| ||
Изменения в системе школьного образования
По телевидению вещают, что будут изменения в системе школьного образования. Интересно, не вернут ли десятилетнее образование вместо 12-летнего? В нашей школе после 9 класса уходят почти все ученики!
Ещё ходят разные легенды по поводу встепительных экзаменов - что вместе с тестированием будут ещё и вступительные экзамены в вузы!!! Это правда?
АПД. Простыни (много букв) под спойлер! Инструкция: https://forumodua.com/showthread.php?t=939270&p=20853165&viewfull=1#post20853165
Последний раз редактировалось Almond; 17.02.2020 в 14:05.
Вы немного путаете круглое с теплым...Сообщение от пампушечка
В старину человек рождался, и видел в окно, как лошадь тянет телегу. Человек проживал жизнь, и перед смертью в окне также видел, как лошадь тянет телегу... Я, будучи ребенком, смотрел черно-белый телевизор, а сейчас у меня не просто цветной телевизор, он у меня в смартфоне. Это называется частота социальных изменений. Чтобы человек не выпадал из ритма жизни он должен УЧИТЬСЯ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ! И сапожник тоже... Частота социальных изменений увеличивается с каждым годом, и тот, кто не учится, кто не успевает за этой частотой, тот "вываливается" из жизни, стает люмпеном, и асоциальным элементом...
А учит человека, прежде всего, КНИГА.
Потому, что дом никто не строит начиная с крыши. И окна с дверьми не нужны, пока нет стен. Дом даже с фундамента не начинается...
Он начинается с геоподосновы...
В образовании геоподосновой является ГЕНЕТИЧЕСКИ ОБУСЛОВЛЕННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ребенка. Образование должно раскрыть его в ребенке.
Вы где-то слышали об этом в реформе образования?
Нет?
То-то же...
Согласна 1000%
Вы опять неправы... Советская экономика была просто милитаризирована. Тогда классные инженеры делали классное оружие. Сейчас на Донбассе воюют танки 60-х годов! И в них заложен громадный ресурс для модернизации. Если бы тех инженеров да в автомобилестроение, то и автомобили бы классными. Был момент, когда ВАЗ 2108 вошел в десятку лучших автомобилей года в мире (на 8-м месте). Неправильно поставленные цели привели к тому, что СССР уступал западу в качестве производимых ТНП... А нынешняя система образования в принципе не настроена на выпуск инженеров...
Последний раз редактировалось Игорь*; 27.03.2018 в 14:14.
Нынешняя система образования в большинстве застряла и не хочет (не желает) что то менять и как то идти в ногу со временем.
Меня всегда удивляют родители ( процентов 80%, а остальные молчат не хотят отличатся от стада) мы так учились и пусть дети так учатся. Но они всегда забывают что ДЕТИ УЖЕ ДРУГИЕ. И эти родители непобедимы!!! У меня со старшим ребенком разница 17 лет - и он говорит ВЫ поколение динозавров))) И особенно мне нравится как он говорит: Вы всегда паритесь что подумают другие, и не думаете о том что вы потом будете чувствовать (жалеть) 1000 раз что не сделали -не попробовали и т.д.
Три первых американских астронавта, которые должны были лететь на Луну, сгорели на земле.
Как говорил Королев - нам не у кого было учиться, мы были первыми.
И у Илона Маска первые ракеты падали...
Растворилось в бытие 7-го километра...
Я бы посоветовал учителям не заморачиваться с современной литературой. Как-то Михалков сказал о современном кинематографе - картинку красивую научились снимать, а вот сказать ничего не могут...
Что скажет "Гарри Потер" детям? Чему научит для будущей жизни? Какую путевую звезду зажжет им?
По Вашему лучше Муму и Анна Каренина? Украина выбрала евроинтеграцию, соответвенно и в программе по зарубежной литературе произведений русских авторов оставят минимум и книги этих авторов украинские издательства （которые являются частью нашей экономики）будут печатать минимальными тиражами.
По сравнению с чем?
Чем плохо Муму? И Анна Каренина?
Я за евроинтеграцию,
Но вместе с тем - не выбрасывать же теперь все лучшее в топку...
Спасибо, что подытожили. Согласна на 100%
Люди вы чего... Сейчас надо вспомнить что и математика многим не пригодилась, можно ее не преподавать, выучили 2+2 ... В лучшем случае не 22))) и хватит....
Почему все решения принимаются на эмоциях? Просто идёт какое-то отрицание всего что связано с СССР.... Не более, реакции обиженного ребенка, импульсивные, быстрые, не продуманные и.... Не правильные. Понятно что надо вводить новые дисциплины, подстраиваться под изменения, но все это должно быть основано на прошлом опыте, и не плохом опыте надо признать.
Сколько детей в возрасте средней школы знает кем хочет стать? Как понять какие дисциплины нужны а какие нет? А сколько решений пойти в науку было принято на уроках химии и физики? Надо делать акцент на подготовке учителей, потому что пока ещё есть те кто что-то знает, лет через 20... даже страшно подумать кто будет учить детей.
Продолжу мысль "Образование должно раскрыть его в ребенке. "
Если угодно, ратовавшим за современный подход - вы наверняка знакомы с модной книгой М.Ибуки "После трёх уже поздно". Он там очень хорошо доносит мысль, что учить детей надо показывая им все самое лучшее : если музыка- то Моцарт, Бах; если изобразительное искусство- то шедевры живописи , лучших мастеров спорта, танца и так далее.
И что-то обязательно ребенка зацепат, что-то будет созвучно его душе. А дальше его выбор....
Но ознакомить, показать -обязательно: "смотри- это лучшее что есть у человечества на сегодняшний день в поэзии, а это- в технике" и т.д.
Классика- проверена веками и переживет реформы МОНУкраины, точно
Такое чувство что школа будет как клуб по интересам... Пришли, пообщались и разошлись. Зато все такие свободные, счастливые и независимые. То что безграмотные отходит на ...даже не второй план. А ещё в школах можно и нужно рассказывать о свободе выбора, об однополых отношениях. И вообще давайте уже совсем станем модными и не будем делить детей на мальчиков и девочек, вырастут и сами решат кем быть... Мир сошёл с ума и все рады, а кто не принимает, тот динозавр...
Почему то вспомнился фильм, книга 1966 года "451 градус по Фаренгейту".... ((((
В эпиграфе романа говорится, что температура воспламенения бумаги — 451 °F (233 °C)[1]. В романе описывается общество, которое опирается на массовую культуру и потребительское мышление, в котором все книги, заставляющие задумываться о жизни, подлежат сожжению; хранение книг является преступлением; а люди, способные критически мыслить, оказываются вне закона. Главный герой романа, Гай Монтэг, работает «пожарным» (что в романе подразумевает сожжение книг), будучи уверенным, что выполняет свою работу «на пользу человечества». Но в скором времени он разочаровывается в идеалах общества, частью которого он является, становится изгоем и присоединяется к небольшой подпольной группе маргиналов, сторонники которой заучивают тексты книг, чтобы спасти их для потомков.
Весёлый нрав и доброе сердце - залог не быть одиноким!
Вы еще забыли гендерное равенство.
Что только не придумают, чтобы люди не размножались.
Ресурсы планеты ограничены, и их на всех не хватит. Поэтому население планеты нужно сократить. Причем сделать так, чтобы как можно больше людей этого не заметило. Не додумались до этого.
А не додумается тупой и малообразованный...
Поэтому НУШ и нужны компетентные, но не думающие школьники...
господи....да пусть читает кто что хочет и кому сколько надо....но не надо эти пихать в школьную программу,не надо!
все люди разные,кому то нужен Бах,Бетховен,кому то достаточно и Гарри Поттера...или сейчас прямо школы несут детям доброе и вечное??сидят они упоротые с 10 кл и голову не поднимают от учебников и репетиторов,для сдачи ЗНО...какой Бах,Достоевский и Му-Му??
честное слово,некоторые родители как в параллельной Галактике живут...точно как наши школы.
Мне больше нравится "Час Быка" И.Ефремова.
Вопрос к вам, педагогам. Почему эти две книги не включены в школьную программу?
Ваши права
Тема: 
Ответить с цитированием
Социальные закладки