Попробуем.Сообщение от Проскура Василий
Спасибо за ответы.
| ||
Тема: Детская психология
Попробуем.
Спасибо за ответы.
Может спровоцировать агрессивность, которая и так проявляется.
Ребёнок научится "наказвывать" игрушки и эта модель поведения потом распространится на людей.
Если уж идти путём "прививок" то лучше развивать сострадание, которое бы компенсировало и ограничивало агрессию.
Например ролевые игры, какая-нибудь "нехорошая" игрушка бьёт "хорошею" и "хорошею" нужно утешать, так, что бы она перестала плакать.
Эээээ.... спровоцировать то, что уже и так проявляется?..... Это как? Ж-))))))
Вообще-то ребенок (возможно) уже наказывает человека. Если переключить выход этой агрессии на игрушку - разве не лучше будет? Но не факт что я был прав, и это именно она так ту девочку "наказывает".
Если уж каким путем и идти, то сначала было бы неплохо выяснить откуда идти - на каком свете человек находиться. Можно еще и понять как он туда попал, но это факультативно. То что я предложил - это не есть коррекция, а лишь попытка прояснить ситуацию
Мальчики намекают, что Беляшик свою дочурку того... наказывает вручную
Поддерживаю Лексара в плане развития у ребенка сострадания через ролевую игру
"Наказывает" - это обычно вторично, рассудительное пояснение.
Первично - почувствовать себя сильным победив другого.
Самоутверждение и занятие определённой позиции в коллективе всегда идёт путём столкновений. Это не плохо, это не хорошо, это просто так есть. Вопрос только в том, что это не должно выскакивать за пределы определённых рамок.
Это было бы логично, если бы такое поведение проявлялось по отношению к некоторым разным детям. Но если такое поведение проявляется только в отношении одного конкретного ребенка, то совсем не факт....
В ее то возрасте?
Нет, не поспешил. Маленькие дети взаимодействуют друг с другом, и это безусловно социализация.Это было бы логично, если бы такое поведение проявлялось по отношению к некоторым разным детям. Но если такое поведение проявляется только в отношении одного конкретного ребенка, то совсем не факт....
В ее то возрасте?
К стати, один из самых важных, критических моментов, в самом начале формирования характера.
А другая реакция на других детей - так они может просто умеют за себя постоять.
К стати, понятие "провинность", "наказание" являются более абстрактными, чем инстинкты самоутверждения,
т.е. проявляются позже.
Социализация среди сверстников в полтора года?.....
Вы ее пост с описанием проблемы еще раз перечтите
Безусловно. Но я то эти слова говорил ее маме а не ребенку. Что бы мама поняла о чем идет речь
Может встретила "родную душу"Бьёт - значит любит
Мои близнецы в вашем возрасте вели себя также, да и теперь с "посторонними" детьми всегда договариваются, а друг с другом чего время терять на пустые разговоры...
Тот, кто ест блины с вареньем, не может быть так уж жутко опасен. (с)
Ну значит так: Ребенку я очень редко могу дать по руке,когда уже словами не понимает. Подружка,которую моя так не любит,кстати не из тех "кто за себя постоять не может". Поэтому у них в последствии завязываются драки,с укусами и т.п.
Меня интерисует,может ли быть у них в таком возрасте личная неприязнь? Этот ребенок дочь моей хорошей подруги,мы близко живем и много общаемся.
Если Вы испытываете помимо дружеских чувств к своей подруге - агрессивные чувства, но не осознаете их (не принимаете этот факт), то Ваш ребенок вполне может демонстрировать Вам то, что Вы стараетесь не замечать.
вот вдумалась- нет ничего такого,наоборот хочу продолжать это общение и дальше,мы с ней очень близки,и хотелось бы чтоб дети нормально общались,но если так будет продолжаться,то надо будет ограничить общение.Или будем встречаться без детей)))
А кто в конце концов плачет?
подружка,моя вообще никак не реагирует когда та ей сдачи дает.
Вы сценку с игрушкой не разыгрывали еще?
Значит твоя достигает того, что хочет.
Не важно, сколько тумаков получил сам, важно что победил.
Это самоподдерживающийся процесс.
Разрулить его не так уж и просто.
Придётся либо держать в поле зрения эту парочку и разгуливать их отношения до того, как твоя одержит победу,
нарабатывая новые стереотипы поведения, либо на самом деле некоторое время изолировать друг от друга.
Не долго - маленькие дети очень изменчивы.
Но когда сводить опять - внимательно следить, что бы всё не пошло по старому.
Воспитание детей обычно начинается с себя.
Если возникает проблема, нужно менять своё отношение к процессу:
больше времени уделять ребёнку, не пуская его в вольное плаванье.
Постоянно контролировать детей нельзя - другая крайность, приводящая к развитию инфантильности.
Но в определенные моменты, когда хочется что-то подкорректировать в поведении,
внимания нужно уделять больше.
В своём детстве я нередко гостил у бабушки с двумя двоюродными братьями.
Мы одногодки, и три сорви головы под одной крышей - это было нечто.
Так, когда у нас дело доходило до драки,
взрослые не разбирались, кто прав, кто виноват - наказывали всех сразу (три угла в комнате из четырёх - и порядок восстановлен).
Не знаю, плохо это или хорошо, но как результат мы дрались редко и не ябедничали друг на друга - без толку,
влетало сразу всем
А если всё оставить так как есть... ну, предупреждать ссору, вовремя разводить в стороны/делить игрушки, объяснять,что она сердится и поэтому бьет (и так 100 раз, а если потребуется и больше) ?
Да, еще... Вы себя позволяете ей (дочке) бить?
ДаВы сценку с игрушкой не разыгрывали еще?
что то в этом есть. Как раз сейчас подружка уехала на неделькуЗначит твоя достигает того, что хочет.
Не важно, сколько тумаков получил сам, важно что победил.
Это самоподдерживающийся процесс.
Разрулить его не так уж и просто.
Придётся либо держать в поле зрения эту парочку и разгуливать их отношения до того, как твоя одержит победу,
нарабатывая новые стереотипы поведения, либо на самом деле некоторое время изолировать друг от друга.
Не долго - маленькие дети очень изменчивы.
Но когда сводить опять - внимательно следить, что бы всё не пошло по старому.
Воспитание детей обычно начинается с себя.
Если возникает проблема, нужно менять своё отношение к процессу:
больше времени уделять ребёнку, не пуская его в вольное плаванье.
Постоянно контролировать детей нельзя - другая крайность, приводящая к развитию инфантильности.
Но в определенные моменты, когда хочется что-то подкорректировать в поведении,
внимания нужно уделять больше.
В своём детстве я нередко гостил у бабушки с двумя двоюродными братьями.
Мы одногодки, и три сорви головы под одной крышей - это было нечто.
Так, когда у нас дело доходило до драки,
взрослые не разбирались, кто прав, кто виноват - наказывали всех сразу (три угла в комнате из четырёх - и порядок восстановлен).
Не знаю, плохо это или хорошо, но как результат мы дрались редко и не ябедничали друг на друга - без толку,
влетало сразу всем
нет не позволяю.
Захотелось спросить: а как не позволяете? А она пытается?
У меня малому 9 лет.Когда меня нет в поле зрения - самостоятельный,помощник,умняшка.Только я появляюсь - ребёнка подменяют, я шутя называю это "мамсиканье",но реально - он ещё не придумал,что ему нужно,главное помамкать.И так с рождения,его от меня оторвать невозможно было.Такое впечатление,что пуповину забыли перерезать.Это конечно приятно,когда мальчик ТАК любит маму,ну уж очень утрировано как-то.
Я себя успокаиваю,что он перерастёт,но иногда к вечеру я реально морально выжата как лимон...
Вот как сдерживать раздражение,когда точка кипения уже достигает "апофигея"?
Оставайся человеком, какие бы животные тебя не окружали.
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки