Школы раннего развития

["Мамина радость"]

Не совсем уверена, что так. Все гениальное- просто. Мария Монтессори нашла подход к деткам с особенностями в развитии такой, который не ограничивает их в выборе рода деятельности. С чем хочу- с тем играю. И это норма для определенного возраста. Потом социум начинает накладывать свой отпечаток. И тут дело за педагогическим мастерством, нужно суметь мягко и ненавязчиво обратить деятельность малыша в нужное русло. И у каждой школы этот подход свой. И каждый его оберегает от чужих глаз , потому что это становится средством зарабатывания денег. Часто бывает, что увидев что- то новое, человек генерирует свою идею, которая в дальнейшем трансформируется в новое дело, новый подход... Так что подглядывание- вещь нужная в умелых руках

Та не выдумывайте))))) Как же тогда быть с общеобразовательными Монтессори-школами? Они что для детей отстающих от "определенного возраста"???? Монтессори-методика работает от рождения и до средней школы (это то, что я видела своими глазами в Киеве) Кстати там мне все показали и обо всем рассказали. Сомневаюсь, что в модельной школе Монтессори, которая существует больше двадцати лет меньше собственных наработок, которые могут считаться авторскими. За рубежем много школ Монтессори полного цикла. Каждому возрасту соответствует определенный набор методов и они не секрет. Главный секрет - умение их использовать!!! Прятаться за закрытыми дверьми станет только "скудный идеями". Держаться и прятать свою "авторскую идею" будет только тот, у кого она одна((( и есть опасность больше ничего не "родить". Я не думаю, что такая серьезная школа не допускает на занятия родителей по причине опасности "шпионажа". В конце концов утренник - это точно не место для шпионажа...

[Sadd]

Подскажите телефон на Б Арнауткой 3, Мариинки ( абвгедейка )
Плиз

["Мамина радость"]

Согласно ДубльГиса там находится центр детского творчества Моряна. Тел: 722-45-40

[Sadd]

Согласно ДубльГиса там находится центр детского творчества Моряна. Тел: 722-45-40

Спасибо большое

[Smartnu]

Та не выдумывайте))))) Как же тогда быть с общеобразовательными Монтессори-школами? Они что для детей отстающих от "определенного возраста"???? Монтессори-методика работает от рождения и до средней школы (это то, что я видела своими глазами в Киеве) Кстати там мне все показали и обо всем рассказали. Сомневаюсь, что в модельной школе Монтессори, которая существует больше двадцати лет меньше собственных наработок, которые могут считаться авторскими. За рубежем много школ Монтессори полного цикла. Каждому возрасту соответствует определенный набор методов и они не секрет. Главный секрет - умение их использовать!!! Прятаться за закрытыми дверьми станет только "скудный идеями". Держаться и прятать свою "авторскую идею" будет только тот, у кого она одна((( и есть опасность больше ничего не "родить". Я не думаю, что такая серьезная школа не допускает на занятия родителей по причине опасности "шпионажа". В конце концов утренник - это точно не место для шпионажа...

окей. А почему тогда нельзя присутствовать?

[Чукотка]

Поверьте 1000 грн. в месяц за посещение два раза в неделю, независимо от количества праздников и выходных - это очень и очень много. Стоимость веб-ки всего-ничего. Могу поинтересоваться ради интереса у приятелей, у них в каждом магазине по несколько установлено.
За 12 тысяч в год можно в хорошем ВУЗе контракт оплачивать...

Зависит от помещения и от самих камер.
У нас устанавливают в понедельник систему ( не самую крутую) - разводка под 4 камеры на 4 из 5 кабинетов черно-белые с выводом на большой плоский экран для мам в холле. И одна камера с возможностью дистанционного просмотра картинки - в холле. за все про все 700 у.е. + 4500 грн + стоимость монитора ( пока не озвучили) - не скажу что самое дешевое удовольствие

[anitakom]

Не совсем уверена, что так. Все гениальное- просто. Мария Монтессори нашла подход к деткам с особенностями в развитии такой, который не ограничивает их в выборе рода деятельности. С чем хочу- с тем играю. И это норма для определенного возраста. Потом социум начинает накладывать свой отпечаток. И тут дело за педагогическим мастерством, нужно суметь мягко и ненавязчиво обратить деятельность малыша в нужное русло. И у каждой школы этот подход свой. И каждый его оберегает от чужих глаз , потому что это становится средством зарабатывания денег. Часто бывает, что увидев что- то новое, человек генерирует свою идею, которая в дальнейшем трансформируется в новое дело, новый подход... Так что подглядывание- вещь нужная в умелых руках

подглядывай, списывай, записывай.... как у двух хозяек не получится одинаковый борщ, так и у двух разных преподавателей не получится одинаковый урок (даже по одному и тому же написанному конспекту ) все равно в ходе урока под себя пределаешь или вообще задание не пойдет
все пополняются идеями где-то (друг у друга, лопатят методички, сидят в интернете), но зачастую чужая идея - это всего лишь топор в каше (как в сказке, а уж что туда насыпешь сам, то и сварится)

[Smartnu]

подглядывай, списывай, записывай.... как у двух хозяек не получится одинаковый борщ, так и у двух разных преподавателей не получится одинаковый урок (даже по одному и тому же написанному конспекту ) все равно в ходе урока под себя пределаешь или вообще задание не пойдет
все пополняются идеями где-то (друг у друга, лопатят методички, сидят в интернете), но зачастую чужая идея - это всего лишь топор в каше (как в сказке, а уж что туда насыпешь сам, то и сварится)

Любой преподаватель знает, что учителей отправляют на курсы повышения квалификации, устраивают методические дни, предлагают проводить открытые уроки и т. Д. Цель этих мероприятий- обмен знаниями, информацией, наработками. Скажите, возможно ли это в работе владельцев частных школ? Где жесткая конкуренция и борьба за качество не на бумаге.. Не будем лукавить- не возможно. Это нормальная ситуация.

[Smartnu]

Зависит от помещения и от самих камер.
У нас устанавливают в понедельник систему ( не самую крутую) - разводка под 4 камеры на 4 из 5 кабинетов черно-белые с выводом на большой плоский экран для мам в холле. И одна камера с возможностью дистанционного просмотра картинки - в холле. за все про все 700 у.е. + 4500 грн + стоимость монитора ( пока не озвучили) - не скажу что самое дешевое удовольствие

Вот и я о том же... Получается, что стоимость обучения в таких школах просто ну ,никак не может быть низкой...или даже средней ..все знают, что грамотный и опытный педагог не согласен получать маленькие деньги. Если пытаться удовлетворить интерес мам и предоставлять им видео отчеты с уроков посредством камер и , одновременно, держать среднюю цену то , получается, нужно экономить на качестве преподавания...

[anitakom]

с одной стороны - да, с другой стороны - сама дружу с многими преподавателями с других школ (и идеями делимся, и находками, и совета спрашиваем друг у друга, было дело и на урок друг другу ходили ). а я ,например, иногда напрашиваюсь на урок в детский сад к очень любимому и уважаемому мной воспитателю (или по телефону совета прошу)

[Smartnu]

с одной стороны - да, с другой стороны - сама дружу с многими преподавателями с других школ (и идеями делимся, и находками, и совета спрашиваем друг у друга, было дело и на урок друг другу ходили ). а я ,например, иногда напрашиваюсь на урок в детский сад к очень любимому и уважаемому мной воспитателю (или по телефону совета прошу)

Да это нормально. Мы тоже всегда с огромным удовольствием принимаем гостей из других школ. И сами спрашиваем. В том числе и поэтому я на форуме. Но раньше это было делом обучения. А когда стало бизнесом- все немного иначе... Вот поэтому и заинтересовала эта школа..

["Мамина радость"]

Да почему????? Когда в августе ко мне пришла директор только создающейся новой ШРР, я показала и рассказала все, чем могу поделиться. А что скрывать? Если кому-то нужно будет, они все равно проникнут на занятия (кто родителем, кто потенциальным педагогом). А так познакомились, пообщались, подружились, теперь помогаем друг другу. Разве это плохо????? А когда я попыталась, честно представившись, пообщаться с представителями одной из Монтессори-ШРР, наткнулась на ответы: "Где покупаем материалы? Коммерческая тайна. Где готовим педагогов? Коммерческая тайна". Ну и что????? Залезла в интернет и нашла все их коммерческие тайны в виде кучи предложений... Вот такие они - коммерческие тайны. Как по мне, общаясь и сотрудничая, можно гораздо большего добиться!!!

[Smartnu]

Да почему????? Когда в августе ко мне пришла директор только создающейся новой ШРР, я показала и рассказала все, чем могу поделиться. А что скрывать? Если кому-то нужно будет, они все равно проникнут на занятия (кто родителем, кто потенциальным педагогом). А так познакомились, пообщались, подружились, теперь помогаем друг другу. Разве это плохо????? А когда я попыталась, честно представившись, пообщаться с представителями одной из Монтессори-ШРР, наткнулась на ответы: "Где покупаем материалы? Коммерческая тайна. Где готовим педагогов? Коммерческая тайна". Ну и что????? Залезла в интернет и нашла все их коммерческие тайны в виде кучи предложений... Вот такие они - коммерческие тайны. Как по мне, общаясь и сотрудничая, можно гораздо большего добиться!!!

Да... Похожая ситуация была у меня с Хелен Дорон и школой Лего. Они по условиям франшизы не имеют права работать в других местах и делиться инфой..

["Мамина радость"]

А со мной Хелен Дорон были достаточно откровенны, показали, рассказали, было очень приятно. Кстати, уж не знаю какие там условия франшизы, но мы договорились о сотрудничестве, правда у нас пока не сложилось, но по нашей вине...
А Лего, я слышала, что там не франшиза, они работают в рамках внедрения в Украине образовательной программы компании Лего.
Думаю, что и в первом, и во втором случае, это не коммерческая тайна, а скорее человеческий фактор))))))))

[Smartnu]

А со мной Хелен Дорон были достаточно откровенны, показали, рассказали, было очень приятно. Кстати, уж не знаю какие там условия франшизы, но мы договорились о сотрудничестве, правда у нас пока не сложилось, но по нашей вине...
А Лего, я слышала, что там не франшиза, они работают в рамках внедрения в Украине образовательной программы компании Лего.
Думаю, что и в первом, и во втором случае, это не коммерческая тайна, а скорее человеческий фактор))))))))

Значит, они планировали работать с вами в обход правил. Как бы в свободное от работы время. Мы на этот вариант тоже бы согласились.

["Мамина радость"]

Но мы же никому не скажем????

[Smartnu]

Но мы же никому не скажем????

Неа... Честно- честно...

[Smartnu]

Кстати, у них в Лего очень небольшие зарплаты у преподавателей. А люди там со званиями- аспирант, доцент, лауреат.... Но они- то и есть самые идейные. Не привыкли нарушать правила. Типичное поведение небогатой интеллигенции. Очень нравится студия Вынахиднык на Троицкой

[Чукотка]

Любой преподаватель знает, что учителей отправляют на курсы повышения квалификации, устраивают методические дни, предлагают проводить открытые уроки и т. Д. Цель этих мероприятий- обмен знаниями, информацией, наработками. Скажите, возможно ли это в работе владельцев частных школ? Где жесткая конкуренция и борьба за качество не на бумаге.. Не будем лукавить- не возможно. Это нормальная ситуация.

Не согласна - все зависит больше от человеческого фактора. Когда открывались новые школы, к нам приходили узнавать что и где покупали, как процесс организовывали... Я лично экскурсии проводила
Мы и сейчас дружим и со школами на поселке, и с несколькими в центре, и с одной в черноморке. И даже, очень редко, но все же, выручаем друг друга преподавателями. Так что понятное дело чужого педагога в свой коллектив сидеть на всех уроках и конспектировать занятия я не пущу - это и глупо, и не "гигиенично" Но на адекватные просьбы - реагируем и это нормально для нормальных людей.

[Чукотка]

Вот и я о том же... Получается, что стоимость обучения в таких школах просто ну ,никак не может быть низкой...или даже средней ..все знают, что грамотный и опытный педагог не согласен получать маленькие деньги. Если пытаться удовлетворить интерес мам и предоставлять им видео отчеты с уроков посредством камер и , одновременно, держать среднюю цену то , получается, нужно экономить на качестве преподавания...

И опять не со всем соглашусь - все зависит от объема "сухого остатка" (извините за тренинговый сленг), который вы как руководитель планируете получить в конце месяца. Видеонаблюдение - трата едино разовая и на ежемесячной стоимости для мам не отражается (или вы имеете в качестве амортизации оборудования?)
У нас, например, ценовая политика на абонементы больше ориентирована не на мои вложения как директора (мои вложения это мои проблемы и меня никто не заставлял так тратиться ), а на средние финансовые возможности родителей и ценовую политику центров в нашем районе.
А что вы имели ввиду "экономить на качестве преподавания?":
- если платить преподавателям маленькую зарплату, то они уйдет на другое место работы - и это нормально.
- если экономить на учебных материалах и их качестве, то даже супер преподаватель из "г" конфетку не сделает и тогда уже мамы уйдут в другую школу - и это нормально.
Как то так.