Воспитание детей.Как мы воспитываем.

[Sanny]

Не знаю,что конкретно в вашей ситуации сказать, у нас тоже есть друг, правда мы ровестники, так года в 3 они жутко дрались, получал в основном мой, т.к. тот покрупнее, как-то даже укусили под глазом до синяка, но там, во-первых, мама каждый раз ругала и объясняла, что так нельзя, а во-вторых малый сам к нему тянулся, из всех детей выделял именно его и каждый раз они все равно играли вместе, так как тот тоже к малому тянулся, сейчас обоим почти 6, ссорятся уже давно без драк, научились выяснять отношнения словами. Может, вам поговорить со старшей девочкой и ее мамой, выяснить причину драк? Или не дружить с ней, раз малая боится, тут надо, как мне кажется, по характерам детей смотреть.

да нет, они очень хорошо играют, пока той девочке что-то не понравится и мама там ругает, и я ей рассказываю, что нехорошо так поступать, что я люблю свою девочку и не дам никому ее в обиду но без толку - она умудряется ее стукнуть, пока никто не видит (((

[Sanny]

Есть еще один выход: учить ребенка защищаться! Например, перехватить руку второго ребенка или отойти в сторону от нападающего. Мой в теории ходит и твердит: надо давать сдачу, надо давать сдачу (материал усвоил!), а на деле стоит, терпит и сдачи не дает. Учу отходить в сторону, не давать себя бить - пока безуспешно ,т.к. в силу маленького возраста с реакцией проблемы, да и непривык чтобы лупили его не за что! Есть один мальчик у нас во дворе, драчун страшный. Всех трогает, и за свои и не свои игрухи. На одного обидется и даст пенделя, другому, стоящему рядом, просто так достанется!

я учу Дашу, если видит, что кто-то хочет ее ударить - вытянуть вперед правую ручку и громко сказать "Меня нельзя бить!!!" вот только что-то не срабатывает ))))

[Mishina-mama]

Это не очень хорошо для дальнейшей жизни. В будущем такие чувства могут перерасти во что-то плохое. Это я лично по себе сужу. В детстве мне почему-то хотелось побить куклу, а потом мне ее нравилось жалеть. Со временем это прошло. Но сейчас у меня бывают вспышки агрессии сильные. Приходится контролировать, они мне мешают жить. Может у Вас и не мой случай, но мое дело предупредить, а Вы уже решайте сами. Я считаю, что любое проявление агрессии у детей (часто повторяющееся) нельзя оставлять просто так.

Мне кажется, здесь немного другое. Она ему очень понравилась, при этом он стесняется . А пожалеть - это вроде как он такой выход нашел. Сейчас каждый день ведет на базар "давай Даше игрушку купим, я ей подарю". Буду наблюдать

[Пенелопа]

да нет, они очень хорошо играют, пока той девочке что-то не понравится и мама там ругает, и я ей рассказываю, что нехорошо так поступать, что я люблю свою девочку и не дам никому ее в обиду но без толку - она умудряется ее стукнуть, пока никто не видит (((

Скажи той девочке, что если она еще раз ударит твою дочку, то ты ударишь её маму
Только с той мамой предварительно посоветуйся, мало ли какая реакция может быть.

[Arta]

А у нас проблема с подружкой, она старше на 2 года и совсем не любит подраться причем Дашу часто не трогает, но все равно временами моя прибегает в слезах ((( папа пробовал говорить, чтобы давала в ответ сдачи, но в ответ: "а вдруг она меня ударит еще сильнее?!" т.е. она ее боится... объясняли, что стоять нужно до конца , но без толку... вот и что делать в таких ситуациях?

Быть рядом и защищать. А еще лучше стараться, чтоб ребенок игрался с детьми своего возраста.
2 года - большая разница, и слишком силы неравны, чтоб учить ее давать сдачи. Ребенок от этого только еще больше свою слабость чувствует
Мы ведь тоже вряд ли в драку с амбалом полезем, даже если он не прав. поэтому ребенок абсолютно тут прав. о сдаче в данном случае речи идти не может, и о том, что надо "стоять до конца" тоже (а до конца чего?

[Sanny]

Быть рядом и защищать. А еще лучше стараться, чтоб ребенок игрался с детьми своего возраста.
2 года - большая разница, и слишком силы неравны, чтоб учить ее давать сдачи. Ребенок от этого только еще больше свою слабость чувствует
Мы ведь тоже вряд ли в драку с амбалом полезем, даже если он не прав. поэтому ребенок абсолютно тут прав. о сдаче в данном случае речи идти не может, и о том, что надо "стоять до конца" тоже (а до конца чего?

ну не знаю ))) до конца - имелось ввиду не сдаваться возможно, вы правы, но не бывает стерильных ситуаций - мы же не выбираем друзей по возрасту их деток - с этими будем общаться, а с этими нет - у них дети старше ))) а чему учить - отойти в сторонку и не играть с ней? да, в этом возрасте и с одной отдельной девочкой может пройти, а вот в коллективе и в более старшем возрасте за такое и затюкать могут...

[Sanny]

Скажи той девочке, что если она еще раз ударит твою дочку, то ты ударишь её маму
Только с той мамой предварительно посоветуйся, мало ли какая реакция может быть.

представила себе реакцию мамы, повеселилась ))) но реакцию ребенка не берусь предсказать, все таки в их сознании мама - это святое возможно, девочку это еще больше обозлило бы...

[Arta]

а вот в коллективе и в более старшем возрасте за такое и затюкать могут...

и в более старшем возрасте тоже самое. Мало какой первоклассник полезет с кулаками на третьеклассника. Вспомните себя в школе - со старшеклассниками мальчишки дрались редко, обычно уступали или не связывались.
Тем более, что у вас девочка. Став немного постарше, ей не надо будет пускать в ход кулаки для того, чтоб постоять за себя.
Самоутверждаться надо сперва среди равных себе, тогда, со времением, она и со старшими сможет постоять за себя. Не все сразу

а чему учить - отойти в сторонку и не играть с ней?

это зависит от того, как ваша дочка реагирует на все. Если она сама хочет общения именно с этой девочкой, то я бы не стала говорить, что не надо играть с ней, просто была бы рядом и не давала дочь в обиду. А если дочка сама пытается устраниться, тогда б просто уходила с ней в другое место или объяснила бы, что друзья не дерутся. Не знаю, тут по поведению вашего ребенка надо смотреть, общего совета тут быть не может

[w_g]

Девочки, сегодня у нас во дворе ЧП - мальчик (лет 12-13) при попытке сделать "солнышко" на качелях, жутко упал, прямо вертикально головой на перекладину, потом спиной на качели и лицом на землю... Вначале потерял сознание, а потом... как он кричал, пока ждали скорую.(( Короче, травма страшная, пол-черепа нет, повреждена шея и т.п...
Это я к чему. Ведь наверняка ему говорили, что это опасно, но он-то думал, что сможет.. Младшие детки испугались, собрались в кучку, и тут я вижу одного пацана (лет 7), который (я видела, когда гуляли с малым), обычно так же лихо стоя раскачивается на качелях.. Пользуясь случаем, провела беседу (и для своего) о том, что для экстремальных катаний существует техника безопасности, пристегивание, как в луна-парке, что на качелях можно кататься только сидя и крепко держась за поручни.. Все детски слушали, соглашались, а тот "смелый" мальчик только хитро улыбался..
Короче, как объяснить мальчику, где эта грань между смелостью и глупостью? Я мамаша трусливая, боюсь за своего на горках и т.п., ругаю себя за страх о ребенке, т.к. понимаю, что мальчик, чтобы трусом не был.. Как вы этот вопрос прорабатываете?

[Мороз]

Скажи той девочке, что если она еще раз ударит твою дочку, то ты ударишь её маму
Только с той мамой предварительно посоветуйся, мало ли какая реакция может быть.

Мне не нравится этот совет.

ну не знаю ))) до конца - имелось ввиду не сдаваться возможно, вы правы, но не бывает стерильных ситуаций - мы же не выбираем друзей по возрасту их деток - с этими будем общаться, а с этими нет - у них дети старше ))) а чему учить - отойти в сторонку и не играть с ней? да, в этом возрасте и с одной отдельной девочкой может пройти, а вот в коллективе и в более старшем возрасте за такое и затюкать могут...

Да.
Если ребёнок не "влюблён" в драчуна, это сработает.

Короче, как объяснить мальчику, где эта грань между смелостью и глупостью? Я мамаша трусливая, боюсь за своего на горках и т.п., ругаю себя за страх о ребенке, т.к. понимаю, что мальчик, чтобы трусом не был.. Как вы этот вопрос прорабатываете?

Возраст мальчика?

[Мороз]

И еще хотела спросить, как вы поступаете в подобных ситуациях? Снова сегодня с малыми пошли в Кировский и взяли с собой набор пиратов и кораблик, деть в сторонке играет, подходит малыш лет 2 и начинает выдирать и убегать, я раз попросила, два, а потом подошла к маме и попросила смотреть за ребенком, т.к. он разбрасывает мелкие детали, а там песок и мы можем не найти, та подняла зад со скамейки, малого забрала и давай громко говорить ,что мальчик жадный, нелюдимый .

Научите сына фразе "это не я жадный, это ты попрошайка".
В мультике "Цветик-семицветик" есть шикарная фраза: "Надо иметь СВОИ игрушки".

Взрослые люди не дают посторонним играться своими мобильными? Почему это должны делать дети?

[Торри]

Научите сына фразе "это не я жадный, это ты попрошайка".
В мультике "Цветик-семицветик" есть шикарная фраза: "Надо иметь СВОИ игрушки".

Взрослые люди не дают посторонним играться своими мобильными? Почему это должны делать дети?

100500
Я никогда не заставляю делиться.Не хочет - его дело...

[Melodiya]

Научите сына фразе "это не я жадный, это ты попрошайка".
В мультике "Цветик-семицветик" есть шикарная фраза: "Надо иметь СВОИ игрушки".

Взрослые люди не дают посторонним играться своими мобильными? Почему это должны делать дети?

Спасибо, но, слава Богу, малый у меня комплексами не страдает, сам знает, что не жадный, он охотно дает поиграть своими игрушки, если его попросят, может и сам предложить, и даже подарить, но только тем детям, которые либо уже не ломают, либо друзьям, или просто ребенок понравился очень, малышам или если взяли без разрешения не даст ни за что. Есть мамы, у которых ребенок берет игрушку прямо из чужой коляски, а те наблюдают, не понимаю такого вообще, я малому разрешала трогать игрушки без присмотра, только если они были одиноко на полу или скамеечке, и то следила, чтобы не ломал, один раз поломали чужую машинку и мяч как-то забросил, что не смогли достать, так откупили равноценные.

[w_g]

Возраст мальчика?

6,5. Первоклассник.

[Мороз]

6,5. Первоклассник.

Ну что сказать, всё, что могли, все свои страхи вы в него уже заложили. Остаётся смотреть, станет он вашим страхам сопротивляться или, наоборот, ими жить. Игровое тестирование может показать, на что он нацелен. Игра с куклами-марионетками в манекене "площадка" "дом" "дорога" и т.д.

Добавочно, в этом возрасте может помочь ложный болевой синдром. "Ты хочешь упасть? Сломать руку? (сильно-сильно до синяка сжимаете руку)"
Но если вы и так много ребёнка пугаете, ложный болевой синдром может запустить механизм сопротивления страху. Очень тонко всё.

[LEONKA]

Ну что сказать, всё, что могли, все свои страхи вы в него уже заложили. Остаётся смотреть, станет он вашим страхам сопротивляться или, наоборот, ими жить. Игровое тестирование может показать, на что он нацелен. Игра с куклами-марионетками в манекене "площадка" "дом" "дорога" и т.д.

Добавочно, в этом возрасте может помочь ложный болевой синдром. "Ты хочешь упасть? Сломать руку? (сильно-сильно до синяка сжимаете руку)"
Но если вы и так много ребёнка пугаете, ложный болевой синдром может запустить механизм сопротивления страху. Очень тонко всё.

А в чем разница? а если ребенку не 6 , а уже 10-11 лет? По-моему в 6 лет он больше понимал, что такое катание на качелях опасно. А вот в 11 лет....вкладывай /не вкладывай страхи, а как оно будет - неизвестно. Прорабатываю до сих пор

[Мороз]

Разница в гормонах. В 11 у ребёнка начинается перестройка организма и мозг может "ошалеть" от новых ощущений.

[Atexe]

Короче, как объяснить мальчику, где эта грань между смелостью и глупостью? Я мамаша трусливая, боюсь за своего на горках и т.п., ругаю себя за страх о ребенке, т.к. понимаю, что мальчик, чтобы трусом не был.. Как вы этот вопрос прорабатываете?

Например, говорите : "Я никогда не катаюсь так сильно на качелях (не делаю солнышко), чтобы не упасть и не сломать себе шею/руку/голову. "
Когда Вы говорите своему ребенку : "Тебе нельзя, ты еще маленький" - Вы усиливаете у него чувство собственной неполноценности, от которого он будет избавляться как-раз выкручивая солнышко на качелях (пока Вы отвернулись)... т.е. получаете обратный эффект от запрета ("Ты - маленький, тебе нельзя").
Говоря в форме первого утверждения - Вы учите ребенка размышлять над последствиями своих поступков и над тем, что даже взрослые (его родители) не делают того, что может быть опасным для их здоровья.

[Наташа_Т]

Вот еще задачка. Ребенок 5 лет и 2 мес. никак не хочет приучиться называть взрослых по имени - отчеству и на Вы...Вербально воздействовали, пример от взрослых и старшего брата только корректного обращения с другими. Никак не можем избавиться от панибратства Не хотелось бы применять в этом случае "лучшего учителя года" , но пока не вижу альтернативы...Есть идеи?

[K@rin]

Вот еще задачка. Ребенок 5 лет и 2 мес. никак не хочет приучиться называть взрослых по имени - отчеству и на Вы...Вербально воздействовали, пример от взрослых и старшего брата только корректного обращения с другими. Никак не можем избавиться от панибратства Не хотелось бы применять в этом случае "лучшего учителя года" , но пока не вижу альтернативы...Есть идеи?

А "лучший учитель года"- ремень?
Ребенок понимает почему взрослых иногда нужно по имени-отчеству величать?
А сами взрослые как представляются? Да и бывает же так, что некоторые ИО сложно выговорить и взрослому.
Мне думается, что чем меньше вы будуте акецнтировать внимание на этом, тем быстрее ребенок усвоит это несложное правило, тем более пример положительный есть. Ваш малыш в садик ходит? Как он воспитательницу называет? Почему Вас это так беспокоит? Вы чувствуете неловкость, когда сын кого-то зовет на ты и по имени?