Воспитание детей.Как мы воспитываем.

[Viola_N]

Думается мне, что Василий имеет в виду рекомендацию психологов, гласящую, что надо создать для ребенка в доме максимально безопасное пространство (это включает в себя защиты на шкафчики и затычки в розетки, поднятие опасных и ценных вещей "повыше", аптечку из зоны доступа, и т.д. Чтобы не создавать лишних напрягов ребенку, особенно в том возрасте, когда только начинает исследовать, и многое ещё сложно объяснить словами. И делается это, чтобы поменьше напрягать как ребенка запретами и ограничениями, так и родителей контролем за этими ограничениями и запретами. Объясняется примерно так, что множественными ограничениями и правилами мы гасим инициативу ребенка и интерес к новому, и приводятся примеры последствий - ребенок в школьном возрасте не интересуется ничем кроме комп игр, не проявляет инициативу в коллективе, протестует против учебы, примерно так. По нашему опыту с ребенком, вариант этот действительно благоприятствует более гармоничному развитию малыша и построению гармоничных отношений в семье, очень кратко и образно говоря. Конечно, компьютер старшего или рояль на шкаф не положишь, но я рядом с такого плана вещами просто не оставляла ребенка без присмотра, потому что не помню, чтобы до двух лет ребенок вообще понимал и запоминал запреты, одно и то же "запретное" действие мог повторять раз за разом. И ещё из литературы такую рекомендацию усвоила, что на одно "нельзя" надо предлагать 2-3 альтернативных "можно". Нельзя трогать компьютер или бить плазму, зато можно то и это (постучать по кастрюле, побить игрушечным молотком подушку, и т.д. и т.п.). В принципе ,как выше писали, на этой стене рисовать нельзя, а на этой можно. Главное не рубить интерес, а переключать на другой объект.

[Mawpa]

а как рояль страдает? Замотайте ножки полиэтиленом, а на крышку - обычный детский замок. Если ребенок достает и выше - есть самоклеющаяся пленка, которая легко защитит от царапин и краски.

Я уже писала - мой сын вылил в клавиатуру воду. А через неделю - стянул у старшего клей... И тоже вылил в клавиатуру. Замок на крышку можно установить только просверлив отверстия, а в случае с таким инструментом это вандализм.
Так что оставалось просто следить и не пущать.
Впрочем это было давно, младший уже в музыкальной школе...

[Проскура Василий]

Я уже писала - мой сын вылил в клавиатуру воду. А через неделю - стянул у старшего клей... И тоже вылил в клавиатуру. Замок на крышку можно установить только просверлив отверстия, а в случае с таким инструментом это вандализм.
Так что оставалось просто следить и не пущать.
Впрочем это было давно, младший уже в музыкальной школе...

детские замки ставятся без сверления. Если бы был замок, то ребенок ничего бы не вылил в клавиатуру. Копеечное дело, а нервов бы сэкономили...

[Mawpa]

Думается мне, что Василий имеет в виду рекомендацию психологов, гласящую, что надо создать для ребенка в доме максимально безопасное пространство (это включает в себя защиты на шкафчики и затычки в розетки, поднятие опасных и ценных вещей "повыше", аптечку из зоны доступа, и т.д. Чтобы не создавать лишних напрягов ребенку, особенно в том возрасте, когда только начинает исследовать, и многое ещё сложно объяснить словами. И делается это, чтобы поменьше напрягать как ребенка запретами и ограничениями, так и родителей контролем за этими ограничениями и запретами. Объясняется примерно так, что множественными ограничениями и правилами мы гасим инициативу ребенка и интерес к новому, и приводятся примеры последствий - ребенок в школьном возрасте не интересуется ничем кроме комп игр, не проявляет инициативу в коллективе, протестует против учебы, примерно так. По нашему опыту с ребенком, вариант этот действительно благоприятствует более гармоничному развитию малыша и построению гармоничных отношений в семье, очень кратко и образно говоря. Конечно, компьютер старшего или рояль на шкаф не положишь, но я рядом с такого плана вещами просто не оставляла ребенка без присмотра, потому что не помню, чтобы до двух лет ребенок вообще понимал и запоминал запреты, одно и то же "запретное" действие мог повторять раз за разом. И ещё из литературы такую рекомендацию усвоила, что на одно "нельзя" надо предлагать 2-3 альтернативных "можно". Нельзя трогать компьютер или бить плазму, зато можно то и это (постучать по кастрюле, побить игрушечным молотком подушку, и т.д. и т.п.). В принципе ,как выше писали, на этой стене рисовать нельзя, а на этой можно. Главное не рубить интерес, а переключать на другой объект.

С Вами согласна. Честно - я вообще до двух лет старалась малого без присмотра нигде не оставлять. И самые запоминающиеся шкоды произошли на моих глазах, я их просто предотвратить не успевала... Переключить внимание не проблема, и вообще у меня главный шкодник с запретами очень легко смирялся. Нельзя эту шкоду - другую придумывал..
Зато как интересно всей семье, особенно если с юмором воспринимать.

[Mawpa]

детские замки ставятся без сверления. Если бы был замок, то ребенок ничего бы не вылил в клавиатуру.

Вы форму крышки рояля знаете? У нашей модели она такая... Волнистая...Не для замков в общем. Я уже не говорю о том что на рояле играют, открывая её...
Правда, можно купит чехол по цене как четверть рояля, и каждый день его снимать и одевать... И вообще все вещи закрыть чехлами и замотать полиэтиленом, и так пару лет жить...

Но я не верю в Вашу теорию о вредности запретов...

[Дельфийка]

Думается мне, что Василий имеет в виду рекомендацию психологов, гласящую, что надо создать для ребенка в доме максимально безопасное пространство (это включает в себя защиты на шкафчики и затычки в розетки, поднятие опасных и ценных вещей "повыше", аптечку из зоны доступа, и т.д. Чтобы не создавать лишних напрягов ребенку, особенно в том возрасте, когда только начинает исследовать, и многое ещё сложно объяснить словами. И делается это, чтобы поменьше напрягать как ребенка запретами и ограничениями, так и родителей контролем за этими ограничениями и запретами. Объясняется примерно так, что множественными ограничениями и правилами мы гасим инициативу ребенка и интерес к новому, и приводятся примеры последствий - ребенок в школьном возрасте не интересуется ничем кроме комп игр, не проявляет инициативу в коллективе, протестует против учебы, примерно так. По нашему опыту с ребенком, вариант этот действительно благоприятствует более гармоничному развитию малыша и построению гармоничных отношений в семье, очень кратко и образно говоря. Конечно, компьютер старшего или рояль на шкаф не положишь, но я рядом с такого плана вещами просто не оставляла ребенка без присмотра, потому что не помню, чтобы до двух лет ребенок вообще понимал и запоминал запреты, одно и то же "запретное" действие мог повторять раз за разом. И ещё из литературы такую рекомендацию усвоила, что на одно "нельзя" надо предлагать 2-3 альтернативных "можно". Нельзя трогать компьютер или бить плазму, зато можно то и это (постучать по кастрюле, побить игрушечным молотком подушку, и т.д. и т.п.). В принципе ,как выше писали, на этой стене рисовать нельзя, а на этой можно. Главное не рубить интерес, а переключать на другой объект.

Разве кто-то спорит, что чрезмерное количество запретов не есть гуд? Просто я вижу разницу между чрезмерным количеством и десятью пунктами, которые привел Василий. Запрещать только то, что опасно, и подстроить всех членов семьи и весь уклад дома под нового маленького человечка- это перебор, имхо. Такое могут себе позволить родители одного ребенка разве что. В больших семьях просто невозможно будет поддерживать элементарный порядок, режим и хоть какое-то подобие комфортной жизни, если подстраиваться под каждого ребенка.

[striz]

Думается мне, что Василий имеет в виду рекомендацию психологов, гласящую, что надо создать для ребенка в доме максимально безопасное пространство (это включает в себя защиты на шкафчики и затычки в розетки, поднятие опасных и ценных вещей "повыше", аптечку из зоны доступа, и т.д. Чтобы не создавать лишних напрягов ребенку, особенно в том возрасте, когда только начинает исследовать, и многое ещё сложно объяснить словами. И делается это, чтобы поменьше напрягать как ребенка запретами и ограничениями, так и родителей контролем за этими ограничениями и запретами. Объясняется примерно так, что множественными ограничениями и правилами мы гасим инициативу ребенка и интерес к новому, и приводятся примеры последствий - ребенок в школьном возрасте не интересуется ничем кроме комп игр, не проявляет инициативу в коллективе, протестует против учебы, примерно так. По нашему опыту с ребенком, вариант этот действительно благоприятствует более гармоничному развитию малыша и построению гармоничных отношений в семье, очень кратко и образно говоря. Конечно, компьютер старшего или рояль на шкаф не положишь, но я рядом с такого плана вещами просто не оставляла ребенка без присмотра, потому что не помню, чтобы до двух лет ребенок вообще понимал и запоминал запреты, одно и то же "запретное" действие мог повторять раз за разом. И ещё из литературы такую рекомендацию усвоила, что на одно "нельзя" надо предлагать 2-3 альтернативных "можно". Нельзя трогать компьютер или бить плазму, зато можно то и это (постучать по кастрюле, побить игрушечным молотком подушку, и т.д. и т.п.). В принципе ,как выше писали, на этой стене рисовать нельзя, а на этой можно. Главное не рубить интерес, а переключать на другой объект.

Очень похоже как у нас. Тоже предлагаем альтернативу. И, чтоб ребенок запомнил что нельзя (или не надо) приходится повторять одно и то же по 100 раз.

[Дельфийка]

Вы форму крышки рояля знаете? У нашей модели она такая... Волнистая...Не для замков в общем. Я уже не говорю о том что на рояле играют, открывая её...
Правда, можно купит чехол по цене как четверть рояля, и каждый день его снимать и одевать... И вообще все вещи закрыть чехлами и замотать полиэтиленом, и так пару лет жить...

Но я не верю в Вашу теорию о вредности запретов...

Пару лет терпимо, а если детей трое? Лет 8-10, а то и больше живи без ковров и вся в полиэтилене, пока дети не начнут понимать и беречь вещи?

[Проскура Василий]

Вы форму крышки рояля знаете? У нашей модели она такая... Волнистая...Не для замков в общем. Я уже не говорю о том что на рояле играют, открывая её...
Правда, можно купит чехол по цене как четверть рояля, и каждый день его снимать и одевать... И вообще все вещи закрыть чехлами и замотать полиэтиленом, и так пару лет жить...

Но я не верю в Вашу теорию о вредности запретов...

у меня, вообще-то, нет никакой теории о вредности запретов
а с роялем можно решить и так что бы удобно пользоваться было, и ребенок не мог открыть крышку.

[Проскура Василий]

Пару лет терпимо, а если детей трое? Лет 8-10, а то и больше живи без ковров и вся в полиэтилене, пока дети не начнут понимать и беречь вещи?

гм... Если таким вещам Вы учите 8-10 лет, тогда "ой"

[Проскура Василий]

Разве кто-то спорит, что чрезмерное количество запретов не есть гуд? Просто я вижу разницу между чрезмерным количеством и десятью пунктами, которые привел Василий. Запрещать только то, что опасно, и подстроить всех членов семьи и весь уклад дома под нового маленького человечка- это перебор, имхо. Такое могут себе позволить родители одного ребенка разве что. В больших семьях просто невозможно будет поддерживать элементарный порядок, режим и хоть какое-то подобие комфортной жизни, если подстраиваться под каждого ребенка.

полагаете лучше будет никогда и ни в чем не подстраиваться под ребенка? и не говорите, что я утрирую Ваши слова

[Mawpa]

у меня, вообще-то, нет никакой теории о вредности запретов
а с роялем можно решить и так что бы удобно пользоваться было, и ребенок не мог открыть крышку.

Ну вот, так браво обещали рассказать как " Убрать неубираемое", а все свели к туманному " можно решить"...

[Mawpa]

гм... Если таким вещам Вы учите 8-10 лет, тогда "ой"

Речь шла о" если детей трое". Посчитайте.

[Проскура Василий]

Ну вот, так браво обещали рассказать как " Убрать неубираемое", а все свели к туманному " можно решить"...

ну я и написал как можно решить. Что Вам не понравилось то?

Речь шла о" если детей трое". Посчитайте.

а, да, не заметил, был не прав, извиняюсь.

[Mawpa]

ну я и написал как можно решить. Что Вам не понравилось-то.

"Детские замки" несовместимы с формой крышки. Это так, к примеру.

Так что лучше Вам не пытаться обсуждать что бы Вы сделали с неизвестным Вам предметом.

Поделитесь лучше опытом, куда дели компьютеры и телевизор, пока дочка маленькой была.

[Кальнева]

Знакомая по заклеивала вилки в розетках скотчем, так как малый вечно вынимал... мне кажется невыполнимых задач нет. просто нужен подход. Рояль кстати тоже скотчем заклеить можно.... Компютер поставить наверх убрав из комнаты стул... как то у меня двое выросли... тьфу, тьфу. Можно просто одну комнату для игр приспособить более безопасную...

[Дельфийка]

Знакомая по заклеивала вилки в розетках скотчем, так как малый вечно вынимал... мне кажется невыполнимых задач нет. просто нужен подход. Рояль кстати тоже скотчем заклеить можно.... Компютер поставить наверх убрав из комнаты стул... как то у меня двое выросли... тьфу, тьфу. Можно просто одну комнату для игр приспособить более безопасную...

Эээ... А как пользоваться компьютером наверху без стула? Или эти перестановки нужно делать ежедневно?
Выросли, конечно, и не только у вас одной.

[Проскура Василий]

"Детские замки" несовместимы с формой крышки. Это так, к примеру.

Так что лучше Вам не пытаться обсуждать что бы Вы сделали с неизвестным Вам предметом.

Поделитесь лучше опытом, куда дели компьютеры и телевизор, пока дочка маленькой была.

у меня сын. Компьютеры никуда не девал, просто заклеил кнопку сброса, и переключил режим работы кнопки питания - это решило все проблемы с компом. Телевизор, вернее "бошьшой монитор" (как телевизор не используется) просто висел на стене вне пределов досягаемости. На счет несовместимости крышки рояля с замком - это действительно лучше бы было увидеть воочию, поскольку то пианино, что у нас стоит, прекрасно совместимо с замком. А если бы было не совместимо - придумал бы свой замок, вариантов много. Например можно приклеить кусок двухстороннего скотча к крышке, и тогда сил взрослого будет достаточно что бы поднять крышку, а ребенок - не осилит.

[Проскура Василий]

Эээ... А как пользоваться компьютером наверху без стула? Или эти перестановки нужно делать ежедневно?
Выросли, конечно, и не только у вас одной.

ну ужель пронести стул пару метров - большая проблема, выматывающая нервы взрослого человека? стул можно просто придвинуть к кровати или чему-то еще и привязать - маленький ребенок не сможет развязать даже простой узел.

[Колина]

Вы форму крышки рояля знаете? У нашей модели она такая... Волнистая...Не для замков в общем. Я уже не говорю о том что на рояле играют, открывая её...
Правда, можно купит чехол по цене как четверть рояля, и каждый день его снимать и одевать... И вообще все вещи закрыть чехлами и замотать полиэтиленом, и так пару лет жить...

Но я не верю в Вашу теорию о вредности запретов...

а может просто на рояле нужно каждый вечер играть для малыша ? вместе с ним нажимать клавиши и придумывать волшебные или смешные истории,сказки ,а потом оставить его одного в комнате с волшебной большой штукой в которой живёт чудо . не надо никаких чехлов.Душа вашего ребёнка дороже всякого рояля.