Изменения в системе школьного образования

[Artek555]

По телевидению вещают, что будут изменения в системе школьного образования. Интересно, не вернут ли десятилетнее образование вместо 12-летнего? В нашей школе после 9 класса уходят почти все ученики!
Ещё ходят разные легенды по поводу встепительных экзаменов - что вместе с тестированием будут ещё и вступительные экзамены в вузы!!! Это правда?

АПД. Простыни (много букв) под спойлер! Инструкция: https://forumodua.com/showthread.php?t=939270&p=20853165&viewfull=1#post20853165

[Ilonka]

Уже раньше писали. Да, надо начинать. Были с прошлого года пилотные классы. Вот в них и нужно вкладывать деньги, отрабатывать новые методики, разрабатывать новые учебники и обкатывать их на этих учениках. А через четыре года показать результат. А потом уже можно и всю страну переводить.
Это если разумно к делу подходить. А сейчас у нас просто спешат попилить денежки до выборов в следующем году.
Я не вижу, чтобы МОН интересовал конечный результат.

Так а что убийственно новое вводится с этого года, что остальным первоклашкам нужно ждать еще четыре года?
Свет в конце тунеля? Что так пугает? Пуфики с ковриками? Яркого цвета стены в классе? Ну Ок. Пусть вообще ничего не дают. Что еще пугает? Новые учебники, которые напечатать не успеют? Ну в первом классе можно немного подождать. В первом классе дети учас алфавит, читать по слогам и считать в пределах ста. Учитель без кучи учебников не сможет научить этому в классе у доски и в тетрадях? Откуда эти страхи ужасы?
Vestna запугала? Ну так все субъективно.
Вон видео ранкових зустрiчей опытных учителей со стажем кидали. Так это от учителя зависит. Бездарный все равалит. Он только кричать и строить детей способен.
Встретить рано утром нормально уже не может.

[murik210]

Это больше человеческий фактор. У нас первые четыре года была замечательная учительница. В школу ходил с удовольствием. И на продленку рвался. Все письменные домашки успевал сделать на продленке. Ещё и оценки за домашки успевал получить.

[Ilonka]

Соглашусь, что Европе плевать, как развивается народ в Зимбабве. Но им абсолютно не всё равно, как и что происходит в Украине. И не потому, что мы такие уникальные, а потому что у нас очень удобное географическое положение для них. Не надо далеко вывозить всё ненужное. Очень удобная свалка. Свалка для всего. И для невостребованных людей и для различных отходов.
То, что они на своей территории таки дают гранты, это факт. Но где они дают гранты у нас? Созрел мозгами, можешь приносить пользу, неважно в какой отрасли, главное полезный для Европы. Для него создаются все условия, чтобы человек выехал отсюда и обосновался там. На всех украинских теле, радио каналах идёт активная реклама того, как хорошо там, как там ждут наши светлые головы. И в данный момент происходит активная утечка мозгов. Сейчас только ленивый ребенок, уже в начальной школе, не мечтает уехать, например, в Англию и работать ТАМ, а не здесь инженером.
Но украинский школьник может об этом мечтать до тех пор, пока он будет нафарширован, ненужными, как оказалось, для Украины, знаниями...
Вот если бы сейчас, Наташа, ваш ребенок шел в первый класс. При условии, что он толковый и сообразительный, вы отдали бы его в НУШ или Интеллект?

Вот еще раз хотела бы подчеркнуть, что куда едут таллантливые и образованные люди-это их личное дело.
Если стране в которой они выросли и учились они не нужны, то это не Европа с Америкой виноваты, а наши люди, которые с космоса не прилетели. Та же суперпедаг из ролика она американка, немка, француженка? Нет, местная МарьИванна. И таких- во всех сферах. И они спокойно работают и к качеству их работы претензий никто не предъявляет. Т к это госслужащий. Попробуй уволь.
Люди хотят жить хорошо здесь и сейчас, а не сидеть и ждать светлого будущего когда-то там. Об этом светлом будущем еще нашим бабушкам и мамам вещали. А теперь нашим детям.
Если здесь нет перспектив для работы и нормального уровня зарплат, что обеспечивает нормальный уровень жизни молодым людям, то пусть еду туда, где они будут нужны и их будут ценить. Железный занавес рухнул. Люди всего мира ездят работать по контракту по всему миру и ничего. Может и морякам запретить работать на иностранных судах? Пусть сидят рыбачат в лодках, больше же не на чем. Свое все продали и распилили.

[Smartnu]

Так а что убийственно новое вводится с этого года, что остальным первоклашкам нужно ждать еще четыре года?
Свет в конце тунеля? Что так пугает? Пуфики с ковриками? Яркого цвета стены в классе? Ну Ок. Пусть вообще ничего не дают. Что еще пугает? Новые учебники, которые напечатать не успеют? Ну в первом классе можно немного подождать. В первом классе дети учас алфавит, читать по слогам и считать в пределах ста. Учитель без кучи учебников не сможет научить этому в классе у доски и в тетрадях? Откуда эти страхи ужасы?
Vestna запугала? Ну так все субъективно.
Вон видео ранкових зустрiчей опытных учителей со стажем кидали. Так это от учителя зависит. Бездарный все равалит. Он только кричать и строить детей способен.
Встретить рано утром нормально уже не может.

Позвольте узнать-У вас есть ученик? Или вы педагог?

[Ilonka]

С этим не поспоришь. Это так.
https://www.tenews.org.ua/post/view/...lnih-bibliotek

Новий закон «Про освіту» - за державний кошт навчать лиш читати і писати. Грошей на гуртки, профільне навчання та групу подовженого дня не передбачено. Закон «Про освіту» змінює не лише обсяг освітніх послуг, але й суттєво обрізає державне фінансування програм позашкільної освіти, поглибленого вивчення природничих та гуманітарних предметів.Реформа провадиться у стилі радянської зрівнялівки, а система освіти має виховувати людей з мінімумом знань, бажано неглибоких.

А Вы сами хоть этот закон читали? Или только мнения всяких изданий и каналов?
Я вот уже спрашивала какие- то доказательства, что ребенка хвалить запрещено. Вы так и не ответили.
Я читала закон, и того что вы пишите" научат только читать и писать" там нет. Зачем вы это вбрасываете?
Или вы как учитель только этому и научите? Читать писать и не более?

То, что это будет обязан финансировать местный бюджет, а у на как известно децентрализация и на места накапливается куча денег там не говорили? Есть понятие государственного и местного бюджета.

[murik210]

А Вы сами хоть этот закон читали? Или только мнения всяких изданий и каналов?
Я вот уже спрашивала какие- то доказательства, что ребенка хвалить запрещено. Вы так и не ответили.
Я читала закон, и того что вы пишите" научат только читать и писать" там нет. Зачем вы это вбрасываете?
Или вы как учитель только этому и научите? Читать писать и не более?

То, что это будет обязан финансировать местный бюджет, а у на как известно децентрализация и на места накапливается куча денег там не говорили? Есть понятие государственного и местного бюджета.

Местный бюджет, государственный. В любом случае будет финансироваться по остаточному принципу. Чиновники одинаковые. Что в Киеве, что на местах.
Тем более на местные бюджеты Киев под шумок свалил все. Финансирование медицины, образования, субсидий и т.д.

[Ilonka]

Позвольте узнать-У вас есть ученик? Или вы педагог?

У меня первый класс окончен и я с ужасом думаю, что будет дальше. Все рбучение ляжет в дальнейшем на дополнительные курсы и репетиторов. В классе по 40 чел. У учителя полурока уходит на их усмирение. Сейчас по новому закону в классе должно быть др 30 чел. Хоть какой-то плюс. Не знаю как в реале окажется в этом году.
Опыт показывает, что администрации школ вертят Законы как им выгодно.

[Ilonka]

Речь идёт не о запрете на выезд из страны.
Речь идёт о том, что человек должен быть конкретноспособным на рынке труда. А для этого ему нужно учиться, начиная с начальной школы, а не байдыки бить.
Речь об этом. А вы трактуете, как удобно вам и вашему ребенку.
Плевать, что другие могут качественно учиться. Вам удобно, чтобы равнялись на слабых. Вам так комфортнее.
Собственно, не только вам. У Буйневич приемный ребенок. Очень непростой мальчик... Вероятно, ему тоже очень удобно будет в реформированной школе.

Все идет к тому, что будут альтернативные учебные программы внутри школ. Типа ИУ, специализации после 9 класса, выбора учеником направления обучения с 9 класса, а не учим все подряд, что надо и не надо. Если распыляться на все, можно упустить главное.

Что еще Вы считаете провалом образования? То, что педагогу дают свободу действий?

[Terola]

Vestna, читая вас становится страшно за ваших учеников.
А переход на Буйневич - то, в принципе, уже за границей понимания.

[Ilonka]

Местный бюджет, государственный. В любом случае будет финансироваться по остаточному принципу. Чиновники одинаковые. Что в Киеве, что на местах.
Тем более на местные бюджеты Киев под шумок свалил все. Финансирование медицины, образования, субсидий и т.д.

А чиновники чьи? Наши местные. С них спрос ближе, чем с Киевских будет. Люди хоть будут знать с кого спрашивать. Особенно это области касается. Сейчас в некоторых районах такое развитие школ идет за счет местных бюджетов, что некоторые Одесские могут позавидовать.

[murik210]

Все идет к тому, что будут альтернативные учебные программы внутри школ. Типа ИУ, специализации после 9 класса, выбора учеником направления обучения с 9 класса, а не учим все подряд, что надо и не надо. Если распыляться на все, можно упустить главное.

Что еще Вы считаете провалом образования? То, что педагогу дают свободу действий?

А какие альтернативные программы есть для средней и старшей школы? Все пока заканчивается только на младшей. Выбор направление с 10 класса пока очень ограниченный.

[Ilonka]

Vestna, читая вас становится страшно за ваших учеников.
А переход на Буйневич - то, в принципе, уже за границей понимания.

Пример того, как будет валиться реформа на местах.
Если с таким негативом принимать новые вызовы...
А потом:" это не я виновата, реформа для меня не подходит"

[Terola]

А чиновники чьи? Наши местные. С них спрос ближе, чем с Киевских будет. Люди хоть будут знать с кого спрашивать. Особенно это области касается. Сейчас в некоторых районах такое развитие школ идет за счет местных бюджетов, что некоторые Одесские могут позавидовать.

Об этом, кстати, школьный курс: Громадське суспільство. О том, как, с кого спрашивать и что делать, если реальность за окошком не соответствует желаемой. Очень нужный курс для населения страны, от первоклассников и до пенсионеров.

[murik210]

У меня первый класс окончен и я с ужасом думаю, что будет дальше. Все рбучение ляжет в дальнейшем на дополнительные курсы и репетиторов. В классе по 40 чел. У учителя полурока уходит на их усмирение. Сейчас по новому закону в классе должно быть др 30 чел. Хоть какой-то плюс. Не знаю как в реале окажется в этом году.
Опыт показывает, что администрации школ вертят Законы как им выгодно.

У нас сначала принимают Закон. Публикуют его. Потом в догонку министерства пишут кучу разъяснений, писем, рекомендаций. И вот эти все бяки уже мало известны рядовым обывателям.

[loki_od_ua]

Так никакого нового велосипеда не изобретается. Берут проверенные элементы образовательных систем других стран. То, что это нк совсем подходит нашим реалиям- это другой вопрос.
Мы можкм привезти проверенный мерседес, который потеряет ходовую по дороге из Одессы в Вилково и обратно( давно не ездила, может уже норм дорога там)
Но это ж не совсем вина автомобиля будет, а наше бездорожье.
Вывод: никуда не ездить? Ити пешком? Ремонтировать дорогу хотя бы в течение нескольких лет/ 10/20 лет? С чего- то же надо начинать.

Вывода - апробировать, получить результаты и потом решать. Вы правда не понимаете или чтобы реформу поддержать? Вы когда к доктору ходите, Вам же не дают лекарства на авось, а там по ходу посмотрим как Вам может быть поможет? Или дают? Вы правда учитель?

[murik210]

Об этом, кстати, школьный курс: Громадське суспільство. О том, как, с кого спрашивать и что делать, если реальность за окошком не соответствует желаемой. Очень нужный курс для населения страны, от первоклассников и до пенсионеров.

А вот как и с кого спрашивать за провал аудирования на ЗНО по английскому в этом году?

[Ilonka]

У нас сначала принимают Закон. Публикуют его. Потом в догонку министерства пишут кучу разъяснений, писем, рекомендаций. И вот эти все бяки уже мало известны рядовым обывателям.

А местные распоряжения всяких министерств вторичны и не долджны противоречить главному законодательству.
Яркий пример тому зимний карантин и недопуск непривитых детей в школу. Тот кто был знаком с законодательством, не запрещающим непривытым детям обучаться и об обязательном школьном образовании приводили своих детей в школу и ничего администрация школы сделать не могла. Вот так.

[loki_od_ua]

С этим не поспоришь. Это так.
https://www.tenews.org.ua/post/view/...lnih-bibliotek

Новий закон «Про освіту» - за державний кошт навчать лиш читати і писати. Грошей на гуртки, профільне навчання та групу подовженого дня не передбачено. Закон «Про освіту» змінює не лише обсяг освітніх послуг, але й суттєво обрізає державне фінансування програм позашкільної освіти, поглибленого вивчення природничих та гуманітарних предметів.Реформа провадиться у стилі радянської зрівнялівки, а система освіти має виховувати людей з мінімумом знань, бажано неглибоких.

как при крепостном праве крестьянских детей, ну, пора делать выводы, что за образование надо платить, сейчас смотрела частные школы, так там такой конкурс - вот что делать?

[Panty]

Все идет к тому, что будут альтернативные учебные программы внутри школ. Типа ИУ, специализации после 9 класса, выбора учеником направления обучения с 9 класса, а не учим все подряд, что надо и не надо. Если распыляться на все, можно упустить главное.

Что еще Вы считаете провалом образования? То, что педагогу дают свободу действий?

Это где Вы такое вычитали, что будет?)))))))) Ничего такого не будет, можете только помечтать.

Кстати, в Ришельевском после подготовки по белорусскому учебнику, дальше учатся по советским, физика Перышкина, задачник Кирик, геометрия Погорелова и алгебра Макарычева, а за границей в тех же Европах-Америках-Сингапурах-Китаях переиздают советские учебники под новый формат, даже забористый Петерсон у сингапурских детей есть, по которым они зубрят ночами математику, про сеть Русских математических школ в Штатах я тут уже писала. У Вас советское образование плохое? А они берут из него всё лучшее, а не худшее, и переделывают под свой формат.
Про то, почему наших детей заманимают в европейские и штатовские универы очень много написано, вывод один, они начинают культивировать вообще умных детей из разных стран.

[loki_od_ua]

Так а что убийственно новое вводится с этого года, что остальным первоклашкам нужно ждать еще четыре года?
Свет в конце тунеля? Что так пугает? Пуфики с ковриками? Яркого цвета стены в классе? Ну Ок. Пусть вообще ничего не дают. Что еще пугает? Новые учебники, которые напечатать не успеют? Ну в первом классе можно немного подождать. В первом классе дети учас алфавит, читать по слогам и считать в пределах ста. Учитель без кучи учебников не сможет научить этому в классе у доски и в тетрадях? Откуда эти страхи ужасы?
Vestna запугала? Ну так все субъективно.
Вон видео ранкових зустрiчей опытных учителей со стажем кидали. Так это от учителя зависит. Бездарный все равалит. Он только кричать и строить детей способен.
Встретить рано утром нормально уже не может.

Пугает то, что не учат, а по концепции присутствуют как аниматоры.