Что Вы помните о 80-х?

[laura]

guzja, к автотеме вот еще что забыли:



Куда ж без них!))))

[aleena]

Посмотрела последние сообщения в теме и с удивлением заметила, что очень мало чего осталось в памяти о тех годах. Это так давно было, как будто в прошлой жизни.
Помню вкусные-превкусные молочные коктейли (кажется по 11 копеек)

[maks_333]

Посмотрела последние сообщения в теме и с удивлением заметила, что очень мало чего осталось в памяти о тех годах. Это так давно было, как будто в прошлой жизни.
Помню вкусные-превкусные молочные коктейли (кажется по 11 копеек)

14!!!

[palanbor]

guzja, к автотеме вот еще что забыли:
Куда ж без них!))))

А кукиш-набалдашник на рычаг КПП ? А фиолетовый козырек "Marlboro" на ветровое ? А жалюзи из "жирного" пластика на стекло задка (с которых всегда слезала краска и проявлялся гнусный родной черно-коричневый колер) и брызговики в клеточку а-ля финишный флаг ? Ну и вонючка-корона на торпеду

[ПЧ.Петро Чорномор]

Да, в школьные годы переводные картинки -- мы их называли переснималками -- это было круто. Они не всегда были в продаже, но стоили копейки и скупались листами и даже пачками. Мне запомнились три основных типа переснималок: водносдвижные, перетирные и наклейки на липкой основе. Они (ещё не переснятые) были предметами постоянного обмена наравне с этикетками от жунек (так мы называли жевачки) и картинками-вкладышами от жевачек-надувалок. Последние особо ценились. Этикетки были в основном от жевачек типа "Ўригли Спирминт" (белорусская буква Ў лучше всего передаёт английский звук [w]), или в обиходе просто называлась "Стрелочкой", и им аналогичные по пять пластинок в пачке. Цыгане возле Цирка продавали их по рублю. А переснималки лепили, где только могли. На полужёсткие обложки для дневника, для учебника, на портфель. А также на парты, учительский стол, школьные стены и двери в классы и туалет.
А ещё в школе из мелких рогаток металлическими скобочками постоянно стреляли по лампочкам -- очень забавлял их хлопОк при попадании. Когда в школе это дело вычислили и нам крепко надавали по шеям, то после уроков мы пошли стрелять по лампочкам уже по квартирным парадным.

[Black_Shef]

Одна из сохранившихся со времен начала учебы в школе

  Показать скрытый текст

....

[Asasad®]

А кукиш-набалдашник на рычаг КПП ?

Что за кукиш? Реально в виде дули? Никогда такого не видел. Помню набалдашники из прозрачной пластмассы с розочками внутри.

А фиолетовый козырек "Marlboro" на ветровое ?

Ага, ещё были надписи AVTOEXPORT и MOSKVICH/LADA.

А жалюзи из "жирного" пластика на стекло задка (с которых всегда слезала краска и проявлялся гнусный родной черно-коричневый колер) и брызговики в клеточку а-ля финишный флаг ?

Это и сейчас ещё встречается, правда, уже очень редко. Вот достойный экземпляр - в наличии и то и то .

[maks_333]

Что за кукиш? Реально в виде дули? Никогда такого не видел. Помню набалдашники из прозрачной пластмассы с розочками внутри.

были дули. деревянные. хорошо помню)

[Лилия3]

Да, ведра, застеленные газеткой...было дело.)

Да! И любовники удачно вышедшие на волю ..... было дело!

[Gottik]

А переснималки лепили, где только могли. На полужёсткие обложки для дневника, для учебника, на портфель. А также на парты, учительский стол, школьные стены и двери в классы и туалет.
.

Ещё были переводные картинки (крупные), которые можно было клеить на одежду. У меня была майка с переводилкой-дракончиком (чтоб сделать на майке картинку, достаточно было прогладить утюгом). Правда, после нескольких стирок картинка тускнела и отходила мелкими чешуйками.

А ещё в школе из мелких рогаток металлическими скобочками постоянно стреляли по лампочкам -- очень забавлял их хлопОк при попадании. Когда в школе это дело вычислили и нам крепко надавали по шеям, то после уроков мы пошли стрелять по лампочкам уже по квартирным парадным.

Вредители мелкие. За такое уши драть или по шеям давать - самое то. Лампочки вроде одно время дефицит были.

[visor77]

Вредители мелкие. За такое уши драть или по шеям давать - самое то. Лампочки вроде одно время дефицит были.

Пошел мужик на "Привоз" сделать базар. Скупился и вдруг увидел лоток с лампочками за недорого. Обрадовался! Теперь теща не будет пилить что в туалете темно! Но... лампочки все перегоревшие у продавца!
- Что ж это ты, редиска, людей дуришь? Зачем барахло продаешь?
- Тебе нужна нормальная? Выкрути на работе и принеси домой.
- Ага, а электрику нашему что я скажу?
- Купишь у меня перегоревшую и вкрутишь перед приходом электрика.

[ПЧ.Петро Чорномор]

А ещё в школе из мелких рогаток металлическими скобочками постоянно стреляли по лампочкам -- очень забавлял их хлопОк при попадании. Когда в школе это дело вычислили и нам крепко надавали по шеям, то после уроков мы пошли стрелять по лампочкам уже по квартирным парадным.

Продолжение темы. В школе мы взрывали самодельные бомбочки. Это сейчас проблем нет -- всяких петард (как по-началу неправильно говорили "пеКард") на любой вкус. В наше время (рубеж 1980-го года) всё нужно было делать самому. Мы это в шутку называли "Пiдрiвне дiло". Для самой простой бомбочки корпусом служили стреляные гильзы от мелкокалиберной винтовки или бралась медная или алюминиевая короткая трубка, в корпусе прокалывалась маленькая дырочка для запала (поджога) и начинялась выкрошенными головками от спичек. Затем корпус загерметизировался. Замедлителем и одновременно запалом (ну прямо граната ) служили несколько привязанных целых спичек головками возле дырочки (т.е. отверстия). Нужно было чиркнуть об коробок и метнуть по-скорее снаряд. А то было несколько неприятных случаев срабатывания устройства ещё до метания в цель. Ну и всякие дымучки из пластмассовых канцтоваров. Лучше всего для этой цели подходил (по-моему) полистирол -- пластмасса с характерным запахом, по которому мы определяли -- эта пластмасса дымучка или нет. Дымучки, как правило, подбрасывались в классы, учительскую, реже в кабинет завуча, но в основном -- в девичий туалет.
Один год (1979-1980 учебный год), когда помещение нашей школы 47 было закрыто на ремонт, нас временно определили в здание бывшей тогда школы 29, что на перекрёстке Старопортофранковской, Колонтаевской и Тираспольской улиц. Сейчас там факультет Педагогического университета. Наша аудитория (класс) находилась на втором этаже и на переменах мы, хлопцы, развлекались плевками вниз. Одному мужику попали на шляпу. "Ничего -- сказал мой товарищ -- дядя подумает, что птичка какнула". Прозвенел звонок, начался урок, а тут открывается дверь и заходит в класс тот самый дядя, который не поверил в нашу версию. Были неприятности.

[Madera]

Посмотрела последние сообщения в теме и с удивлением заметила, что очень мало чего осталось в памяти о тех годах. Это так давно было, как будто в прошлой жизни.

И у меня такое же ощущение. Вроде мои 80-е - это юность, студенчество, море ярких событий и впечатлений. А вспомнить-то и нечего, не вспоминается как-то. А то, что вспоминается, оно никому не интересно, либо сто раз уже обсуждалось в этой теме, типа цен на мороженое. Постоянно читаю эту тему, хотел бы и написАть, но нечего.

[ПЧ.Петро Чорномор]

И у меня такое же ощущение. Вроде мои 80-е - это юность, студенчество, море ярких событий и впечатлений. А вспомнить-то и нечего, не вспоминается как-то. А то, что вспоминается, оно никому не интересно, либо сто раз уже обсуждалось в этой теме, типа цен на мороженое. Постоянно читаю эту тему, хотел бы и написАть, но нечего.

Да, частично согласен, особенно тема мороженого стала банальной. Но всегда есть что вспомнить -- есть море информации практически у каждого пользователя. Иногда (даже и чаще) кто-то что-то вспомнит и тут у тебя самого из глубины памяти всплывает что-то твоё, о котором почти уже забыл и человеку всегда есть что сказать в тему.

[palanbor]

Продолжение темы. В школе мы взрывали самодельные бомбочки. Это сейчас проблем нет -- всяких петард (как по-началу неправильно говорили "пеКард") на любой вкус. В наше время (рубеж 1980-го года) всё нужно было делать самому. Мы это в шутку называли "Пiдрiвне дiло". Для самой простой бомбочки корпусом служили стреляные гильзы от мелкокалиберной винтовки или бралась медная или алюминиевая короткая трубка, в корпусе прокалывалась маленькая дырочка для запала (поджога) и начинялась выкрошенными головками от спичек. Затем корпус загерметизировался. Замедлителем и одновременно запалом (ну прямо граната ) служили несколько привязанных целых спичек головками возле дырочки (т.е. отверстия). Нужно было чиркнуть об коробок и метнуть по-скорее снаряд. А то было несколько неприятных случаев срабатывания устройства ещё до метания в цель. Ну и всякие дымучки из пластмассовых канцтоваров. Лучше всего для этой цели подходил (по-моему) полистирол -- пластмасса с характерным запахом, по которому мы определяли -- эта пластмасса дымучка или нет. Дымучки, как правило, подбрасывались в классы, учительскую, реже в кабинет завуча, но в основном -- в девичий туалет.
Один год (1979-1980 учебный год), когда помещение нашей школы 47 было закрыто на ремонт, нас временно определили в здание бывшей тогда школы 29, что на перекрёстке Старопортофранковской, Колонтаевской и Тираспольской улиц. Сейчас там факультет Педагогического университета. Наша аудитория (класс) находилась на втором этаже и на переменах мы, хлопцы, развлекались плевками вниз. Одному мужику попали на шляпу. "Ничего -- сказал мой товарищ -- дядя подумает, что птичка какнула". Прозвенел звонок, начался урок, а тут открывается дверь и заходит в класс тот самый дядя, который не поверил в нашу версию. Были неприятности.

Так, технология в подробностях выложена в сеть, только картинок не хватает - готовься к
визиту спецслужб !

ЗЫ комп 100% изымут и никогда не вернут

[ПЧ.Петро Чорномор]

Так, технология в подробностях выложена в сеть, только картинок не хватает - готовься к
визиту спецслужб !

ЗЫ комп 100% изымут и никогда не вернут

А разве такие технологии не секрет полишинеля? )).

[palanbor]

А разве такие технологии не секрет полишинеля? )).

Этот вопрос можно будет товарищу майору задать

[Zhemchug]

Да, частично согласен, особенно тема мороженого стала банальной. Но всегда есть что вспомнить -- есть море информации практически у каждого пользователя. Иногда (даже и чаще) кто-то что-то вспомнит и тут у тебя самого из глубины памяти всплывает что-то твоё, о котором почти уже забыл и человеку всегда есть что сказать в тему.

100%. Очень многое "погребено" в нашей памяти за ненадобностью на подобии интегралов и бинома Ньютона, если не приходится этим пользоваться ежедневно. Но это не только научные или технические знания, но и поступки какие-то, слова наши и других людей, которые могли сильно повлиять на нашу жизнь, а потом забыться. К слову, есть даже область медицины, когда человека под гипнозом подводят к тому моменту в жизни, который подсознательно мешает ему жить или на здоровье влияет. Одна моя знакомая увлекалась этими вопросами. "Проработав" заново этот момент бывает легче избавиться от каких-то проблем. В этой теме не буквально, но есть подобный "терапевтический" эффект. Мы вспоминаем что-то или кого-то из детства, юности. И на душе может стать легче.
И еще нечто подобное возникает при общении именно с внуками, не со своими детьми. Некая "матрешка" из дежавю)))) Вспоминаешь свои взаимоотношения с родителями. Оказывается, что масса поступков, реакций просто "зеркалят" через поколение...

[Чебурген]

За интегралы и бином Ньютона можно и из умных книг почитать. Представление об этом с момента открытия не менялось со временем, это так сказать, математические постоянные А вот исторические события и факты (скажем так, общая картина какого-то отрезка времени), каждым, во- первых, видятся по своему, а во- вторых, спустя годы, многими "заинтересоваными" трактуется в угоду тем или иным "политическим веяниям". Та же эпоха "последней стадии развитОго социализма", которой собственно посвящена эта тема, многим видится по разному, мягко говоря Вот потому и интересны воспоминания "из первых рук", в некотором роде, как в том анекдоте о "любви к Родине с показом слайдов" (с) .
Эта тема лет через 50, а то и раньше, будет иметь огромную историческую ценность

[Zhemchug]

За интегралы и бином Ньютона можно и из умных книг почитать. Представление об этом с момента открытия не менялось со временем, это так сказать, математические постоянные А вот исторические события и факты (скажем так, общая картина какого-то отрезка времени), каждым, во- первых, видятся по своему, а во- вторых, спустя годы, многими "заинтересоваными" трактуется в угоду тем или иным "политическим веяниям". Та же эпоха "последней стадии развитОго социализма", которой собственно посвящена эта тема, многим видится по разному, мягко говоря Вот потому и интересны воспоминания "из первых рук", в некотором роде, как в том анекдоте о "любви к Родине с показом слайдов" (с) .
Эта тема лет через 50, а то и раньше, будет иметь огромную историческую ценность

А короче: "Мы - страна с непредсказуемым прошлым"))) (С) Но мы же здесь не претендуем на трактовку событий. Мы по мелочи воссоздаем время и сами вспоминаем то, что давно забыли.
К слову, раньше практически в каждом фильме были консультанты. Особенно, если в фильме было хоть пару слов о людях в любых погонах. Очень много фильмов консультировал, судя по титрам, Рушайло, ставший потом министром обороны. И, хотя компетентность консультантов высмеивали во все времена (к примеру Плятт в "Весне" 1947 г.), но каких-то явных ляпов они старались не допускать. Сейчас многим фильмам это совсем не помешало бы. Уже не говорю за затертую до дыр одесскую тему. Но стоимость билетов в трамваях советского периода могли бы знать не только одесситы...