Изменения в системе школьного образования

[Artek555]

По телевидению вещают, что будут изменения в системе школьного образования. Интересно, не вернут ли десятилетнее образование вместо 12-летнего? В нашей школе после 9 класса уходят почти все ученики!
Ещё ходят разные легенды по поводу встепительных экзаменов - что вместе с тестированием будут ещё и вступительные экзамены в вузы!!! Это правда?

АПД. Простыни (много букв) под спойлер! Инструкция: https://forumodua.com/showthread.php?t=939270&p=20853165&viewfull=1#post20853165

[пампушечка]

А Вы загляните в тему ЗНО. Можно сделать вывод, что дают школы. Тем более школы связаны по рукам Министерством образования. Для себя сделала вывод, что брать репетиторов за год перед выпуском уже поздно и очень большая нагрузка для обучающегося. Если начать со средней школы (конечно без фанатизма), то к выпускному классу знания в голове как-то утрясутся.

вот потому так и живём....что позволяем и молчим,а также не спрашиваем директора,а какого х...вы тут все сидите,если не можете дать знаний детям??и при наличии спец.школ и гимназий,несчастные родители продолжают тянуть и содержать кучу репетиторов.

[Lyutik]

А Вы загляните в тему ЗНО. Можно сделать вывод, что дают школы. Тем более школы связаны по рукам Министерством образования. Для себя сделала вывод, что брать репетиторов за год перед выпуском уже поздно и очень большая нагрузка для обучающегося. Если начать со средней школы (конечно без фанатизма), то к выпускному классу знания в голове как-то утрясутся.

в 10-11 классах учебой особо не грузят и дают возможность готовиться к ЗНО с репетиторами

вот потому так и живём....что позволяем и молчим,а также не спрашиваем директора,а какого х...вы тут все сидите,если не можете дать знаний детям??и при наличии спец.школ и гимназий,несчастные родители продолжают тянуть и содержать кучу репетиторов.

школьная программа и ЗНО (в связи с его особенностями) так же как школьная программа и олимпиады связаны между собою косвенно. И что может сделать директор если дети учить определенные предметы не стремятся или хороших учителей предметников не хватает?

[murik210]

вот потому так и живём....что позволяем и молчим,а также не спрашиваем директора,а какого х...вы тут все сидите,если не можете дать знаний детям??и при наличии спец.школ и гимназий,несчастные родители продолжают тянуть и содержать кучу репетиторов.

А с кем бодаться? С Министерством образования? Бесполезно. Нас все равно не услышат. Да и директора школ врядли помогут. От них мало что зависит.

[Panty]

в 10-11 классах учебой особо не грузят и дают возможность готовиться к ЗНО с репетиторами


школьная программа и ЗНО (в связи с его особенностями) связаны между собою косвенно

Вот Вы таким образом и оправдываете этот школьный образовательный бардак.

А с кем бодаться? С Министерством образования? Бесполезно. Нас все равно не услышат. Да и директора школ врядли помогут. От них мало что зависит.

Не бодаться, а организоваться. Удивительно, как до сих пор в Одессе не просекли фишку с альтернативным образованием.

[Lyutik]

Не бодаться, а организоваться. Удивительно, как до сих пор в Одессе не просекли фишку с альтернативным образованием.

Одесса не была культурным центром, родителей перфекционистов не так уж и много и большинству удобней "безопасная комфортная доброжелательная школа-мультиварка без особого напряга, пусть не на отлично по всем предметам"+курсы, кружки, секции, репетиторы по интересам.

[пампушечка]

А с кем бодаться? С Министерством образования? Бесполезно. Нас все равно не услышат. Да и директора школ врядли помогут. От них мало что зависит.

я вас понимаю...против системы идти тяжело и бодаться,одному тяжело,десятерым уже чуть легче,а 100 чел это уже ого-го...а 1000,а 10000...мы молчим везде и всюду,во всех сферах,и в медицине такой же безлад...мы все безмолвно терпим и делимся только на кухне или на форуме своими недовольствами...
а надо говорить,надо поднимать эту гниль со своих кресел насиженных...кабинеты директоров спец.гимназий,того же медина,вышки,главврача детской областной...все сидят в кожаных креслах и с дорогой мебелью,получают какие то награды мнимые...а за что собственно??за то,что умело подсаживают родителей на крючок репетиторства?

бодаться стоит,не услышат если будем молчать,а если бы родители по всей Украине начали подниматься,то услышали ещё как.

[Lyutik]

а надо говорить,надо поднимать эту гниль

Можете изложить Ваши предложения (что и каким образом нужно изменить, реализовать)? Желающие ведь могли высказаться при громадських обговореннях программ. Сейчас школам автономию обещают и в школах можно будет внедрять предложения (в границах их полномочий).

[пампушечка]

Можете изложить Ваши предложения?

я пока не столкнулась с коррупцией и вымогательством в школе своего сына,но в случае чего молчать не буду....
как вариант,сколько родителей читаю не прошли собеседование,по причине того,что кого то взяли другого за деньги.
когда мама знает,что её ребёнок достойно прошёл собеседование,но его не оказалось в списках,то надо идти требовать независимой комиссии,бороться и отстаивать свои права,пересдавать и пробовать снова поступать в школу,надо создавать такие прецеденты,чтобы директора и их шестёры боялись даже подумать о деньгах и взносах за поступление.

молчать и терпеть нельзя,вот в чём суть...а мы терпим,у нас коммуналка выше всех заработков,а мы терпим.так и в образовании..

[Panty]

Одесса не была культурным центром, родителей перфекционистов не так уж и много и большинству удобней "безопасная комфортная доброжелательная школа-мультиварка без особого напряга, пусть не на отлично по всем предметам"+курсы, кружки, секции, репетиторы по интересам.

Дело не в перфекционизме, все дело в консерватизме, в привычных устоявшихся схемах с удобной ровной стабильностью.

[Lyutik]

я пока не столкнулась с коррупцией и вымогательством в школе своего сына,но в случае чего молчать не буду....
как вариант,сколько родителей читаю не прошли собеседование,по причине того,что кого то взяли другого за деньги.
когда мама знает,что её ребёнок достойно прошёл собеседование,но его не оказалось в списках,то надо идти требовать независимой комиссии,бороться и отстаивать свои права,пересдавать и пробовать снова поступать в школу,надо создавать такие прецеденты,чтобы директора и их шестёры боялись даже подумать о деньгах и взносах за поступление.

молчать и терпеть нельзя,вот в чём суть...а мы терпим,у нас коммуналка выше всех заработков,а мы терпим.так и в образовании..

На коммуналку есть льготы и субсидии, с коррупцией и вымогательством в школе своего ребенка не сталкивалась. Взносы при поступлении, не смотря на запрет, поддерживаются в первую очередь самими родителями.

[murik210]

Ну ладно, дали школам автономию. Мне не нравится уровень преподавания математики и физики в школе, не нравятся учебники по этим предметам. Учебники школа может выбирать только из тех, что предлагает министерство и те, которые закупили централизованно. Слабый учитель - на ту зарплату, которую может предложить районная школа сильный учитель не пойдет работать. Повысить зарплату учителю, я думаю, директор врядли сможет.

[Lyutik]

Повысить зарплату учителю, я думаю, директор врядли сможет.

Директор разве не может "выбивать" премии своим учителям, организовывать платные курсы/факультативы/консультации/лекции/практикумы/тренинги в соответствии с Перечнем и Порядком?
Писали, что учителя в Киеве получили перед НГ премии около 20 000 грн, а в Одессе неиспользованные в 2016 году средства образовательной субвенции (около 70 млн. грн.) вроде решили направить в 2017 г. на ремонты и договора с частными фирмами по оказанию скорой медицинской помощи.

[Panty]

На коммуналку есть льготы и субсидии, с коррупцией и вымогательством в школе своего ребенка не сталкивалась. Взносы при поступлении, не смотря на запрет, поддерживаются в первую очередь самими родителями.

Директор разве не может "выбивать" премии своим учителям, организовывать платные курсы/факультативы/консультации/лекции/практикумы/тренинги в соответствии с Перечнем и Порядком?
Писали, что учителя в Киеве получили перед НГ премии около 20 000 грн, а в Одессе неиспользованные в 2016 году средства образовательной субвенции (около 70 млн. грн.) вроде решили направить в 2017 г. на ремонты и договора с частными фирмами по оказанию скорой медицинской помощи.

Это все красиво на бумаге, а по факту ничего этого нет, а если и есть, то местами для избранных.

И да, назовите школы уровня Ришельевского лицея. Их нет, от слова "совсем".

[Lyutik]

Это все красиво на бумаге, а по факту ничего этого нет, а если и есть, то местами для избранных.

И да, назовите школы уровня Ришельевского лицея. Их нет, от слова "совсем".

РЛ сильное специализированное учебное заведение, и стало оно таким не без поддержки со стороны родителей и Попечительского совета, администрации; далеко не всем нужны такие учебные нагрузки как в РЛ, в технические ВУЗы поступают из разных школ.
Родители 62 школы совместно с депутатами добились, что их школа получил статус лицея, в Киевском районе запланировали строительство нового Дома творчества для детей значит и другие могут добиться если захотят.

[Panty]

РЛ сильное специализированное учебное заведение, и стало оно таким не без поддержки со стороны родителей и Попечительского совета; далеко не всем нужны такие учебные нагрузки как в РЛ, в технические ВУЗы поступают из разных школ.
Родители 62 школы совместно с депутатами добились, что их школа получил статус лицея, в Киевском районе запланировали строительство нового Дома творчества для детей значит и другие могут добиться если захотят.

Образование нужно всем, иначе скатимся окончательно до уровня церковно-приходской школы, мы уже около неё. Повторю то, что писала ранее:

Чтобы усилить и углубить, нужно отказаться от классно-урочной системы, и тогда даже средний уровень будет средним, а не ниже плинтуса, и отличники будут настоящими, а не нарисованными, и учиться бегом не 45 минут, а 1.5-2 часа, как дома. Тут выше спрашивали, почему Ришельевский может предоставить сильных преподавателей, а другие нет? Если уровень преподавателей поднять, то и уровень знаний у детей, естественно подтянется. И пусть не все будут круглыми отличниками, зато будут с базой соответственно своим особенностям.

[Lyutik]

Чтобы усилить и углубить, нужно отказаться от классно-урочной системы, и тогда даже средний уровень будет средним, а не ниже плинтуса, и отличники будут настоящими, а не нарисованными, и учиться бегом не 45 минут, а 1.5-2 часа, как дома. Тут выше спрашивали, почему Ришельевский может предоставить сильных преподавателей, а другие нет? Если уровень преподавателей поднять, то и уровень знаний у детей, естественно подтянется. И пусть не все будут круглыми отличниками, зато будут с базой соответственно своим особенностям.

Администрация школы разве не может поставить в расписании уроки парами без Приказа МОН? От классно-урочной системы отходят постепенно с помощью интегрированных курсов и проектной работы вероятно из-за отсутствия подготовленных для этого кадров. Как поднять уровень учителей во всех школах?

Образование нужно всем, иначе скатимся окончательно до уровня церковно-приходской школы, мы уже около неё. Повторю то, что писала ранее:

Образование нужно всем, но не всем нужны знания предметов специализированных классов на уровне РЛ. Специализацию в старших классах НУШ не отменяет.

[Panty]

Администрация школы разве не может поставить в расписании уроки парами без Приказа МОН? От классно-урочной системы отходят постепенно с помощью интегрированных курсов и проектной работы вероятно из-за отсутствия подготовленных для этого кадров. Как поднять уровень учителей во всех школах?

Администрация школ все может, но консерватизм делает свое дело, еще же нужно чтобы это "может" одобрило ГорОНО и т.д. и т.п. В результате всего пока дождемся у моря погоды идем к репетиторам.

[Lyutik]

Администрация школ все может, но консерватизм делает свое дело, еще же нужно чтобы это "может" одобрило ГорОНО и т.д. и т.п. В результате всего пока дождемся у моря погоды идем к репетиторам.

Каждый выбирает как ему лучше идти к репетитору или что-то менять в школе, где учится ребенок или ждать пока что-то сделают другие. В моей школе уроки парами в расписании были 20 лет назад.

[Игорь*]

Желающие ведь могли высказаться при громадських обговореннях программ.

За последние 50 лет уровень учителей сильно просел. Желающие высказывают то, что хочет услышать министерство. Никаких качественных прорывов не наблюдается, учительской базы нет...

[murik210]

Бороться с системой нет ни сил, не здоровья (мне 58 лет). Максимум, что я могу, попытаться дать внуку достойное образование (с помощью репетиторов и занятий с ним дома). Родители у ребенка есть, но они на работе с 8 утра и до 8 вечера. Да и ученик не гений. Поэтому и пытаемся найти удобоваримые варианты получения нормального образования.