| ||
Тема: Школы Одессы
Школы Одессы
Уважаемые родители.
Департамент муниципальной безопасности проводит работу по выявлению и предотвращению коррупции в органах Одесского городского совета.
Просим вас, сообщать о фактах коррупции в младших и средних образовательных учреждениях города Одессы.
Контакты : ул Богдана Хмельницкого 18, кабинет 102
телефон 0734052959 (лайф)
электронная почта - [email protected]
Последний раз редактировалось Almond; 20.03.2017 в 14:15.
спасибо!Сообщение от красилсончик
надеюсь, что ещё у нас все утрясется, но "отходные пути" надо готовить на всякий пожарный)
А по-моему - вы.
Oksana Perutskaya. Aspire to inspire before you expire.
Не существенно в данном случаеА по-моему - вы.
І хто ми є? Усі усім мільйони, а хтось комусь однісінький - один...
ну вот, ушли мы из Майбуття. завтра, точнее уже сегодня , идем в 38 школу. что из этого выйдет, напишу.
в Майбуття мне нравилось, но оплата стала высокой не соизмеримо с желанием моего сына хорошо учиться. за ТАКИЕ деньги приносить такие себе оценки..... так можно учиться и в обычной школе. а в свете событий с курсом доллара решила завязать с частными школами.
когда мы пришли в Майбуття, оплата составляла сто уе. в сентябре подняли до 150. это без питания. питание отдельно выливалось мне грн под семьсот. отказаться от обедов не могла, потому что школа от нас далеко, домой быстренько не прибежишь пообедать, а сыну еще на частные уроки по английскому и немецкому. когда курс доллара упал, в договорах на учебный год зафиксировали сумму в грн по пять. т.е. 750 грн. в месяц. а вот когда курс поднялся, началось самое интересное. на договора директор забил, уе пересчитали по 7,4. и вот тут я прозрела. несла деньги заплатить за учебу и питание, а хватило только на учебу. ладно, добавила, заплатила. в январе уже насчитали 1150 только за учебу и сказали, что в следующем месяце платить будем по текущему курсу. так как надежды на стабилизацию ситуации с долларом нет никакой, прикинув, во сколько мне обойдется школа, если доллар станет по десять..... я таки решила поискать сыну другую школу, пока туда еще не ломанулись все из частных школ, пока еще есть места, потому что вряд ли родители будут терпеть бесконечное повышение оплаты в связи с курсом. конечно, на мое стремительное решение поменять школу довольно сильно повлияла позиция администрации школы. сейчас , в связи с ситуацией, все стараются выжить, арендодатели снижают аренду или фиксируют ее в грн, магазины стараются не поднимать сильно цены, работадатели тоже не в силах выплатить людям зарплаты , индексировав их по нынешнему курсу. а тут тебя просто взяли и поставили перед фактом, в твое положение никто входить не хочет, на уступки не идут, договор просто нарушают без всякого стеснения. после этого мое желание "как-то пережить, дотянуть до конца года, а может к лету и курс упадет" улетучилось. ну, что ж, все , что не делается, все к лучшему... а там видно будет.
Ludmilka5
а можно привести малыша "на посмотреть" занятия? Ребенку пять с половиной лет.
Ух,как же Вы настойчивая...Не существенно в данном случае
Ну, как бы посты здесь не только для ваших высказываний,а и для других форумчан.....Мне - обижаться?На что? Я искренне возмущена - разница,а?
Вообще-то пост был адресован не Вам, но свобода слова...)) Разве Вас не удивляет постановка вопроса "Если ребёнок не одарён ни в какой сфере - может идти в общеобразовательную школу?" Я как учитель могу поручиться - талантливее моих детей не было и нет. И уважаю любого другого учителя с таким же мнением.
Подумать только - а в общеобразовательных школах, оказывается, место для НЕодарённых....
П.С. По-моему, Вы просто не вчитались...
Эх,Анелечка,судя по всему с гимназией у Вас тоже не сложилось.
Пост не ко мне но все же...
По моему, у человека не сложилось, с мнением, что в обыкновенные школы, ходят ограниченные детки?! Не одаренные!
Одаренность детей, может развить, только очень одаренный, преподаватель! А они и простых школах водятся...однако!
Последний раз редактировалось РаНаЯр; 23.01.2009 в 09:25.
Тишина.
Да уж почитав последние пару страниц-я просто впала в шок: так что ж получается, что только в гимназиях учатся одаренные дети?Да ещё и в наше время, когда бесплатное образование - это просто миф? Мой ребенок учится в школе с углублённым изучением иностранных языков (2 класс), в которую при поступлении надо было и тестирование пройти и собеседование, так скажите, пожалуйста, каким образом туда попадает ребёнок, переезжает из другого города, который во втором классе не умеет ни читать, ни считать, ни писать, а только драться, и благодаря ему все дети знают уже больше матов, чем их родители? Видимо в этом его одаренность?
Нет не только в гимназиях, просто там для них больше возможностей.
Я училась в школе №100, это обычная школа, которая известна по съемкам фильма "Приключения электроника". Ничем более от других она не отличалась, была такая же как и все. Но многие родители на то время считали ее престижной и стремились туда попасть.
Это пример того, что популярность стен не говорит о том, что происходит за ними...и статус заведения не очень важен.
В наше время все общеобразовательные школы стремятся поменять свой статус и стать на ступень выше. Вот здесь и возникает проблема... а действительно ли школа заслуживает новый статус?
Девочки, я никак не хотела обидеть общеобраз.школы, просто считаю, что каждая мама знает к чему у её ребёнка способности и отдаёт соответственно в ту школу, где эти способности могут раскрыть ещё больше,а в обычных школах (без какого-либо уклона) способности могут раскрыть либо инд.занятия с преподавателем, либо кружки.
Ещё раз повторюсь - Я НИКОГО НЕ ХОЧУ ОБИДЕТЬ. К примеру шк.№12- ничего хорошего, извините.
Р.S. Хочу узнать, для чего в хороших школах детей тестируют при поступлении, а в обычную школу просто принимают документы??? (я спрашиваю без возмущения, просто ради интереса)
Последний раз редактировалось Lana 1; 23.01.2009 в 09:21.
Так я вас и поддерживаю. Каждый родитель хочет считать своё чадо одаренным и забывает, что задатки и способности не всегда совпадают с желаниями детей учиться.
Ну так ... со способными детьми легко и просто работать.
Что легче, слабенького тянуть в хорошисты.Или из сильного продолжать делать сильного. Т.е., поддерживать.
Это так, в общих словах.
Тестирование в школах ( при поступлении) запрещается, ко всему.
Последний раз редактировалось Амарна; 23.01.2009 в 09:36.
Спершу Вона дарує нам життя, а потім надає життю сенс.
Я знаю многих людей, которые в школе не очень хорошо учились, активно начинали наверстывать в последних классах и после школы. Которые, очень даже развитые и способные. Все зависит, от желаний человека, от того куда ребенок хочет поступить, кем быть, то он сам потом и постигает. Начальная и средняя школа, для этого и даны, чтобы дать толчок, а все остальное за человеком, который выходит в мир.
Проблема не слабости образовательной системы, а в том что дети не видят и не знают, а зачем это все им... Торговать на рынке, можно и без траты времени, на получение, как потом окажется, не нужной профессии. И не обманешь никак деток...
Тишина.
Тестируют, а потом все равно берут деньги за поступление. И детки не всегда туда поступают лучшие...
Самого главного глазами не увидишь
Согласна с Вами. Но с начала необходимо дать толчок и нагрузку,а потом можно предоставить выбор ребёнку. Языки в обычной школе три или два раза в неделю, а в школах с яз. уклоном - пять, это позволяет с экономить на курсах.
Да ответ на этот вопрос очень прост: потому, что у нас корумпированное общество, а для директора школа-это его бизнес, так сказать ЧП, ну или СПД, хотя наверное нет, он налоги не платит. А собеседования и тестирования-это всё для того, чтобы показать: вот, смотрите какие мы классные, у нас только сильные детки учатся! Ну, а если , не дай Бог, ваш ребёнок чуть слабее, чем остальные и тестирование он не прошёл, то вам предложат за определённую сумму , благотворительный взнос поступить в школу. В прошлом году у нас был в классе ученик, который на уроках сидел под партой на занятиях, отвлекал детей, которых и так тяжело собрать в первом классе, так вот как же он прошёл тестирование и собеседование??? Ответ прост.
В предыдущем посте я уже писала про ученика, который появился у нас в этом году, директор на обращения родителей не обращает внимание, а почему, думаю, что ответ будет такой же.
Маленьким детям, по моему, нагрузка не совсем полезна...наступает потом защитная реакция, при переутомлении. А вот курсы, может дополнительно посещать, по мере своего желания и возможности каждый желающий ребенок. И получит знаний, значительно больше, потому что сам этого желает! Но это мое личное мнение.Согласна с Вами. Но с начала необходимо дать толчок и нагрузку,а потом можно предоставить выбор ребёнку. Языки в обычной школе три или два раза в неделю, а в школах с яз. уклоном - пять, это позволяет с экономить на курсах.
Последний раз редактировалось РаНаЯр; 23.01.2009 в 09:57.
Тишина.
Да уж, в наше время и сэкономить? Поверьте нагрузка такая, что нужны не только курсы, а полноценные индивидуальные занятия, а на них врядли сэкономишьЯзыки в обычной школе три или два раза в неделю, а в школах с яз. уклоном - пять, это позволяет с экономить на курсах.
Да ничего это не позволяет, у нас что в одной языковой школе, что в другой - толк появился только когда на курсы пошли, причём ещё с тамошним преподавателем повезло. А учителя в языковых школах только и намекали на индивидуальные занятия.Языки в обычной школе три или два раза в неделю, а в школах с яз. уклоном - пять, это позволяет с экономить на курсах.
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки