Но ведь во всем мире переходят к электронным учебникам, почему нам не воспользоваться мировым опытом?
О. Д. Внедрять, тестировать — да. Но не так, как это делают у нас. 2010-й — первый год, когда Минобразования не подготовило учебников. Без них остались все десятиклассники страны. И здесь уже нельзя обвинить предыдущую власть — это абсолютный просчет нынешнего министра Дмитрия Табачника, свидетельство его непрофессионализма и неадекватности занимаемой должности. Во многом задержка с учебниками связана с попыткой пересмотра украинской истории в сторону уничтожения всех эпизодов борьбы за независимость. Господин Табачник настолько оторвался от реальности, что заявил, что ничего страшного в отсутствии учебников нет, поскольку в каждой сельской семье есть Интернет и эти учебники можно скачать. Это абсолютная неадекватность и непонимание того, насколько у нас, к сожалению, бедное общество. Когда уже учителя сказали, что у них не то что Интернета, даже бумаги нет, чтобы эти учебники распечатать, вице-премьер Борис Колесников предложил другой вариант — закупить электронные учебники. Это второй этап непонимания ситуации. Господин Колесников сначала должен был посчитать школьников, и тогда бы он понял, что на то, чтобы обеспечить 5 млн. школьников предлагаемыми ридерами по 2,5 тыс. грн., нужно больше 12 млрд. грн. Это только на закупку, не считая программного обеспечения!
Но ведь пока речь идет о покупке ридеров тем, кто не получил учебников, а это 10-й класс.
О. Д. Вот именно. Очевидно,
это планируется как одноразовая закупка у определенной структуры, и эта акция представляет чисто экономический интерес для определенной группы людей. Аналогичные ридеры других производителей стоят в полтора-два раза дешевле, это просто сделка, чтобы иметь навар с каждого учебника. Они не столько беспокоятся о детях, сколько о возможности получить откат. Такого рвачества в Минобразования еще не было.
Тема: 
Ответить с цитированием
Сообщение от Бозон
Социальные закладки