| ||
О чём я и говорю... и сюда троли набежали, и здесь комментят, засоряя тему профильную....
А ведь здесь обсуждается программа развития русского языка, пути её осуществления, а не как не её целесообразность))))
Но никто никого не банит, не удаляет, моды не раздают......
УССРСообщение от Vertep
Таки скорпионы правят..
Сегодня нельзя спорить и ругаться! Такой Праздник! День взятия Бастилии. Это святое. Больше не спорю! Ушла отмечать.
Таки скорпионы правят..
Ты как обычно показала неспособность отвечать за свои глупости. Кстати, ты пропустила запятую, безграмотная фарион.
💙💛
Якщо у свободи є ім’я. То це ім’я — Україна! © Урсула фон дер Ляйен
Эх, мне бы ваши заботы - защищать русский язык в Украине... Кстати, может для кого-то это новость, но русскому языку неплохо живется и у себя на родине в России... Как для меня, то куда важнее было бы дороги поправить, казнокрадство, произвол чиновников приструнить, правоохранителей переориентировать с охраны бандитов на охрану зконности и рядовых граждан... А русский язык? У него родина есть - Россия. Ему ничего не угрожает (может быть кроме матерного - ставшего в простонародье российском действительно конкурентом русскому)...
Украинский бы в Украине кто защитил?...
С другой стороны оно и понятно - выборы осенью, нужно же гражданам чем-то мозги занять - вот и подняли опять киваловы-колесниченки вопрос "угнетенного" русского. Собачьтесь, мол, поливайте друг друга, только кормушку не отбирайте!
Вот...опять... Так от кого, от чего...защищать-то...каким образом мове что-то угрожает?
Я не люблю фатального исхода,
От жизни никогда не устаю.
Мова не окрепла еще, как русский - поэтому больше преференций нужно украинскому)
Доля української мови – то є водночас й доля української держави й нації)
Языковые споры - не в этой теме!
Доктор Калембет, отбывший пять лет своего лагерного срока, не справился с послелагерной волей и через год покончил с собой, оставив записку: «Дураки жить не дают».
Конечно, это так и есть.
Начнем с того, что НАСИЛИЕ и ЛИЦЕМЕРИЕ выдавать МИЛЛИОНАМ (!!!!!!!!!!!!!!) детей, имевшими неосторожность родиться в Украине времен тотальной украинизации (странно, если бы украинский язык был родным языком для подавляющего большинства граждан Украины - не надо было бы никого специально "украинизировать") учебник по неродному украинскому языку с названием "Рідна мова". Какая же она родная, Она родная для меньшей части страны - где несколько веков говорят по-украински. С этого начинается ШИЗОФРЕНИЗАЦИЯ сознания русскоязычных детей! Потом в учебнике ЗАРУБЕЖНОЙ (то есть иностранной) литературы они видят фамилии Пушкина, Лермонтова, Тургенева - между прочим, среди японских поэтов, скандинавского эпоса и западноевропейской литературы. Как правило, в переводе с их, детей, родного языка - русского - на НЕРОДНОЙ украинский - ( но "единственный законный язык" в государстве "Украина").
Мои дорогие земляки, одесситы и не только - мы должны противостоять сознательной шизофренизации сознания наших детей. Для нацистов вроде "Свободы" и всей русофобской клики мы всегда будем "недоукраинцы", неполноценные граждане государства "Украины". Они скорее будут мацу кушать и петь Хаванагилу, чем знать, что хотя бы один человек говорит по-русски и уважает великие образцы культуры, созданные на русском языке представителями различных национальностей, не считая русских как таковых - это им как кость в горле. Они скорее перейдут на турецкий или польский языки (забыв и предав историческую память).
Фактически, мы имеем дело с неприкрытой русофобией.
Дети страдают от тогоЮ, что язык, на котором они говорят - это недоязык, или, того лучше - им хотят внушить, что их родной язык - язык оккупантов.Им хотят внушить, что деды воевали зря, надо было, мол, воевать на стороне гитлеровцев, как это делали наши лингво-культурные насильники с западной Украины во время Великой Отечественной войны. Они хотят приравнять коллаборационистов с нашими дедами, не щадивших себя и гнавших вражину до Берлина!
Я наблюдаю за этим насилием в течение всего времени обучения моей дочери в школе. Лицемерное насилие. Если уж говорить начистоту, дело не в открытии "русских" классов. ведь все равно украинский преподается как родной язык - а он НА САМОМ ДЕЛЕ - не родной! Вот в чем загвоздка! А русский преподается как НЕРОДНОЙ язык - подразумевается, что русский - иностранный для наших детей. Соответственно составлены и учебники, и программа! В учебнике по-русскому языку очень часто даются параллели с украинским языком ( чего НЕТ в учебнике украинского - то есть "ридной мовы" - оно же и понятно, зачем давать какие-то аналогии и параллели, если этот язык - мова - родной!). Более того, очень часто в учебнике по-русскому языку даются задания вроде.. переведите эти предложения на украинский язык или с украинского на русский)) Мне хотелось разорвать этот учебник, который просто смердел укронацизмом и шовинизмом.
ВОТ БЕДА.
Открытие русских классов - это..
просто ПШИК, я так считаю - потому что все равно по программе мало часов на изучение русского языка, если они вообще предусмотрены, русская литература изучается только в составе зарубежной наравне с бельгийской и венгерской литературой.
Студенты педагогического университета УЖЕ не знают ни произведений Лермонтова, ни Достоевского, ни Тургенева. Родилось новое племя стараниями укронацистов: младое, незнакомое, не помнящее культуры своих предков.. Это космополиты без родины. Потому что украинское так и не стало родным -насилие всегда порождает отторжение. "Насильно мил не будешь". Неграмотная языковая политика только заставила отвернуться от украинского языка,предав забвению русский - родной БОЛЬШИНСТВА граждан Украины.
Происходит преступление против наших детей и нашего будущего. Обезъязычивание и манкуртизация. По-рождение варваров состоялось.
В теме "... по сохранению и развитию русского языка.." уже нельзя обсуждать тему русского языка?! Или упоминание об украинском здесь уже нарушение?! Ну-ну, обсуждай, но в одни ворота?....
Да. Как и в более старших классах, "под давлением общественности". На мероприятие идёшь?
Попробую над этим поработать вне Одессы.
Свобода это дрянь? И твоя свобода излагать на русском - тоже дрянь? И почему?
Угу
Предлагаю раскол не вносить. Про психиатрию очень любят выступать лица, не обладающие опытом ни военной службы, ни государственной, ни соответствующим образованием, а склонные к эпатажу любой ценой. Или ты конкретно говори про конкретных людей типа : "Автор "тугрикосрача" не может быть депутатом, и его друзья-сообщники тоже", или не стоит вносить раскол.Добавлю сюда создание огромного колличества мелких русских движений из числа пациентов психиатрических лечебниц.
А в ответ - тишина)))
П.С. У тебя на аватаре за спиной депутат, именующий себя "Шамиль"?
П.П.С. Я не дождался ответа на вопрос, идёшь ли ты в среду на мероприятие?
Отчёт :
Направил "свой" список кандидатур А.Косьмину, с кем работал, кого хорошо знаю в деле, а порой и рисках. С кем не советовался подробно - вписывайтесь самостоятельно.
Я все (пока безуспешно, хотя мне обещали рассказать) пытаюсь выяснить: "А сколько же из 120 одесских депутатов перевело (отдало) своих детей (внуков) в русские школы?".
Т.к. вижу, что в теме появился депутат, у меня тот же вопрос лично к Косьмину :
"А в вашей семье отдали детей (внуков) в русскую школу?"
"Бреше, сучий москаль" (Н.В.Гоголь)
Некоторые комментарии по теме обсуждения.
Большая просьба к тем активистам, которые придут на заседание комиссии. Мы там не обсуждаем роль и место русского языка в реалиях современной Украины, для всех членов комиссии этот вопрос предельно ясен, иначе мы бы всем этим не занимались. Речь пойдёт о конкретном процессе открытия русскоязычных первых классов, возникающих проблемах и путях их преодоления. Посему желающих подискутировать на тему языковой политологии прошу ограничиться ветками ОФ либо другими площадками.
Очень хотелось бы услышать от приглашённых на заседание не общие рассуждения, а фактаж по отказам в принятии заявлений, саботажным проявлениям со стороны администации школ, сокрытии возможности выбора языка обучения и т.д.
Неверно связывать деятельность комиссии с законопроектом Кивалова-Колесниченко. Работа была начата в 2007 году, задолго до этого законопроекта, равно как и законопроекта Гриневецкого-Ефремова-Симоненко. Другой вопрос, что при предыдущем мэре мы не смогли выйти на принятие программы горсоветом и смогли сделать это только весной 2011. Проведя в жизнь, кстати, на местном уровне часть того, что только предлагается в новом законе.
ИМХО, главная задача комиссии в рамках обсуждаемой проблемы - заставить, тех, кому это положено по должности и зарплате, выполнять решение городского совета. Для меня и большинства членов комиссии по форме - это общественная нагрузка, для форумчан - важная и нужная ветка для обсуждения, а для кого-то - это часть должностных обязанностей. Мы все вместе можем поставить задачу, оказывать помощь и проводить контроль, основную скрипку должны исполнять чиновники и администрация школ. Поэтому принципиально важно указать на конкретные недоработки в той или иной школе, ведь в отчётах и реляциях нас информируют о том, что всё просто замечательно.
"А ты записался в добровольцы?"
Если так уж интересует.
Дети слишком взрослые, давно отучились не только в школах, но и в вузах. Внуки слишком маленькие, подрастут, естественно, пойдут в русскоязычный класс.
Спасибо за ответ."А ты записался в добровольцы?"
Если так уж интересует.
Дети слишком взрослые, давно отучились не только в школах, но и в вузах. Внуки слишком маленькие, подрастут, естественно, пойдут в русскоязычный класс.
Буду дальше искать одесского депутата, отдавшего детей (внуков) в русский класс
"Бреше, сучий москаль" (Н.В.Гоголь)
То есть Вы предлагаете собраться, чтобы поябедничать на директоров школ, которые не хотят русские классы?
С моей точки зрения, это слишком мелкий повод для заседания комиссии. Фактаж можно легко собрать, просмотрев ветки школ на форуме.
И что это даст? Вы проведете воспитательную беседу с директором? Или пожалуетесь в гороно? Или Костусеву? ))))) Толку не будет.
Саботаж ведь может быть разный. Необязательно явный. Например, учителя неадекватного найти и родители при знакомстве с таким учителем сами заявление в русский класс заберут.
Тут важно в причинах разобраться. Почему директора не хотят русские классы? Я не думаю, что они сплошь такие ревнители украинского. Есть, очевидно, другие причины. Возможно, недостаток учебников; возможно их "заинтересовывает" кто-либо; возможно надбавки за украинский язык или еще что-то.
Разумно в причинах разобраться, и бороться с причинами, а не со следствием. ИМХО.
Дайте школам денег, так они вам и китайские классы откроют. Привыкли на шару бюджетников давить административно-командными методами, совками были-совками и остались.
Я не думаю,что в Комиссии не учитывают всех факторов,мешающих выполнению программы... И не помогают директорам школ по возможности..
Не нужно забывать,что Комиссия работает на общественных началах... И мы должны все ей помогать..Cоветами,информацией,реальными делами..
Бойся равнодушных
Прикольно)))). То есть, во всём виноваты директора, и я должен собирать факты)))) Именно против директоров)))))
А может стоит посмотреть план мероприятий по осуществлению программы?
Мне вот интересно, где бланки заявлений утверждённой формы, в которой указывается язык обучения. Где они уже два года?
Кто их должен был напечатать?
Ведь, когда такой бланк существует, никакой директор не может ничего сделать.... А их нет)))) Виноваты в этом директора?
Давайте выясним, кто несёт ответственность за исполнение этого пункта, сколько на это денег выделялось и из каких источников? Если не выделялось, то почему?
Давайте посмотрим план какой-то по информированию населения.
По популяризации программы и обучения на русском языке....
В конце концов, сколько пресс-конференций по этому поводу проведенно начальником депортамента образования... сколько вице-мэром по гумманитарным вопросам.
Сколько председателем самой комиссии....
Какие СМИ освещали эти пресс-конференции.
Помнится в мэрии еженедельно дайджест упоминаний в СМИ составлялся..... Можно узнать, сколько упоминаний этой программы было за два года?
Кто, вообще, отвечает за "продвижение и внедрение брэнда"?
А директоров давайте увольнять, если есть такие полномочия.....
В конце концов, выносить на сессию проект решения о несоответствии занимаемой должности в связи с саботированием программы.....
ПиСи..... я прийду на комиссию.... обязательно.... в крайнем случае, просто послушаю))))
Ваши права
Тема: 
Социальные закладки