
Сообщение от
Natika
Разные есть градации. Есть те, кто в силу слабых способностей (или недостаточного воспитания) понимает не очень хорошо даже на том языке, которым он пользуется. Для этих детей ситуация особенно ужасна. С этой точки зрения ситуация со специализированными школами, которые только с обучением на украинском выглядит поистине изуверской.
Есть те, которые понимают не особо хорошо в силу невнимательности, немотивированности к учебе, нежелания приложить усилия к пониманию. Это большой слой детей. Для них ситуация тоже не блестяща. То, что они бы могли воспринять фоновым образом (они ведь присутствуют на уроке и так или иначе что-то воспринимают) они не воспримут, потому что фон состоит из незнакомых для них слов. Пусть не совсем незнакомых, но в любом случае, раз они не говорят на языке преподавания, то слова эти надо с чем-то соотносить. Переводить мысленно, короче. Дополнительная работа для тех учеников, которые не хотят работать вообще. Увы, но мозг в этих случаях поступает совершенно адекватно. Просто игнорирует этот фон.
Разумеется, есть дети, которые хотят учиться и стараются понять. Но и для них это дополнительная работа. Со временем, она будет уменьшаться, но значительное количество усилий будет потрачено на ненужную, в общем-то, работу. Ненужную для предмета. Для математики, физики, химии. В выигрыше будет только украинский язык. Что вообще говоря, не совсем компенсирует. Тем более, что в наших одесских реалиях скорее всего все равно придется переучиваться на русский. И в институтах большинство курсов по естественным и техническим дисциплинам читают на русском (да и гуманитарные тоже частенько), а про работу я уже не говорю.
Учитывая катастрофическое положение у нас с образованием на всех уровнях...
Социальные закладки