Дмитрий Табачник - министр образования Украины (*)

[Alexey_C]

2.Учитывая изменения в нынешней вступительной кампании, инициированные Табачником, уже с уверенностью можно сказать -такие как Табачник тоже не должны занимать пост министра образования.

Поясните.

[Ethan Hawley]

Ну и что? Как будто евростандарт чем-то лучше других. Они что, в чем-то умнее?

ОНИ здесь ни при чем. Просто при отказе от 12-летки теряется смысл последних реформ в высшей школе. Опять придется программы по всем дисциплинам переписывать

[Исида]

Поясните.

Если кратко
1.Возможность подавать в ВУЗы сертификаты прошлых лет.

В 2009 дети , к примеру, ответившие верно по математике на 10 вопросов из 54 получили по 150,5 баллов . В 2010 году 10 правильных вопросов-137 баллов и 139.5 баллов.
Оценивание является рейтинговым , определяется по кривой Гаусса. Выпускники прошлых лет сдавая ЗНО в этом году имели бы при аналогичных знаниях другой рейтинг. Т.е. несправедливо по отношению к тестируемым в этом году.

2. Средний балл аттестата. Об этом сказано уже очень много. Массово переписывались журналы, продавались и покупались оценки.

При аналогичных знаниях , а зачастую и более слабых выпускники сельских школ имеют более высокий средний балл.

Выпускники самых сильных гимназий и лицеев имеют аттестат в среднем 8-9, а в обычной общеобразовательной школе это на уровне 10-11 баллов.

В число льготников влючили медалистов. Следовательно возросло число медалистов , которые таковыми не являются.

На форуме зно-2010 пишет ребенок: у меня в школе по алгебре и геометрии 7 баллов. Учительница сказала, что на большее я не знаю. Тест сдал на 197 баллов. Пусть ей будет стыдно.

В этом году математика не сложная как впрочем и в предыдущем, но нельзя угадать на 197 баллов. Учительнице будет стыдно? Конечно нет.
Зачем было возвращать коррупцию в школы.

[chestnaya]

ОНИ здесь ни при чем. Просто при отказе от 12-летки теряется смысл последних реформ в высшей школе. Опять придется программы по всем дисциплинам переписывать

Мы и так их каждый год переписывам. Министерство нам постоянно какую-то чепуху сверху спускает. Стандарты высшей школы нынешние - .... даже слова подобрать трудно. Впечатление, что их писали люди очень далекие от образования.

[Dema]

ОНИ здесь ни при чем. Просто при отказе от 12-летки теряется смысл последних реформ в высшей школе. Опять придется программы по всем дисциплинам переписывать

А кто собирается отказываться от 12-ти летки?

[Ethan Hawley]

Мы и так их каждый год переписывам. Министерство нам постоянно какую-то чепуху сверху спускает. Стандарты высшей школы нынешние - .... даже слова подобрать трудно. Впечатление, что их писали люди очень далекие от образования.

разве можно такое говорить об опорных кафедрах?

[Ethan Hawley]

А кто собирается отказываться от 12-ти летки?

совладелец Аукционного Дома «Корнерс»

[Dema]

совладелец Аукционного Дома «Корнерс»

Что, так и высказался - "Долой 12-ти летку"? (просто такого не слышал еще)

[chestnaya]

Если кратко
1.Возможность подавать в ВУЗы сертификаты прошлых лет.

В 2009 дети , к примеру, ответившие верно по математике на 10 вопросов из 54 получили по 150,5 баллов . В 2010 году 10 правильных вопросов-137 баллов и 139.5 баллов.
Оценивание является рейтинговым , определяется по кривой Гаусса. Выпускники прошлых лет сдавая ЗНО в этом году имели бы при аналогичных знаниях другой рейтинг. Т.е. несправедливо по отношению к тестируемым в этом году.

2. Средний балл аттестата. Об этом сказано уже очень много. Массово переписывались журналы, продавались и покупались оценки.

При аналогичных знаниях , а зачастую и более слабых выпускники сельских школ имеют более высокий средний балл.

Выпускники самых сильных гимназий и лицеев имеющие аттестат в среднем 8-9, а в обычной общеобразовательной школе это на уровне 10-11 баллов.

В число льготников влючили медалистов. Следовательно возросло число медалистов , которые таковыми не являются.

На форуме зно-2010 пишет ребенок: у меня в школе по алгебре и геометрии 7 баллов. Учительница сказала, что на большее я не знаю. Тест сдал на 197 баллов. Пусть ей будет стыдно.

В этом году математика не сложная как впрочем и в предыдущем, но нельзя угадать на 197 баллов. Учительнице будет стыдно? Конечно нет.
Зачем было возвращать коррупцию в школы.

Я думаю, что в ближайшие 5-10 лет это будет не актуально, поскольку количество выпускников школ катастрофически уменьшается. А в престижных ВУЗах должен быть экзамен. Таких ВУЗов не так много, отсутствие коррупции в них можно контролировать.
А вообще коррупцией должны заниматься соответствующие службы. Министерство образования должно обеспечивать качество обучения.

[chestnaya]

разве можно такое говорить об опорных кафедрах?

Почему нельзя. Это маразм, но это так, увы.

[УГОЛЁК]

Если кратко
1.Возможность подавать в ВУЗы сертификаты прошлых лет.

В 2009 дети , к примеру, ответившие верно по математике на 10 вопросов из 54 получили по 150,5 баллов . В 2010 году 10 правильных вопросов-137 баллов и 139.5 баллов.
Оценивание является рейтинговым , определяется по кривой Гаусса. Выпускники прошлых лет сдавая ЗНО в этом году имели бы при аналогичных знаниях другой рейтинг. Т.е. несправедливо по отношению к тестируемым в этом году.

2. Средний балл аттестата. Об этом сказано уже очень много. Массово переписывались журналы, продавались и покупались оценки.

При аналогичных знаниях , а зачастую и более слабых выпускники сельских школ имеют более высокий средний балл.

Выпускники самых сильных гимназий и лицеев имеют аттестат в среднем 8-9, а в обычной общеобразовательной школе это на уровне 10-11 баллов.

В число льготников влючили медалистов. Следовательно возросло число медалистов , которые таковыми не являются.

На форуме зно-2010 пишет ребенок: у меня в школе по алгебре и геометрии 7 баллов. Учительница сказала, что на большее я не знаю. Тест сдал на 197 баллов. Пусть ей будет стыдно.

В этом году математика не сложная как впрочем и в предыдущем, но нельзя угадать на 197 баллов. Учительнице будет стыдно? Конечно нет.
Зачем было возвращать коррупцию в школы.

Особенно противно ,что снова ввели средний балл аттестата.
Снова начались любимчики за деньги и принудительное репетиторство .Которое заключается в том ,что за 50-100 гривен в час ,с тобой делают домашнее задание,которое могу и сам сделать.

[Natika]

Особенно противно ,что снова ввели средний балл аттестата.
Снова начались любимчики за деньги и принудительное репетиторство .Которое заключается в том ,что за 50-100 гривен в час ,с тобой делают домашнее задание,которое могу и сам сделать.

Т.е. типа к тестированию не готовились с репетиторами.. все сами сдавали тесты?

[Ethan Hawley]

Почему нельзя. Это маразм, но это так, увы.

без маразма в отечественной высшей школе никак нельзя. Это наше всё

[Исида]

Т.е. типа к тестированию не готовились с репетиторами.. все сами сдавали тесты?

Если все занимались с репетиторами то зачем нам школы.
Кроме того , я не думаю , что все родители способны оплатить услуги репетиторов.

[Survivor]

Т.е. типа к тестированию не готовились с репетиторами.. все сами сдавали тесты?

Так тут речь идёт о школьных учетелях, которые не готовят совершенно ни к тестированию, ни к поступлению, а просто берут деньги и ставят хорошие оценки, лишь создавая при этом видимость работы. Я хорошо это помню ещё по школе. Но тогда всем плевать было на оценки, поэтому массовости в этом не было. Даже пугали постоянно, мол "с этого года ВУЗы даже документы не будут принимать у тех, кто имеет в аттестате средний бал ниже 7"

[УГОЛЁК]

Т.е. типа к тестированию не готовились с репетиторами.. все сами сдавали тесты?

Кое кто и сам и неплохо прошли.
А репетитора надо нанимать хорошего,тогда и толк есть ,а сейчас надо и хорошего и школьного учителя ,которому просто отдаешь деньги за хорошую оценку. Есть конечно и среди них профессионалы ,но мало.

[Dema]

Если все занимались с репетиторами то зачем нам школы.
Кроме того , я не думаю , что все родители способны оплатить услуги репетиторов.

Если не учитывать средний балл атестата, то тем более не очень понятна необходимость в школе (изучать самостоятельно несколько предметов для тестов и все).

[greenok]

Если все занимались с репетиторами то зачем нам школы.
Кроме того , я не думаю , что все родители способны оплатить услуги репетиторов.

слушайте, но так было и есть всегда и везде. либо деньги, либо труд.
кто не способен или не желает добиться умом, подкладывает купюры.

[Исида]

Если не учитывать средний балл атестата, то тем более не очень понятна необходимость в школе (изучать самостоятельно несколько предметов для тестов и все).

Учитывать при справедливых и равных условиях и без перевода по 200 бальной шкале. И средний баал должен соответствовать реальным знаниям , а не толщине кошелька родителей.

[Natika]

Учитывать при справедливых и равных условиях и без перевода по 200 бальной шкале. И средний баал должен соответствовать реальным знаниям , а не толщине кошелька родителей.

Не... я понимаю, что так должно быть...