| ||
Тема: Школы Одессы
Школы Одессы
Уважаемые родители.
Департамент муниципальной безопасности проводит работу по выявлению и предотвращению коррупции в органах Одесского городского совета.
Просим вас, сообщать о фактах коррупции в младших и средних образовательных учреждениях города Одессы.
Контакты : ул Богдана Хмельницкого 18, кабинет 102
телефон 0734052959 (лайф)
электронная почта - [email protected]
Последний раз редактировалось Almond; 20.03.2017 в 15:15.
101,117 и 119 есть русские классы,35
Сообщение от Снежка (Лена)
спасибо большое за информацию!!!
Добрый день! Интересуют очень отзывы о 130-й школе, в частности об учителях младших классов. Если кто-то что-то может рассказать, откликнетесь пожалуйста или пишите в личку)
Заранее огромное спасибо!
вам сюда https://forumodua.com/showthread.php?t=135348
" Только тогда, когда любим мы, можем называться людьми"
на ул. Л.Толстого когда-то был детсад и начальная школа для таких детей, поищите в 2ГИС
Если не могу изменить обстоятельства, то меняю свое отношение к ним
поетому я веду ребенка в частную школу. Если уж платить, то за образование, а не авансом оплачивать условно хорошее отношение к ребенку. Ато в саду нам постоянно твердят "мы столько не зарабатываем, что бы: гулять по графику, учить детей, подготавливать, соблюдать чистоту в группе и пр." А как стали разбираться - так денег там до утра, а делать все равно ничего не хотят.
Сначала дела-потом развлечения. Но сначала-развлечения （с）
Странно... Мы тоже заканчиваем первый класс, ничего такого не было, на ремонт сдали в начале года, подарки и остальные нужды - с фонда класса (30 грн в месяц). А что за сладкие столы? У нас таких не было...
Пока школой довольна. Правда, уровень обучения пока сложно оценить, т.к. отправила ребенка в школу хорошо подготовленным - в 1-м классе пока ничего нового не было для него.
Но "ценовой политикой" я довольна.
В моем мире живут только пони, они питаются радугой и какают бабочками!
15-16 апреля 2011 года Одесский областной центр внешкольного образования и институт компьютерных систем ОНПУ проводят областную конференцию Малой академии наук по направлению "Компьютерные науки"
info-seminar-2011.pdf
Моя подруга работает в школе и в этом году набирает деток в 1й класс - скинула мне тесты, по которым оценивают перед поступлением.
Три страницы А4. Тесты в принципе грамотные, на некоторые вещи внимание не обращаешь, но спрашивать будут.
Самый забавный вопрос: ты кем будешь, когда вырастешь-мужчиной или женщиной.
Что стоит в комнате? (стол, стул, шкаф). А вместе как называется? (мебель).
Нарисуйте человечка - ответ - считают детали, насколько прорисован рот, нос, волосы. Есть ли у человечка одежда. Мой зарисовал схематически - просто склад ума такой - и тем не менее я понимаю, что балл за такое не добавят.
Каждый вечер соревнуемся - рисуем человечков - у кого больше деталей, тот выиграл. Мой исхитрился нарисовал усы, бороду и браслет)))
Не знаю, как мы переживем тестирование, что там будет, о чем станут спрашивать. Говорят это долго, все измучены и в конце концов все равно принимают.
Сначала дела-потом развлечения. Но сначала-развлечения （с）
Тест Керна-Йерасика называется. Очень занимательная вещица
На днях записывала малую в школу на 2012. Спросила, должен ли ребенок уметь читать, писать и т.д. Ответили, что права требовать такое не имеют.
Не сиди просто так, думай что-то (с)
При приеме в спецшколу вполне могут спросить,Но нас не спрашивали.Тест Керна-Йерасика называется. Очень занимательная вещица
На днях записывала малую в школу на 2012. Спросила, должен ли ребенок уметь читать, писать и т.д. Ответили, что права требовать такое не имеют.
На подготовке чтение было(букварь Жуковой),были дети,которые очень плохо читали,ну то есть совсем никак,их ,конечно взяли- так сейчас в конце года они еле-еле плетутся за всеми,тяжело им все дается. Считаю,что нужно научить ребенка читать до школы обязательно и письмом стоит позаниматься.
Девочки-мальчики, а как в своих детей мотивируете делать домашнее задание? Я своего заставить не могу - он занимается, только если хочет. Я уже и пляшу возле него и танцую - когда есть настроение - делает, когда нет - находит себе кучу дел, вплот до того, что он с папой садится в 11 вечера писать (оттягивает).
что делать, посоветуйте.
Сначала дела-потом развлечения. Но сначала-развлечения （с）
Иногда просто приходится заставлять,ибо про "кучу дел" вы верно заметили)))Иногда срабатывает предложение делать "наперегонки" - он домашнее задание,а я что-то по дому. Иногда грожусь,что заберу игрушки и не дам смотреть мультики,если домашку не сделает.
Мама и Минздрав предупреждали...
Правильно делаете,потому что в школе будет сложно,если ребенок не знает,что такое "надо". А школа каждый день и каждый день уроки нужно делать.
Конечно,идеальных детей нет,они все хотят ничего не делать,но танцевать вокруг ребенка с уроками не стоит - ничего не добьешься.
Тома, у нас школа впереди, но уже всякие домашкие мелкие делаем с аналогичным условием: сделаешь и тогда игрульки. Если даю слабость, то дуракаваляние на пару-тройку дней обеспечено, потом втягиваться обратно в процесс трудновато, сосредоточенность хромает и баловство на полную катушку.
п.с. это не значит что у меня сейчас дошколёнок сидит с утра до ночи и только занимается, на выходных только два раза по часу в течении дня или вечером один раз в будние дни.
У меня дочка во втором классе, но очень активная - помимо школы ходим ещё во много мест. Ей это очень интересно. Но уроки - превыше всего. Так что, когда нет настроения делать уроки, я совершенно серьезно начинаю рассуждать с ней на тему - раз не хватает времени на уроки, раз она не успевает делать качественно домашнее задание - то нужно отказываться или от театральной студии, или от рисования, или ещё от чего-то, или - от всего сразу. На глазах появляются слезы, домашние задания делаются быстро и красиво
И еще стимул - мой лентяй и хулиган(при наличии мозгов его невозможно было раньше заставить что-то делать) очень хорошо учится,ему ставят хорошие оценки,он знает больше многих одноклассников - а это огромный стимул.
Но нужно набраться БОЛЬШОГО ТЕРПЕНИЯ!(я выпила не одну упаковку успокоительных).
И у нас так - знает больше, хорошо учится. Но для него это не стало стимулом, наоборот - расслабляется. "Не буду делать, я это и так знаю!" А в школе, в основном и не знания дают (по крайней мере в 1 кл), а правила - как что писать и сколько клеточек отступить. А это для нас УЖАС - соблюдать правила...
Дома сам берет задания всякие, читает книги, придумывает "эксперименты", но усадить именно за уроки - это проблема. Либо будет сделано быстро как курица лапой, либо будет делаться несколько часов один урок. Надо сидеть возле и рычать... Все мягкие методы я уже перепробовала. Я уже сама жду-недождусь каникул, чтоб можно было хоть чуть-чуть расслабится и слезть с успокоительных.
В моем мире живут только пони, они питаются радугой и какают бабочками!
Ага !У меня дочка во втором классе, но очень активная - помимо школы ходим ещё во много мест. Ей это очень интересно. Но уроки - превыше всего. Так что, когда нет настроения делать уроки, я совершенно серьезно начинаю рассуждать с ней на тему - раз не хватает времени на уроки, раз она не успевает делать качественно домашнее задание - то нужно отказываться или от театральной студии, или от рисования, или ещё от чего-то, или - от всего сразу. На глазах появляются слезы, домашние задания делаются быстро и красиво
Мы это тоже используем - работает
Это я с вами абсолютно согласна - но у нас папа приходит домой в 10 вечера. бывает позже. А сын его ждет и хочет видеть. Когда он в командировке мы и раньше ложимся и встаем нормально (мы еще не в школе, на подготовку ходим, но много задают и требуют).
Про условия - я не ставлю. Он научился отвечать "ну и не надо" )). А каждый раз мотивировать "пойдем в игроленд или куплю машинку" это не дело. Характер такой. Хотя мальчик грамотный, умный (у всех наверное такие дети).
Про сдерживаться - я еще на той стадии, когда не бесит. У нас папа занимается. Но в 11. Изучаю этот вопрос всесторонне.
Сначала дела-потом развлечения. Но сначала-развлечения （с）
Ну это понятно. так и игрушек не напасёшься,и денег,и интерес постепенно к этому угаснет. Так можно мотивировать не каждый раз,а бонусом за определённое кол-во времени(типа - всю неделю делаешь домашку - в воскресенье идём в игроленд).Но это тоже не со всяким ребёнком прокатит,они обычно хорошо замотивированы на "здесь и сейчас",а "если ты....то я потом тебе...." не на всякого подействует.
Мама и Минздрав предупреждали...
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки