Карантин... Опять???

[Лейла S]

ШАГ компьютерная школа и там все заточено под работу на компьютере. В обычной школе в каждом классе подключен интернет? Или уповать на то, что у учителя хватит гигов на телефоне. А если нет, в начале месяца слушаем полностью, а в конце -сколько получится??

Ну так у нас и не чешутся, год прошел, ни шага вперед не сделано. Электронный дневник уже сколько обещают? Такими темпами у нас никогда ничего не будет. Но вопрос был в другом , в том , что вести урок одновременно для очников и ДО не возможно в принципе. Возможно очень даже, если государство сочтет нужным.

[arinka04]

У нас в колледже в понедельник, в гололед, о том, что будет ДО сообщили в 7:50) Учитывая, что практически все студенты выходят из дома как минимум в 7 утра...
В общем, кто все-таки доехал до колледжа опять по этому гололеду поскользили домой...
Интересно как завтра будет.
Не вижу проблемы заранее делать на денек ДО, если так диктуют погодные условия.

Сообщили о дистанционке в 6:40, с вечера никак....

[Кристюша]

Наверное решили,что все встали в 6 утра,чтобы посмотреть в окошко:а не обманули ли нас синоптики?) У нас ДО нет сегодня и не думаю,что в школу кто-то пришел,тк еще в среду всем тонко намекнули,что в плохую погоду в школу идти не надо.

[Jonka]

А синоптики обманули, как с ними часто и бывает. Но мы все равно казёним со спокойной совестью) В классе 4 человека, классная возмущена, но в начале 9го таки сказали, что будет ДО. Эх, надо будить малую хоть на второй урок. Это ДО, конечно, расхолаживает шо ни говори)

[Кристюша]

А синоптики обманули, как с ними часто и бывает. Но мы все равно казёним со спокойной совестью) В классе 4 человека, классная возмущена, но в начале 9го таки сказали, что будет ДО. Эх, надо будить малую хоть на второй урок. Это ДО, конечно, расхолаживает шо ни говори)

У нас 6 человек) Классная не возмущена,ДО нет и скорее всего всех отпустят. Да,я тоже думала,что будет ужаснее погодка,но не хотелось с помощью детей проверять:скользко там или нет,падают ветки на голову или нет) И никакого приступления не вижу,чтоб и в такую остаться дома,тем более в пятницу.

[Большая Фея2]

мои сегодня пошли в школу, по дороге им объяснила, что это зима, теперь они знаю, что это такое
Что зима - это отрицательная температура, что надо одеваться тепло, что идет снег и дует ветер. Они у меня на лыжах катаются, на лыжах в такую погоду люди по пару часов проводят за большие деньги и дико счастливы.

[пампушечка]

На маленьком плоту
Сквозь бури, дождь и грозы,
Взяв только сны и грёзы
И детскую мечту...)))

ну вот собственно о чём и была речь,если на каждый метеопрогноз реагировать и останавливать учебный процесс,то далеко так не уплывём))

[myshka]

Ну так у нас и не чешутся, год прошел, ни шага вперед не сделано. Электронный дневник уже сколько обещают? Такими темпами у нас никогда ничего не будет. Но вопрос был в другом , в том , что вести урок одновременно для очников и ДО не возможно в принципе. Возможно очень даже, если государство сочтет нужным.

Вооот! А еще если слегка профинансирует.

[zorro777]

учеба заключается не только в знаниях. 100 раз обговорили. дети учатся социальным навыкам, общению и т.д.
формируют коллективный иммунитет, в конце концов.

Коллективный иммунитет и социальные навыки прекрасно формируется в спортивных секциях и различных кружках. 1000 раз обговорили!

[пампушечка]

А ёще интересно читать как некоторые родители хвалят ДО в ШАГе....откуда вы знаете эффективны ли такие занятия или нет?У меня ребёнок тоже в ШАГе учится,тоже сейчас на ДО на уроке сидит,с учётом того,что я не сильна во всём чему они учат детей,я не могу оценить степень того,что он усваивает,а что нет.
По итогу,кроме констатации факта того,что такая возможность как проводить урок и учится одновременно,и на ДО,и в оффлайне в ШАГе есть,больше ничего не могу сказать.
Считаю оценивать надо не по качественной организации ДО,а по знаниям,которые ребёнок получит при таком обучении....а это можно будет понять далеко не сразу.Все выводы сейчас очень краткосрочны и совсем не информативны.Поживём увидим к чему приведёт такое образование.

[Молния]

А ёще интересно читать как некоторые родители хвалят ДО в ШАГе....откуда вы знаете эффективны ли такие занятия или нет?У меня ребёнок тоже в ШАГе учится,тоже сейчас на ДО на уроке сидит,с учётом того,что я не сильна во всём чему они учат детей,я не могу оценить степень того,что он усваивает,а что нет.

Ну рейтинг является некоторым показателем)) как и способность ребенка делать задания самостоятельно, оценка в таком случае - видимое выражение невидимого (знаний и умений).
Еще там преподаватели пишут отзывы, тоже помогает составить впечатление.

[пампушечка]

Ну рейтинг является некоторым показателем)) как и способность ребенка делать задания самостоятельно, оценка в таком случае - видимое выражение невидимого (знаний и умений).
Еще там преподаватели пишут отзывы, тоже помогает составить впечатление.

ну такое,мне совсем не показательны их рейтинги....как-то подозрительно всегда хорошо и отлично))что наводит меня на странные мысли иногда,особенно когда бывают спрашивают его "плавающие люди" в теме,которую они проходили,он часто не может дать точный и правильный ответ....как я говорю:путается в показаниях)

[Молния]

ну такое,мне совсем не показательны их рейтинги....как-то подозрительно всегда хорошо и отлично))что наводит меня на странные мысли иногда,особенно когда бывают спрашивают его "плавающие люди" в теме,которую они проходили,он часто не может дать точный и правильный ответ....как я говорю:путается в показаниях)

Ну у моей есть нелюбимые дисциплины, например, робототехника, такие она просто терпит и вряд ли может похвастаться особыми знаниями по ним, есессно. А то, что нравится, сидит и делает часами, свыше заданного, так что я пока спокойна.

Сорян за офтоп))

[Большая Фея2]

А ёще интересно читать как некоторые родители хвалят ДО в ШАГе....откуда вы знаете эффективны ли такие занятия или нет?У меня ребёнок тоже в ШАГе учится,тоже сейчас на ДО на уроке сидит,с учётом того,что я не сильна во всём чему они учат детей,я не могу оценить степень того,что он усваивает,а что нет.
По итогу,кроме констатации факта того,что такая возможность как проводить урок и учится одновременно,и на ДО,и в оффлайне в ШАГе есть,больше ничего не могу сказать.
Считаю оценивать надо не по качественной организации ДО,а по знаниям,которые ребёнок получит при таком обучении....а это можно будет понять далеко не сразу.Все выводы сейчас очень краткосрочны и совсем не информативны.Поживём увидим к чему приведёт такое образование.

в любом случае, когда нельзя по болезни присутствовать на уроке, а урок можно смотреть по Зуму, мне очень нравиться. И я не о Шаге.

[пампушечка]

в любом случае, когда нельзя по болезни присутствовать на уроке, а урок можно смотреть по Зуму, мне очень нравиться. И я не о Шаге.

это бесспорно!за те деньги,которые родители бесконечно сдают в школы,можно три раза кабелем школу обкрутить,подвести инет в каждый класс и закупить по одному ноуту в класс.
но кому это надо...и кто это будет делать?!цель то другая совсем,уничтожить,а не улучшить.

[Jonka]

Ну рейтинг является некоторым показателем))

В каких рейтингах фигурирует ШАГ? За оффтоп сорри.
А по теме, хорошая статья ВВС о нынешних пандемичных образовательных реалиях. Начинает, начинает доходить. Но пока мееедленно... Ну и начинает внедряться в массы мысль что коронавирус с нами на форева, поэтому никакой победы над ним быть не может, ч.и .т.д., как говорится.

[Молния]

В каких рейтингах фигурирует ШАГ? За оффтоп сорри.

Без понятия)) я про внутренний рейтинг ШАГа, как способ понять, не просиживает ли он там напрасно)

[Лейла S]

ну такое,мне совсем не показательны их рейтинги....как-то подозрительно всегда хорошо и отлично))что наводит меня на странные мысли иногда,особенно когда бывают спрашивают его "плавающие люди" в теме,которую они проходили,он часто не может дать точный и правильный ответ....как я говорю:путается в показаниях)

Ну так это от ребенка так же зависит. И о наших школах так же. Есть предметы , которые нравятся и идут на ура, а есть со скрипом которые идут
Это не зависит от ДО.

[Лейла S]

А ёще интересно читать как некоторые родители хвалят ДО в ШАГе....откуда вы знаете эффективны ли такие занятия или нет?У меня ребёнок тоже в ШАГе учится,тоже сейчас на ДО на уроке сидит,с учётом того,что я не сильна во всём чему они учат детей,я не могу оценить степень того,что он усваивает,а что нет.
По итогу,кроме констатации факта того,что такая возможность как проводить урок и учится одновременно,и на ДО,и в оффлайне в ШАГе есть,больше ничего не могу сказать.
Считаю оценивать надо не по качественной организации ДО,а по знаниям,которые ребёнок получит при таком обучении....а это можно будет понять далеко не сразу.Все выводы сейчас очень краткосрочны и совсем не информативны.Поживём увидим к чему приведёт такое образование.

Так можно и про обычные школы сказать, откуда вы знаете, эффективны ли занятия в школе, принесут ли они в будущем пользу))) Но я имею ввиду, что должна быть альтернатива, присутствовать на уроке лично или он-лайн, все дети разные, кому-то надо находится рядом с учителем, а кому-то достаточно быть он-лайн.

[пампушечка]

Так можно и про обычные школы сказать, откуда вы знаете, эффективны ли занятия в школе, принесут ли они в будущем пользу))) Но я имею ввиду, что должна быть альтернатива, присутствовать на уроке лично или он-лайн, все дети разные, кому-то надо находится рядом с учителем, а кому-то достаточно быть он-лайн.

Вы я так понимаю,уверенно можете заявить,что уроки в оффлайне и на ДО для вас и вашего ребёнка абсолютно равноценны,а у меня такой уверенности нет,поэтому я не могу и не буду "топить" за ДО и считать такое образование качественным и продвинутым.
Про эффективность обычных школ в обычном режиме учёбы я к примеру имею что сказать,а вот какова будет эффективность в будущем от обучения на ДО не знаю,а потому и говорю,что делать выводы и радоваться тому,что нам подсовывают взамен оффлайну опрометчиво.

п.с:Как альтернатива при карантине,непогоде,однозначно да,на постоянной основе - я против такого обучения.