Детский психолог

[Solnechnaya]

День добрый всем. Нужна помощь.
Малому 9 лет. У нас аутизм,но не тяжелый. Интеллект сохранен. Речь: вопрос-ответ. От эхолалии ушли. А вот с памятью что-то странное...
Основное наше увлечение-музыка(попсовые песни,клипы). Достаточно 2-3-4 раза послушать-все,запомнил. Слова,смысл которых не знает,заменяет своими знакомыми. Таких песен в арсенале-почти ВСЕ современные исполнители.Причем песни не только русские,но и украинские,английские(хотя мы эти языки не учим). Такие запоминает на слух. Новые слова(названия магазинов,новых групп,игровых центров и развлечений- мгновенно и надолго). Когда работаю на компьютере-вообще прячусь. Достаточно немножко подсмотреть ему-и все,запомнил,найдет.
Когда же дело доходит до чтения и главное пересказа.... Вот тут начинается прикол. Что говорить,если предложения "Мурзик залез на липу" мы учили 3 ДНЯ!!!(и я бы не сказала,что запомнили).
"Куда залез Мурзик?"-молчит."Как зовут котенка?"-молчит или придумает свое имя."Куда залез Мурзик?"-опять молчит.
Про таблицу умножения даже не мечтаю.
Стоит взять книжку-начинается. "Болит голова" и обвязывает голову полотенцем. "Хочу в туалет"-и сидит там,пока не выгоню.
Мотивировала к учебе всем способами.
Когда приезжает бабушка-то занимается с ним по 3-4 часа. Тогда запоминание происходит легче и быстрее. Даже таблицу знал до 5. Но стоило ей уехать-все из головы вылетело. Не помнит ничего!
Может,кто подскажет-чего это происходит с малым. Или я что-то делаю не так.
Буду благодарна за любые подсказки.

Сын Вас не воспринимает как педагога... Увы, такое случается. Можно попробовать, чтобы он позанимался с приглашенным педагогом. И не давите на него, в этом случае "сила действия = силе противодействия..." Он на индивидуальном обучении?

[la-na-2011]

Да, он на индивидуальном.
С учителем он занимается нормально, но этого мало. Больше-у нее нет времени.
Те педагоги,которых я приглашала с ним не справлялись.
Другие,которых хотела бы пригласить-не потяну по деньгам. Заниматься с ним нужно очень много(хотя бы программу 2-го класса наверстать), а оплата у их неслабая. 10 у.е в час по 2(хотя бы) часа в день-итого в месяц 600 у.е. Печатать деньги пока не научилась.

[Lyaliya]

И снова я за сказкотерапию ))))
Попробуйте рассказывать ей истории, в которых не про Леону, а про другую девочку (но очень похожую, по возрасту, по интересам, по поведению на неё), наглядно покажите, почему так поступать не стоит, как чувствуют себя другие дети, рядом с такими, как они рискуют остаться без друзей... что бывает, если ты не первый, что это не страшно и т.п.
Таких сказок может быть много (по одной, максимум две в день), каждый раз новый сюжет (героиня может оставаться одной и той же), каждый раз в сказке пусть будет она простая для понимания мораль, вывод, урок. Возможно сюжет каждой новой сказки Вам подскажут события прошедшего дня. Такие сказки можно потом даже не обсуждать, Леона сама сможет сделать правильные выводы.

Это то, что Вы можете делать сами и уже. Конечно, важно ещё понять, что именно сформировало такое поведение и, если причина не устранена, то поработать и в этом направлении. Для этого лучше обратиться к психологу для очной консультации.

Сказко теропией занимаемся практически каждый день уже пол года она все понимает но лучше не становиться(((((

Доброго дня!
А с вами дочка пытается конкурировать?

нет за ней таких вещей не замечала

[Chitara]

Добрый день у моей малышки «бзык» (начался недавно, но вот эту неделю просто жутко как обострился) «Я первая!!!!». Все понятно возраст пять лет вокруг много подружек надо показать себя главной и т.д. но она за эту неделю довела всех подружек до слез, если не может докричаться что она первая, начинает хватать за руки и рычать прямо им в лицо!!!
Мы не ходим в садик но у нас очень много сверстниц на площадке я играю с ними в игры в которых они должны командно решить какое то задание, и снова проблема если все соглашаются с Леоной проблем нет, но как только они решают что будет не так как хочет она у нас начинается крик, слезы, обиды. Все роли в любых играх должна раздавать она и только она, кто выходит кто остается так же решает она. Еще заметила у нас есть подруга Катя она любит ходить за ней по пятам и нервировать ее (Катя очень спокойная и только как попугайчик повторяет «Леона не ходи за мной») практически всегда это заканчивается плачем подружки Кати, но если сделать замечание моя впадает в истерику. Подскажите, что делать так как я уже перешла на АДАПТОЛ чтоб не кричать на нее.

Скажите, а как у Вас сейчас дела? Что именно в Вашей жизни происходит? Может дочь косвенно реагирует на Ваши переживания?

[Chitara]

Добрый день!Скажите,как изменить ситуацию - постепенно ,конечно... : мальчик,7 лет - привык засыпать с кем-то.
Часто и ночью,если проснется, то проверяет - есть ли рядом кто-то - если нет - засыпать не хочет...
Как изменить эту привычку??? - любимые игрушки рядом в кровати не помогают...

А как дела у ребенка были в школе или в саду?

[Oleg1897]

Добрый день у моей малышки «бзык» (начался недавно, но вот эту неделю просто жутко как обострился) «Я первая!!!!». Все понятно возраст пять лет вокруг много подружек надо показать себя главной и т.д. но она за эту неделю довела всех подружек до слез, если не может докричаться что она первая, начинает хватать за руки и рычать прямо им в лицо!!!
Мы не ходим в садик но у нас очень много сверстниц на площадке я играю с ними в игры в которых они должны командно решить какое то задание, и снова проблема если все соглашаются с Леоной проблем нет, но как только они решают что будет не так как хочет она у нас начинается крик, слезы, обиды. Все роли в любых играх должна раздавать она и только она, кто выходит кто остается так же решает она. Еще заметила у нас есть подруга Катя она любит ходить за ней по пятам и нервировать ее (Катя очень спокойная и только как попугайчик повторяет «Леона не ходи за мной») практически всегда это заканчивается плачем подружки Кати, но если сделать замечание моя впадает в истерику. Подскажите, что делать так как я уже перешла на АДАПТОЛ чтоб не кричать на нее.

Добрый день
Каким образом Вы выстраиваете общение с ребенком?
Как Вы реагируете на истерику и можете ли Вы держать твердо свою позицию: что так делать нельзя, или, Вы, все-таки, уступаете и все заканчивается криком?

Если ребенок в семье упорно манипулирует, и добивается того, что хочет она, то это может и проявляться в отношениях со сверстниками, так, как крик, слезы, обиды являются хорошими демонстративным инструментом. Также Вы подчеркнули, что в играх, когда если все идет не по ее правилам, начинаются крики и т.д. - это может быть связано с тем, насколько ребенок может принимать чужое мнение. Приблизительно с 5 лет дети начинают ощущать разницу между их мнениями и мнениями других, и одно из последствий - есть мое мнение и мнение неправильное. Это хорошо видно в отношениях взрослых людей . Здесь необходимо отследить, как дело обстоит у вас семье, есть ли доминирующие позиции и как вы встречаете проявления своего ребенка. Зачастую ролевая модель берется из семьи и переносится на сверстников. И последний момент - это принятия АДАПТОЛА, т.е. насколько Вы можете встречаться со своими чувствами по отношению к разным ситуациям . Т.е. вариантов очень много и ключом к этому может быть отношения в семье и давать определенные последствия…

[Виталина Бабич]

Добрый день.
У нас доченька 3 года. Я месяц назад вышла на работу, ухожу рано, а прихожу поздно. До этого мы были не разлей вода. Капризы и характер она со мной давно проявляла, с остальными была милой, но сейчас это капец. Она если ей что-то не нравится психует, истерит и потом от всего отказывается. Вчера дедушка ей помочь хотел, она с ними была всегда милая, они ее балуют. А в этот раз она начала в истерике кричать "нет так не надо и т.д" и потом еще долго шла в отказ на любые предложения и капризуляла.
Няню тоже перестала слушаться, ее не возможно уговорить гулять, уходить с прогулки, кушать - все время показывает характер.
У нас в семье не принято кричать, наказываем только словом и ограничением приятностей (мультики, игрушки и в таком роде). Как нам быть в этой ситуации, я понимаю, что это реакция на мою работу, но что делать не знаю.
Родственники клюют, что надо сидеть дома, но это не вариант.

Добрый день!
Возможно Вы слышали о кризисе 3-х лет. В этот период детям свойственно вести себя подобным образом, ребенок может быть агрессивен и это нужно понимать и принимать это скоро пройдет, к тому же, Вы абсолютно правы, что такое поведение так же связано с тем, что Вы вышли на работу. Я против того, чтобы наказывать, ведь ребёнку и так сейчас тяжело, нужно время, чтоб она привыкла к тому, что Вы можете заниматься ещё чем-то кроме неё. Поверьте, ребёнку это не просто принять. Старайтесь уделять ей своё свободной время, она нуждается сейчас в Вашей подержке, и уверенности в том, что Вы её любите. Конечно работу бросать не стоит.

[Анна357]

а у меня другая проблема - лучший друг сына, с которым он живет в одном дворе, дружит с 2 лет, вместе ходили в сад, а потом проучились 2 года в одном классе уезжает с родителями в Россию. сыну еще об это не сказала, но когда говорили с ним, что он может быть переедет - то сын заявил, что "не пустит".
с другими детьми во дворе не дружит - нет мальчиков подходящего возраста. есть друзья из других дворов и из класса, но не такие близкие.
посоветуйте, как с ним лучше поговорить?
сыну 8 лет, очень ранимый и обидчивый. переживаю, что может замкнуться....

Мне кажется что Вам нужно сейчас особо близко общаться с сыном, лучше чтоб его друг сам сказал что он уезжает , а вы уже потом объяснили в очень мягкой форме что они смогут общаться видится в гости ездить . Проговорить чувства что и ему (сыну вашему) грустно больно печально и его другу а так же и Вам и конечно поддерживать друга. Возможно будет хорошим вариантом приобрести какое-то животное или подобрать ребенку занятие по интересу.

[Анна357]

здравствуйте. у меня тоже проблема с садиком.. не знаю что делать. в начале июня оформились начали ходить на привыкания быстро привыкли без проблем, что не было неожиданностью. после нескольких дней почти полного дня мой ребенок почему то(предполагаю что его просто не пустили) обкакался во время тихого часа. мало того что его не помыли, его еще оттаскали за уши и отшлепали. малышу и так было там не очень комфортно.воспетка инертный инопланетный гость, на детей внимания ей жалко.дети разновозрастные в этой группе. но он ходил. теперь категорически отказывается. сегодня пришли на прогулку вцепился в менЯ и ни на шаг не отходил. перешли на другую площадку (в том же саду только с другой стороны здания) ребенок опять нормальный-отпустил меня пошел сам играться не боясь ни деток, ни воспитательниц чужих.
что делать? как быть?что предпринять? с удовольствием оставила бы его дома, но я мама одинокая и мне необходимо искать и выходить на работу..

Заберите ребенка с этого садика и обходите его стороной , так как то что произошло это огромный стресс для ребенка публичное унижение и наказание , представьте себя на его месте. конечно ребенку будет очень трудно перейти в другой садик вам надо будет приложить много усилий чтоб найти садит с адекватными воспитателями, ну а ребенка поддерживать окутывать любовью. я незнаю разговаривали ли вы с сыном о том что произошло, нужно обязательно ребенку объяснить что воспитатель был не прав и что ребенок не виноват что так получилось . возможно походить с ребенком в другие садики и понаблюдать за его поведением.

[~GIFT~]

Добрый день) Я тоже за помощью, в частности за номером хорошего и проверенного психолога. Сыну 3,5 года. Сразу скажу, что от невролога у нас диагноз "астено-невротический синдром", но не подтвержденный, т.к. исследование мы так и не смогли пройти. Какие проблемы - ребенок делает вид, что то что ему говорят, его не касается; может внезапно убежать на прогулке либо просто так ударить кого-то из детей; диалог завязать тоже не возможно (к примеру, где он был, что видел. так же и при общении с другими детьми). кто сталкивался с этой проблемой и смог решить ее, поделитесь либо опытом либо номером специалиста (в личку). мои нервы уже на пределе, а нам еще и в сад скоро. заранее спасибо откликнувшимся)

[vario:)]

Не знаю,можно ли обсудить эту тему тут. Ребенку на 12тилетие все гости-дети 20 человек подарили деньги. Лишь один мальчик - книгу.Как оказалось самый плохой подарок. Я в ужасе. Выскажите свое мнение о подарке в виде денег. Можно ли детям иметь - собирать свои деньги,не развивается ли у них жадность?
К примеру,была ситуация показательная,когда сын вызвался сделать проект в школе,оказалось,что на него нужно потратить 200грн. Случилась истерика,что на это он тратить свои деньги не будет,а на наушники для компа потрачу.
Дочери 7 лет и у нее уже тоже есть свои деньги.
Что делать?

[lissyonnok]

мне кажется, на сегодняшний день на 12-летие нормально дарить деньги, но нельзя порождать стереотип, что другие подарки - это плохо... нужно только деньги. Ведь главное - внимание, а не стоимость подарка. И ребенок, который подарил подарок, не пожалел своего внимания и времени на выбор именно подарка... А все подаренные ребенку деньги я бы предложила ему потратить на что-то конкретное, на вещь или игрушку, что захочет ребенок... чтобы все-таки осталась память от праздника ))) а в 7 лет деньги, мне кажется, не стоит, выбор подарков для этого возраста в принципе больше, меньше шанс ошибиться, чем в 12.

[K@rin]

Не знаю,можно ли обсудить эту тему тут. Ребенку на 12тилетие все гости-дети 20 человек подарили деньги. Лишь один мальчик - книгу.Как оказалось самый плохой подарок. Я в ужасе. Выскажите свое мнение о подарке в виде денег. Можно ли детям иметь - собирать свои деньги,не развивается ли у них жадность?
К примеру,была ситуация показательная,когда сын вызвался сделать проект в школе,оказалось,что на него нужно потратить 200грн. Случилась истерика,что на это он тратить свои деньги не будет,а на наушники для компа потрачу.
Дочери 7 лет и у нее уже тоже есть свои деньги.
Что делать?

Доброго вечера!
Сейчас это достаточно распространенное явление, когда дети приносят в качестве подарка деньги, это о том, что родители этих детей очень заняты и у них нет времени или желания искать подарок, который будет соответствовать интересам того, кому его дарят. Теперь о жадности, скажите пожалуйста, почему ребенок должен тратить свои деньги на школьный проект? Я прекрасно понимаю его нежелание, и лучше наушники для себя, чем 200 гр на школу. И почему встал вопрос о том, что мальчик должен тратить свои деньги? Возможна ли родительская финансовая поддержка,для осуществления этого проекта? Кому он(проект) важен, вам или сыну? Если можно напишите несколько слов, для лучшего понимания об этом проекте и почему в него нужно вкладывать свои деньги?
Деньги детей не испортят, ели грамотно им их давать и учить ими распоряжаться, так же важно как в семье относятся к деньгам, иногда даже стоит давать возможность ребенку потратить деньги на ерунду.
Даже бесполезные траты -это опыт, который может пригодиться во взрослой жизни. Отношениям с деньгами нужно учить, и здесь многое зависит от семейного отношения к деньгам.

[Vera vork]

а у меня другая проблема - лучший друг сына, с которым он живет в одном дворе, дружит с 2 лет, вместе ходили в сад, а потом проучились 2 года в одном классе уезжает с родителями в Россию. сыну еще об это не сказала, но когда говорили с ним, что он может быть переедет - то сын заявил, что "не пустит".
с другими детьми во дворе не дружит - нет мальчиков подходящего возраста. есть друзья из других дворов и из класса, но не такие близкие.
посоветуйте, как с ним лучше поговорить?
сыну 8 лет, очень ранимый и обидчивый. переживаю, что может замкнуться....

А Вы с мужем проживаете?

[Vera vork]

Не знаю,можно ли обсудить эту тему тут. Ребенку на 12тилетие все гости-дети 20 человек подарили деньги. Лишь один мальчик - книгу.Как оказалось самый плохой подарок. Я в ужасе. Выскажите свое мнение о подарке в виде денег. Можно ли детям иметь - собирать свои деньги,не развивается ли у них жадность?
К примеру,была ситуация показательная,когда сын вызвался сделать проект в школе,оказалось,что на него нужно потратить 200грн. Случилась истерика,что на это он тратить свои деньги не будет,а на наушники для компа потрачу.
Дочери 7 лет и у нее уже тоже есть свои деньги.
Что делать?

Вы, как родитель , можете научить ребенка обращаться с деньгами, и тогда ребенок научиться делать выбор и брать на себя ответственность. Например , если Вы уже допустили , что у Вашего сына храниться n-я сумма денег, а использование неразумное или неприемлемое(и т.д), то Вы можете выступать в роли "банка" и выдавать карманные средства на текущие (планируемые ребенком такие как - проезд,булочка , тетрадки и т.д) расходы, а оставшиеся средства в "банке" могут служить (выбранной им) определенной цели. Случаи которые Вам не нравятся, обсуждайте с ребенком в деловой манере. Давайте ребенку карманных денег столько , чтобы это не нарушало семейный бюджет. Сумма желательно что бы была у ребенка та, которой он уже может распорядиться. И самое главное правило - не наказывайте и не поощряйте его деньгами, деньги-это финансовое воспитание- привитие опыта обращения с деньгами))) И еще- деньги, которые ребенок сэкономит в течение дня - он может потратить на свое усмотрение (любое) или накопить и потратить на свое усмотрение))))

[Keysolution]

Доброго вечера!
Сейчас это достаточно распространенное явление, когда дети приносят в качестве подарка деньги, это о том, что родители этих детей очень заняты и у них нет времени или желания искать подарок, который будет соответствовать интересам того, кому его дарят. Теперь о жадности, скажите пожалуйста, почему ребенок должен тратить свои деньги на школьный проект? Я прекрасно понимаю его нежелание, и лучше наушники для себя, чем 200 гр на школу. И почему встал вопрос о том, что мальчик должен тратить свои деньги? Возможна ли родительская финансовая поддержка,для осуществления этого проекта? Кому он(проект) важен, вам или сыну? Если можно напишите несколько слов, для лучшего понимания об этом проекте и почему в него нужно вкладывать свои деньги?
Деньги детей не испортят, ели грамотно им их давать и учить ими распоряжаться, так же важно как в семье относятся к деньгам, иногда даже стоит давать возможность ребенку потратить деньги на ерунду.
Даже бесполезные траты -это опыт, который может пригодиться во взрослой жизни. Отношениям с деньгами нужно учить, и здесь многое зависит от семейного отношения к деньгам.

Но ребенок ведь не банально отдает свои деньги в пресловутый "фонд школы". У него есть выбор между: купить наушники или потратить деньги на свой творческий проект, который, естественно, подразумевает определенные траты; кстати, не только финансовые, но и умственные, и, возможно, физические усилия. Почему работа над школьным проектом свелась только к трате денег для школы?

Вы, как родитель , можете научить ребенка обращаться с деньгами, и тогда ребенок научиться делать выбор и брать на себя ответственность. Например , если Вы уже допустили , что у Вашего сына храниться n-я сумма денег, а использование неразумное или неприемлемое(и т.д), то Вы можете выступать в роли "банка" и выдавать карманные средства на текущие (планируемые ребенком такие как - проезд,булочка , тетрадки и т.д) расходы, а оставшиеся средства в "банке" могут служить (выбранной им) определенной цели. Случаи которые Вам не нравятся, обсуждайте с ребенком в деловой манере. Давайте ребенку карманных денег столько , чтобы это не нарушало семейный бюджет. Сумма желательно что бы была у ребенка та, которой он уже может распорядиться. И самое главное правило - не наказывайте и не поощряйте его деньгами, деньги-это финансовое воспитание- привитие опыта обращения с деньгами))) И еще- деньги, которые ребенок сэкономит в течение дня - он может потратить на свое усмотрение (любое) или накопить и потратить на свое усмотрение))))

Вы пишите о карманных деньгах (Х. Г. Гинот "Воспитай счастливого ребенка. Развитие личности от 3 до 12 лет). Все это понятно. А как все-таки воспитывать ребенка, чтобы книги или даже иной любой подарок (кроме денег) оставались ценными подарками и не обесценивались в глазах детей? Или канули в Лету те времена?
И как все-таки воспитывать ребенка, чтобы деньги не являлись для него "всё и вся", и ребенок "не дрожал" над этими деньгами, делая однозначный выбор между творческим проектом (своим умом и трудом, но для школы) и наушниками (своими и для себя)?

[K@rin]

Но ребенок ведь не банально отдает свои деньги в пресловутый "фонд школы". У него есть выбор между: купить наушники или потратить деньги на свой творческий проект, который, естественно, подразумевает определенные траты; кстати, не только финансовые, но и умственные, и, возможно, физические усилия. Почему работа над школьным проектом свелась только к трате денег для школы?

Вот поэтому я и попросила vario несколько слов рассказать об этом проекте.

[Keysolution]

Не знаю,можно ли обсудить эту тему тут. Ребенку на 12тилетие все гости-дети 20 человек подарили деньги. Лишь один мальчик - книгу.Как оказалось самый плохой подарок. Я в ужасе. Выскажите свое мнение о подарке в виде денег. Можно ли детям иметь - собирать свои деньги,не развивается ли у них жадность?
К примеру,была ситуация показательная,когда сын вызвался сделать проект в школе,оказалось,что на него нужно потратить 200грн. Случилась истерика,что на это он тратить свои деньги не будет,а на наушники для компа потрачу.
Дочери 7 лет и у нее уже тоже есть свои деньги.
Что делать?

Как мне кажется, подарок в виде денег на д.р. - это либо подарок родителям, чтобы заткнуть брешь семейного бюджета или компенсировать затраты на организацию собственно д.р., либо это... даже трудно подобрать ему наименование, но и подарком как-то назвать это трудно... Вряд ли ребенок будет ассоциировать напрямую Ваш с ним поход в магазин (постфактум) и покупку на подаренные деньги какого-то подарка с теми друзьями, которые приходили к нему на д.р. и дарили деньги. В свою очередь, очень хочется верить, что мальчик, который подарил книгу, не узнал и не прочувствовал, что его подарок "самый плохой", а Вы своему ребенку все-таки объяснили или, по-крайней мере, попытались объяснить ценность такого подарка, что книга в трудную минуту окажется его верным другом. Коль скоро для Вас этот вопрос очень важен, то вариантом избежать подобную ситуацию могла быть Ваша предварительная договоренность с родителями приглашенных детей о том, чтобы подарки были подарками, а не денежными компенсациями.
К сожалению, такая тенденция наблюдается не только с подарками в дни рождения - когда ценность приобретают подарки - деньги. Сегодня и грамоты, и вымпелы, и медали на детских соревнованиях утратили ту ценность, которую они имели раньше. И это печально... Все больше прагматизма...
Касательно школьного проекта, то ребенку нужно объяснить, что это вполне нормально когда в свой проект нужно инвестировать не только свои мозги, но и нести финансовые расходы. Ведь если бы ребенок захотел сколотить скворечник для птиц, то ему все равно пришлось бы купить фанеру, лобзик и пр., т.е. понести какие-то расходы, а дальше применить свое умение. С другой стороны, если ребенку жалко отдавать свои кровные 200 грн, то Вы могли бы проявить инициативу и инвестировать в этот проект.
А что до карманных денег, то Vera vork Вам описала. Об этом подробнее в книге Х. Г. Гинот "Воспитай счастливого ребенка. Развитие личности от 3 до 12 лет. Раздел так и называется "Карманные деньги"...

[Keysolution]

Здравтвуйте!
Чтобы ребёнок "не дрожал" над чем-то (в том числе и деньгами) это что-то должно быть для него обычным. Т.е. я не имею ввиду, что ребёнок должен распоряжаться безконтрольно деньгами, но у него должны они быть и (самое главное),чтобы он бы мог их потратить на то, что хочется именно ему. Так устроен человек, что не может он счастливо одарять других своим творчеством, если его более простые желания не удовлетворяются. Если для ребенка деньги это "все и вся" значит их, очевидно(а точнее то, что на них он может себе купить) ему не хватает. Или же, наоборот, вместо внимания и любви дома, он получает игрушки, поэтому деньги он воспринимает как любовь.

Это информация для меня или сквозь призму моих риторических вопросов Вы отвечаете на вопросы vario? ))

А Вы сами, как относитесь к деньгам? Достаточно ли их у Вас? Или,возможно, ребёнок,видя Вашу обеспокоенность материальным положением, цепляется за деньги. Тут нужно разбираться.

К деньгам отношусь положительно. Своим материальным положением обеспокоен в меру: больше денег - больше запросов, меньше денег - меньше запросов. Мои дети за деньги не цепляются. Давайте разбираться

[Пусенька]

Здравствуйте!
Помогите решить проблему!

Моему сыну через месяц 3года.

Проблема у нас такая, он не слушает меня вообще, не реагирует на замечания! со временем начинает реагировать - но это уже делание того, за что его ругают, на зло! Т.е. если я говорю ему не кидай песок, говорю второй раз, третий....шестой, седьмой... он всё равно продолжает это делать, только уже со психами. Кидает ещё раз песок и уже смотрит на тебя.

Так же само с убеганиями. Он убегает ото всюду. Когда бежит - не смотрит куда он бежит, лиж бы удрать. Запросто может выбежать на проезжую часть, попасть под качели, упасть в яму и т.д. Кричать в след ему "Стой!" "Иди сюда!" "Вернись!" "Опасно" и др. подобные фразы бессмысленно. Он их игнорирует.
_______________________
Сегодня пошёл первый раз в садик! Воспитатели его уже видели и я предупреждала о его таком поведении. Они пытались меня успокоить, что мол меня рядом не будет и ему просто придётся слушаться воспитателей.
Мне сказали прийти за ним в 11, но в в 10.30 позвонили и попросили забрать. На замечания воспитателей, он тоже не реагирует!