наплевать на то, понял ребёнок материал, не понял, выучил, не выучил. Они свой урок провели, галочку поставили, а дальше не их проблемы. Есть конечно те, которые ещё нас учили. У тех другой подход. Но большинство "новеньких" за предлагаемую им зарплату выкладываться не хотят. В садах, кстати, примерно тоже самое. Наверное, именно поэтому для меня вопрос садика до сих пор остаётся открытым. Вот даже у нас в старшую группу к деткам взяли нянечку. Её ребёнок к нам в группу ходит, так что довелось пообщаться. Честно, я бы её к своему ребёнку на километр не подпустила. Лексикон "чудесный", нервная, имеет вредные привычки. Нет, может она с детьми себя совсем иначе ведёт, но для меня неприемлемо такого человека на работу нянечкой брать. А берут сейчас всех, кто изъявляет желание, так как других вариантов у руководства нет. Так что государственные учебные заведения в большинстве своём в наше время оставляют желать лучшего, и, увы, в положительную сторону перемен пока не наблюдается

[Natylja]

а разве сейчас в первом классе по программе не учатся читать и считать?
Я не против перед школой научить, но не в 4 года за партой. Егорка все буквы знает с 2,5, не представляю, что он будет в 1-м классе делать, скучно будет ему (, значит надо искать учительницу или школу с индивидуальным подходом каким-то...
И раннее развитие имеет свои минусы всё же, как и с пищеварением - чем раньше даёшь взрослую пищу, тем выше риск осложнений.

Какие?

[Витерна]

а разве сейчас в первом классе по программе не учатся читать и считать?
Я не против перед школой научить, но не в 4 года за партой. Егорка все буквы знает с 2,5, не представляю, что он будет в 1-м классе делать, скучно будет ему (, значит надо искать учительницу или школу с индивидуальным подходом каким-то...
И раннее развитие имеет свои минусы всё же, как и с пищеварением - чем раньше даёшь взрослую пищу, тем выше риск осложнений.

Оказывается, нет. Недаром же полно всяких подготовок к школе. Я сама была удивлена.
Я в первом классе сидела и скучала, т.к.дедушка от нечего делать выучил меня читать-считать и немного писать. Но тут уже от ребенка зависит, от характера и темперамента - дальше я училась с интересом. Сейчес же очень насыщенная программа, начиная прямо с первого класса. Тут не то что скучать, а нужно сидеть и успевать.
Мой ребенок пока не знает букв, так что нам будет чем заняться перед школой)

[Night_Wish]

а разве сейчас в первом классе по программе не учатся читать и считать?
Я не против перед школой научить, но не в 4 года за партой. Егорка все буквы знает с 2,5, не представляю, что он будет в 1-м классе делать, скучно будет ему (, значит надо искать учительницу или школу с индивидуальным подходом каким-то...
И раннее развитие имеет свои минусы всё же, как и с пищеварением - чем раньше даёшь взрослую пищу, тем выше риск осложнений.

Нет, не учат. А в хорошую школу еще и тестирование надо пройти...
ИМХО лучше постепенно с 4 лет готовиться к школе, чем потом в интенсивном режиме индивидуально с преподавателем перед 1 классом. И ничего плохого в сидениии за партой в 4 года не вижу, тем более это не больше 15 минут, зато развивается усидчивость, умение работать в коллективе (важно тем, кто не ходит в сад) и слушать преподавателя

[Зимняя]

моя старшая пошла в школу еще по старой программе - где все начиналось с букв и палочек, и только потом чтение (сейчас она в третьем классе). в классе у нас умели читать-писать-считать примерно половина детей, к концу первой четверти они почти все сравнялись.
а вот подружка ее пошла на год позже, соответственно, второй класс сейчас, новая программа - так по ней дети сначала читают, а только потом учат буквы. так и учебник построен, и учебные планы, и вот тут уже дети однозначно должны иметь начальные знания о буквах и цифрах

[ЯгодаМалина]

а разве сейчас в первом классе по программе не учатся читать и считать?

сейчас это нужно уметь до 1 класса. Программа предусматривает, что дети уже умеют читать.

[Nautilus]

ИМХО лучше постепенно с 4 лет готовиться к школе, чем потом в интенсивном режиме индивидуально с преподавателем перед 1 классом. И ничего плохого в сидении за партой в 4 года не вижу, тем более это не больше 15 минут

у нас в саду за год готовят к школе и соседи все довольны нашей воспитательницей, никуда на допзанятия не водили.
Если 15 минут, то я тоже не вижу ничего страшного , но соседка водит - у них 3 урока по 40 минут, всё конечно в игровой форме, но я таки не понимаю, зачем смещать возрастные нормы детям, если природой заложено до 6-ти играться, а после 6-ти учиться.

Лен, ты знаешь, сейчас по-моему не только в школу нужно вести подготовленными, но и дома осваивать с ними школьную программу. У мужа племянник недавно 9-й класс закончил. Учителям в школе абсолютно наплевать на то, понял ребёнок материал, не понял, выучил, не выучил. Они свой урок провели, галочку поставили, а дальше не их проблемы. Есть конечно те, которые ещё нас учили. У тех другой подход. Но большинство "новеньких" за предлагаемую им зарплату выкладываться не хотят. В садах, кстати, примерно тоже самое. Наверное, именно поэтому для меня вопрос садика до сих пор остаётся открытым. Вот даже у нас в старшую группу к деткам взяли нянечку. Её ребёнок к нам в группу ходит, так что довелось пообщаться. Честно, я бы её к своему ребёнку на километр не подпустила. Лексикон "чудесный", нервная, имеет вредные привычки. Нет, может она с детьми себя совсем иначе ведёт, но для меня неприемлемо такого человека на работу нянечкой брать. А берут сейчас всех, кто изъявляет желание, так как других вариантов у руководства нет. Так что государственные учебные заведения в большинстве своём в наше время оставляют желать лучшего, и, увы, в положительную сторону перемен пока не наблюдается

У меня племянницы - школьницы сейчас и ничто и никто не может их заставить учиться ((, хотя прадед академик, дед - кандидат наук, мама - математик.
А няня наша мне тоже не нравится, грубая...

Какие?

перегруз нервной системы, найти ту середину и систему, когда ребёнку будут занятия в радость, а не в тягость, и поддерживать уровень развития на протяжении всего периода обучения, т. е. находить учебные заведения, которые это смогут.
Я не говорю, что это совсем плохо и своего ребёнка не ограждаю от знаний, но встречала и преподавателей из шрр, которые так говорят, что им приходится рекомендовать родителям не водить некоторых детей.

новая программа - так по ней дети сначала читают, а только потом учат буквы. так и учебник построен, и учебные планы

чудеса, прямо, как у Л. Кэролла - пудинг сначала надо съесть, а потом разрЕзать ))).

[Вита 12]

сейчас это нужно уметь до 1 класса. Программа предусматривает, что дети уже умеют читать.

Девочки, а деток в старших группах учат читать/считать во всех д/садах? Племянница на посёлке в старшей группе училась с воспитателем по Букварю Жукова за доплату 200 грн./месяц. Вышла из сада читающей и считающей +- в пределах 10. В саду на Черёмушках о таком не слышала.

[CUB-KOLOBOK]

Да что вы все утрируете , описываете способных деток как каких-то жертв ,зомби,сидящих за партой в 3 года..
Мой муж выучил в 4 года таблицу умножения,потому что у него была такая советская игра,в которой надо было там какие-то картинки подставлять , сейчас дети учатся в 3-4 года читать тоже примерно в такой же игровой форме , никто не стоит у них над головой и не бьет указкой по пальцам! И у таких детей есть детство, игры. бешенство,мультики. Просто они проявляют чуть больше способностей вот и все!!

[CUB-KOLOBOK]

И я еще не видела таких сумасшедших родителей,которые гоняют своих детей по кружкам всевозможным ,жертвуя при этом их здоровьем и детством. Вернее ,я таких родителей не встречала, читала только о таких тут на форуме..)))))

[Зимняя]

И я еще не видела таких сумасшедших родителей,которые гоняют своих детей по кружкам всевозможным ,жертвуя при этом их здоровьем и детством. Вернее ,я таких родителей не встречала, читала только о таких тут на форуме..)))))

вам повезло))) а у меня в окружении есть две вот такие вот мамы - причем видно, что детям бегать хочется и играть, а мама велит заниматься или на прогулке стоять рядом с ней... да и всей прогулки-то 45 минут в день - потому что надо читать-писать-считать-танцевать-рисоать и так далее

[LuFon]

сижу и смеюсь с этого спора)))))))

пожалуйста, специалистки по тому как все вокруг "заставляют" ребенка учить букв или читать в 2-4 года, расскажите, как вы себе это представляете? Я лично совершенно не представляю как можно этих спиногрызов в 3 года чему-то заставить учиться силком...)

[crazyjune]

сижу и смеюсь с этого спора)))))))

пожалуйста, специалистки по тому как все вокруг "заставляют" ребенка учить букв или читать в 2-4 года, расскажите, как вы себе это представляете? Я лично совершенно не представляю как можно этих спиногрызов в 3 года чему-то заставить учиться силком...)

Вообще не очень смешно может в итоге получится... Люд, а их заставлять не надо. Они сами будут ходить и на танцы, и на рисование, и ещё на что-нибудь. Занятия в основном проходят в игровой форме, так что почему бы не поиграться. Просто, как мне кажется, детки сами ещё не в состоянии контролировать грань собственной усталости и в какой-то момент от переизбытка эмоций и новой информации, нервная система может дать сбой. ИМХО

[LuFon]

Вообще не очень смешно может в итоге получится... Люд, а их заставлять не надо. Они сами будут ходить и на танцы, и на рисование, и ещё на что-нибудь. Занятия в основном проходят в игровой форме, так что почему бы не поиграться. Просто, как мне кажется, детки сами ещё не в состоянии контролировать грань собственной усталости и в какой-то момент от переизбытка эмоций и новой информации, нервная система может дать сбой. ИМХО

я повторюсь - я понятия не имею, как 2-4х летнего ребенка ЗАСТАВИТЬ делать то, что ему не нравится (без физической силы). Я понимаю как это сделать в 5-6 лет, потому что меня так заставили заниматься фортепиано потом 7 лет кряду, хотя я его ненавидела всей душой. Но вот как заставить ребенка в 3 года учить буквы или что-то еще - я не понимаю. Но наверное у меня просто ребенок такой, не инертный, будет сопротивляться если не хочет.
что такое грань собственной усталости - это тоже не про нас......) Не видела, не знаю, как это......

[Tanchik]

Мне кажется, что в этом возрасте нет таких занятий, которые перегружают деток, если конечно их не 5 в день, все в игровой форме, максимум час, что тут перегрузить-то. Перегруз скорее идет в школе, когда к урокам, добавляется одно, второе, третье да и то если ребенку в радость почему нет? Скорее нервную систему перегружает включенный круглосуточно телевизор.

[crazyjune]

Мне кажется, что в этом возрасте нет таких занятий, которые перегружают деток, если конечно их не 5 в день, все в игровой форме, максимум час, что тут перегрузить-то. Перегруз скорее идет в школе, когда к урокам, добавляется одно, второе, третье да и то если ребенку в радость почему нет? Скорее нервную систему перегружает включенный круглосуточно телевизор.

Так подожди... За максимум час в день по-моему никто не говорил. Я имела ввиду, когда деток таскают по модным ныне "интенсивам", когда как раз 5 в день занятий и получится за пол дня. Или, когда дитя, после сада ведут ещё в бассейн, а потом ещё на танцы и т.п. И не говорите мне, что такого не бывает! Я знаю пару примеров...

А вообще, тема бесконечна. За окном метёт. Капец

[Nautilus]

сижу и смеюсь с этого спора)))))))

пожалуйста, специалистки по тому как все вокруг "заставляют" ребенка учить букв или читать в 2-4 года, расскажите, как вы себе это представляете? Я лично совершенно не представляю как можно этих спиногрызов в 3 года чему-то заставить учиться силком...)

а разве вопрос в этом был? вопрос в том - что это даёт ребёнку и сможем ли мы обеспечить ему такой же уровень на протяжении всего периода жизни - пока он учится? Или дитё будет сидеть в классе и скучать? Если второе - то смысл сажать за парту в 4?

Мне кажется, что в этом возрасте нет таких занятий, которые перегружают деток, если конечно их не 5 в день, все в игровой форме, максимум час, что тут перегрузить-то.

Мы в 2,2 пошли в шрр на ритмику (занятия 2 раза в неделю, по 1 часу) - сначала всё было нормально, но потом так перевозбуждался, что стал неуправляемым, сплошные истерики, лежание на асфальте, даже мокром-холодном, отказ от еды... Перешли на раннее развитие - к сожалению, поведение повторилось, + усугубилось заикание. В итоге пришлось оставить школу, истерики прекратились, с едой-более менее наладилось, заикание прошло совсем, конечно не только с уходом из школы, а с большим исключением почти всех ярких впечатлений. Консультировались у неврологов - они объясняют это тем, что нервная система не справляется с поступающей информацией и собственными эмоциями, и на биохимическом уровне - с избытком каких-то веществ, выделяющихся при таких впечатлениях.
И я знаю, что мы не одни такие, случайно совершенно познакомилась с преподавателем РР из школы для малышей, она и рассказала, что сама некоторым детям рекомендовала немного повзрослеть или сменить преподавателя, школу,. занятия, и на форуме с такими мамами переписывались. Психика у кого-то сильнее, у кого-то слабее, стоит ли испытывать её на прочность? - нет, ИМХО, всё хорошо в меру и на свой возраст.