Домашние задания

[Татьяна24]

я так думаю, что это 5 класс
такие задания решаются методом подбора: надо подобрать число, которое при умножении на само себя дает заданный результат

иногда еще пользуются готовыми таблицами квадратов чисел

Да.5 класс.Спасибо за ответ.

[Наташа_Т]

Это мы понимаем.Не понятна последовательность нахождения этой "н".Чтобы найти "н"надо...?

Надо подумать, на что должно заканчиваться число, чтобы количество единиц (раздряд единиц), умноженное на такое же количество единиц, давало в произведении в разряде единиц 5. (225) - 5 в разряде единиц при умножении одинаковых чисел можем получить только при умножении чисел, заканчивающихся на 5. Само 5 не подходит. Следующее число, оканчивающееся на 5 (единиц) - это 15.

[Татьяна24]

Надо подумать, на что должно заканчиваться число, чтобы количество единиц (раздряд единиц), умноженное на такое же количество единиц, давало в произведении в разряде единиц 5. (225) - 5 в разряде единиц при умножении одинаковых чисел можем получить только при умножении чисел, заканчивающихся на 5. Само 5 не подходит. Следующее число, оканчивающееся на 5 (единиц) - это 15.

О,спасибо,завтра с дочкой позанимаемся!В учебнике такого доступного объяснения нет.

[Antara]

Подскажите пож-та как подчеркивать второстепенные члены предложения ,в каком случае тере,в каком точками .Купила справочник,там все второстепенные члены подчеркиваются тере,возможно это только наша учительница требует....4 клас кто знает подскажите...

[TARAV]

Подскажите пож-та как подчеркивать второстепенные члены предложения ,в каком случае тере,в каком точками .Купила справочник,там все второстепенные члены подчеркиваются тере,возможно это только наша учительница требует....4 клас кто знает подскажите...

есть три вида второстепенных членов предложения:
- определение ... отвечает на вопросы прилагательных какой? и т.п. ... подчеркивается волнистой линией
- дополнение ... отвечает на вопросы существительных кого? о чем? и т.п. ... подчеркивается тире
- обстоятельство ... отвечает на вопросы наречия где? когда? и т.п. ... подчеркивается точка-тире

пример:
Красивая птичка поет громко песенку.
кто? птичка - подлежащее, одна линия
что делает? поет - сказуемое, две линии
птичка какая? красивая - определение, волнистая линия
поет что? песенку - дополнение, тире
поет как? громко - обстоятельство, точка-тире

[Panty]

Подскажите пож-та как подчеркивать второстепенные члены предложения ,в каком случае тере,в каком точками .Купила справочник,там все второстепенные члены подчеркиваются тере,возможно это только наша учительница требует....4 клас кто знает подскажите...

Если мне не изменяет память, то в 4 классе все второстепенные члены предложения подчеркиваются тире, за исключением прилагательных, которые подчеркиваются волнистой линией. Начиная с 5 класса у вас пойдет более расширенное распределение что и как подчеркивать.

[Panty]

Литература 6 класс. Кто разобрался нормально со шмуцтитулом просьба отзовитесь. Чувствую себя инопланетянкой.

[Зимняя]

Литература 6 класс. Кто разобрался нормально со шмуцтитулом просьба отзовитесь. Чувствую себя инопланетянкой.

а что с ним не так? нам его не задавали, да и в учебнике-тетрадке упоминаний не вижу

[Молния]

Век живи - век учись много мне лет, а слово такое вот только из этой темы сейчас узнала, гуглила))

[Бессмертный Пони]

а что с ним не так? нам его не задавали, да и в учебнике-тетрадке упоминаний не вижу

Вопрос про шмуцтитул есть в конце раздела "Из глубины веков" в учебнике Исаевой. Почитав в словарях, мы с ребенком решили, что это тот лист,который находится перед началом раздела. На нем написано название,есть эпиграф и иллюстрация. Для наглядности посмотрели подарочное книжное издание "Мастера и шедевры", там каждая глава разделена такими шмуцтитулами.

[Panty]

а что с ним не так? нам его не задавали, да и в учебнике-тетрадке упоминаний не вижу

Не знала с какой стороны этот шмуцтитул рассматривать, пришлось гуглить и просить помощь зала для уточнения, то ли я нагуглила. Как показал ответ Бессмертного Пони нагуглила я всё таки то что надо.

Век живи - век учись много мне лет, а слово такое вот только из этой темы сейчас узнала, гуглила))

У вас еще много будет открытий, я тоже думала, что всё знаю, оказалось что не всё))))

Вопрос про шмуцтитул есть в конце раздела "Из глубины веков" в учебнике Исаевой. Почитав в словарях, мы с ребенком решили, что это тот лист,который находится перед началом раздела. На нем написано название,есть эпиграф и иллюстрация. Для наглядности посмотрели подарочное книжное издание "Мастера и шедевры", там каждая глава разделена такими шмуцтитулами.

Спасибо большое!!!

[TARAV]

Если мне не изменяет память, то в 4 классе все второстепенные члены предложения подчеркиваются тире, за исключением прилагательных, которые подчеркиваются волнистой линией. Начиная с 5 класса у вас пойдет более расширенное распределение что и как подчеркивать.

тип подчеркивания зависит от требования учителя и подготовленности класса/ученика
у старшей дочки уже в 3 классе учили полностью разбирать предложения по членам, а в 4 классе уже все это умели

[Panty]

тип подчеркивания зависит от требования учителя и подготовленности класса/ученика
у старшей дочки уже в 3 классе учили полностью разбирать предложения по членам, а в 4 классе уже все это умели

У нас было такое подчеркивание, как я описала, у Antara вообще все второстепенные члены предложения пунктирной линией учительница сказала подчеркивать, значит им придется так и делать.

[Antara]

есть три вида второстепенных членов предложения:
- определение ... отвечает на вопросы прилагательных какой? и т.п. ... подчеркивается волнистой линией
- дополнение ... отвечает на вопросы существительных кого? о чем? и т.п. ... подчеркивается тире
- обстоятельство ... отвечает на вопросы наречия где? когда? и т.п. ... подчеркивается точка-тире

пример:
Красивая птичка поет громко песенку.
кто? птичка - подлежащее, одна линия
что делает? поет - сказуемое, две линии
птичка какая? красивая - определение, волнистая линия
поет что? песенку - дополнение, тире
поет как? громко - обстоятельство, точка-тире

А если будет Красивая птичка поёт громко песенку на ветке.Значит громко и на ветке подчеркиваем как обстоятельство т.е или точками или точка-тире правильно я понимаю....

[Vestna]

А если будет Красивая птичка поёт громко песенку на ветке.Значит громко и на ветке подчеркиваем как обстоятельство т.е или точками или точка-тире правильно я понимаю....

Слово " громко" всегда подчёркиваем точка - тире, т.к. отвечает на вопрос как? - наречие.
А "на ветке" можно задать вопрос: на чем?, тогда это дополнение (слова, которые отвечают на вопросы косвенных падежей подчеркиваем пунктирной линией), а можно спросить: где?, тогда это будет обстоятельство, точка - тире.

[CBeTlana]

между обстоятельством места и дополнением тонкая грань. части речи к этому отношения не имеют. подробнее вот тут, например: http://www.bolshoyvopros.ru/questions/146538-kak-otlichit-obstojatelstvo-ot-dopolnenija.html
п.с. части речи вообще не следует смешивать с членами предложения, т.к. одни и те же части речи могут выполнять в предложении разные функции....

[TARAV]

А если будет Красивая птичка поёт громко песенку на ветке.Значит громко и на ветке подчеркиваем как обстоятельство т.е или точками или точка-тире правильно я понимаю....

зависит от вопроса)
если вы поставите вопрос так:
- где поет птичка? на ветке ... тогда это обстоятельство и подчеркивается точка-тире
- на чем поет птичка? на ветке ... тогда это дополнение и подчеркивается тире
на мой взгляд, логичнее ставить первый вариант вопроса)

[Наташа_Т]

зависит от вопроса)
если вы поставите вопрос так:
- где поет птичка? на ветке ... тогда это обстоятельство и подчеркивается точка-тире
- на чем поет птичка? на ветке ... тогда это дополнение и подчеркивается тире
на мой взгляд, логичнее ставить первый вариант вопроса)

Наша учительница говорила, что правильным будет тот вариант, который выберет ребенок для постановки вопроса к зависимому слову. Мы тоже, кажись, в классе третьем подчеркивали все, кроме определений, точками. В четвертом все три вида второстепенных членов предложения уже подчеркивали соответственно.

[Antara]

Очень благодарна всем

[tankor]

Помогите решить. 65 номер,первый пример.