Да и самих родителей тоже не хотелось беспокоить)))Сообщение от жкх
| ||
Тема: Что Вы помните о 80-х?
Да и самих родителей тоже не хотелось беспокоить)))
Не говорите что мне делать, и, я не скажу куда вам идти!!!(с)
И болты разлетались в разные стороны, как пули. Я однажды эту штуковину из болтов М20 скрутил, уххх сильный эффект был!
У меня пироксилин не получался. Йодистый азот, пикриновая кислота - да, а вот пироксилин, нитроглицерин - не получилисьТут согласен. Но пироксилин не стоит изготавливать собственноручно.
Оооо..... Мы сейчас и до тротила и до пластида договоримся тут))))))) И темой заинтересуются соответсвующие органы)))))))
Не говорите что мне делать, и, я не скажу куда вам идти!!!(с)
о, у меня был такой классный железный пистолет как раз туда пистонную ленту вставляли и через один пистоль стрелялЯ и в юности этим не грешил, а уж сейчас тем болееА давай в "подрывном контексте" вспомним за пистоны
А мы доводили учителя по английскому до белого каления и он начинал стучать указкой по парте, и, в это время мы ему под указку свернутые пистоны и подсовывали)))))))) Грохот был, по тем временам, впечатляющий))))))))))))
Не говорите что мне делать, и, я не скажу куда вам идти!!!(с)
Никогда не пускали в "торгсин" по курсантским билетам...
Если быть полностью точным,то Волга сошла с конвейера с 1970...
Это особая мафия.они там были испокон веков еще с Проспекта Шевченко дом 23 так называемый отдел "Торгмортранс"....
Ой, не кажи, кума!!!! Просто террористы какие-то доморощенные!!!OMG, малолетние бандиты, что только не делали чтоб сорвать урокиЯ училась в "примерном" классе, у нас такого хулиганства не было, а вот в параллельном – еще то ФулиганьЁ "воспитывалось". Правда, дальше водяных бомбочек, которые кидались на журнал во время уроков украинского языка, или же скрепок в стуле учительницы, оставленных после ухода (у нас урок был сразу после них) – дело не доходило. К счастью, Чебурген "со товарищи" был намного старше, да и учились мы в разные смены, так что свой хулиганский опыт "по борьбе с учительским произволом" моим ровесникам не передался...
Последний раз редактировалось Цирцея; 27.05.2011 в 15:33.
Путь к сердцу женщины не должен лежать!
Дело тут как раз в азах физики-чтобы не швырять наобум в стенку с одной стороны прикручивался рваный кулёк в качестве "стабилизатора"-и всё это подбрасывалось вверх-и тогда гарантированно падало на асфальт именно торцомМадам знает толк в подрывном деле
А ещё брались два больших болта и одна гайка, болты вкручивались в гайку с двух сторон, между болтами внутрь гайки засыпалась "сера" со спичек, это всё закручивалось максимально и со всей детской дури бросалось об стенку. Если "конструкция" ударялась об стенку торцом (шляпкой) болта, то получался неслабый прибабах
Да, тут скорее дело не в азах физики и химии, а в банальной технике безопасности!
Адепт поющей ленточки.
"Чуть что- сразу Косой..." (с)К счастью, Чебурген "со товарищи" был намного старше, да и учились мы в разные смены, так что свой хулиганский опыт "по борьбе с учительским произволом" моим ровесникам не передался...
Короче, сделали тут из меня образцового подрывника- террориста...А у меня, между прочим, поведение во всех классах в школе было отл. И фигнёй подобной я практически не занимался, ну так, пару раз во "внешкольное" время...
Я больше по "теории" и консультациям "подрывников"- двоешников
Что вы))))))))) Только в теории))))))))Мадам знает толк в подрывном деле
А ещё брались два больших болта и одна гайка, болты вкручивались в гайку с двух сторон, между болтами внутрь гайки засыпалась "сера" со спичек, это всё закручивалось максимально и со всей детской дури бросалось об стенку. Если "конструкция" ударялась об стенку торцом (шляпкой) болта, то получался неслабый прибабах
Да, тут скорее дело не в азах физики и химии, а в банальной технике безопасности
Не говорите что мне делать, и, я не скажу куда вам идти!!!(с)
Постом выше писал о том же
Не косой, а кроко-ушастый!!!"Чуть что- сразу Косой..." (с)
Короче, сделали тут из меня образцового подрывника- террориста...
Путь к сердцу женщины не должен лежать!
Ой, я что- то пропустил... Не помню за тот пожар. Зато помню, как хорошо горела наша стеклоприёмная будка, точнее, уходил, она стояла, вернулся домой поздно- пепелище и "запах Гарри", ты не помнишь, когда это? Или уже в оффтопных 90-х?Я бы, конечно, могла свалить кое на кого пожар в школе за 2 дня до начала учебного года (87-88), но поскольку ты к тому времени уже и армию отслужил, то воздержусь... Верю в твою невиновность и полную непричастность!!! Чесна-чесна!!!
Насколько я помню, дело было не в цвете, а в гибкости линейки. Их пытались согнуть. Если она мягко сгибалась так, что можно было сделать кольцо или каплю, соединив концы, это было самое оно. Линейка аккуратно ложилась на палящий по-советски радиатор. Ее можно было даже не поджигать. К середине урока амбре был такой....Из красных 20-ти см. линеек тоже были офигенные дымовухи
И, как обещала, - моя машинка
- Алло, это секс по телефону?
- Нет, это налоговая. Но мы тоже можем!.....
А у меня нитроглицерин получился прямо на уроке химии, на переменке
Вот он- профессионализм! Учитесь, "дети", пока наше поколение жИво (нидаждётесь!!!)
В смысле, их не стало?Штатив, классный журнал, пол- стола
А изготовление той-самой "бертолетолетовой соли" методом электролиза как считать?Я и в юности этим не грешил, а уж сейчас тем более
Эстетическая компетентность есть функция воспитания.
В нитроглицерин на уроке не верю. Мало того, что концентрированную азотку вам точно не давали, так и промежуточную не называли.А у меня нитроглицерин получился прямо на уроке химии, на переменке
Эстетическая компетентность есть функция воспитания.
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки