Зря вы так' просто человека уже заклевали' тут уж самая сильная психика может дать сбой. (Ответ арианке)
| ||
Тема: 62 школа
Зря вы так' просто человека уже заклевали' тут уж самая сильная психика может дать сбой. (Ответ арианке)
УхожуПо-английски!ЛюблюПо-французски!РаботаюПо-китайски!ПосылаюПо-русски!
извините,если человек дальше своего носа ничего не желает видеть,ему надо раскрыть глаза на остроту и глубину проблемы.Это огромная ГОЛОВНАЯ боль для нашей маленькой школы,то что разросся микрорайон.Все дети страдают из-за этого.Может Вы не знаете,но дня не проходит,чтоб кто-то не покалечился,не упал,не столкнулся лбами и т.д.Школа ТРЕЩИТ по швам,в таких условиях учиться невозможно,да и преподавать тоже!!! Учителя ведь несут ответственность за все ЧП на территории школы.Сообщение от СветаЛи
Мы когда пришли в 62 школу.такого не было,но произошел резкий наплыв младшеклассников-и возник вопрос 2 смены именно для них.При чем здесь 6-7 классы? нашими руками и руками предыдущих классов сделано 99% всего того,что увидели родители деток нач школы,когда пришли в нее записываться.Пришли на все готовое,а мы отучились в намного худших условиях.Уж если говорить об уважении,то надо и с этим считаться,правда ведь?
Если уж на то пошло,когда Вы покупаете квартиру,вы же смотрите инфраструктуру-сады.школы.магазины,больницы и т.д.
Большинство младшеклассников-это детки родителей,которые буквально недавно купили здесь квартиры.Тогда они не задумались,а где же будет учиться их ребенок.Теперь уже поздно-или 2 смена или выбор другой школы,которая в менее заселенных районах.
Однозначно, бабушка или няня. Покушать сможет, уроки сделает более-менее. Все равно потом родители смотрят, все ли правильно, надо ли доделать-исправить. Самый сложный момент - вне дома. Переход дорог, не зазеваться на что-то интересное и вовремя прийти в школу... Кроме того, раньше по улицам ходило меньше странных дядь и теть. Если что, второсменники 5-6классники уже могли убежать от галимого дяди, который что-то непотребное предлагает или поднять шум. В 8-9 лет ребенок в такой ситуации растеряется. Если нет свободных родственников, то лучше утром завести на продленку, а вечером, уже забрать после уроков. Вопрос питания сложный, но можно дать с собой йогурт, запеканку или домашнюю выпечку, чтобы обед был хоть и без первого, но все-же такой, который ребенок действительно съест.
вы все правильно говорите, но нужно учитывать ситуацию которая происходит вокруг школы, оценивать адекватно шансы чего можно добиться и выбирать нормальные методы. родительский комитет и инициативная группа дала трещину я считаю.
своими поступками они навредили:
1.своим детям(их теперь будут на психологичем уровне учителя воспринимать совсем по-другому)
2. учителю своему (закрепили за ним репутацию "некомпетентного" в плане классного руководства, раз не смогла донести до родителей)
3. директору.
в чем были были ошибки, как я считаю:
1. переваливать свою проблему на посторонних детей(кричать, что младшие лучше старших)
2. требовать ограничить набор в школу( бесперспективно юридически)
3. писать жалобы это далеко не диалог.
4. совершенно никто не слышал, что говорит руководство и как обосновывает свое решение.
5. не оценили адекватно, что можно добиться в районе где столько новостроев
6. не оценили предполагаемый результат шумихи
такой родительский комитет надо менять, ИМХО, т.к. они порочат репутацию класса и параллели. вместо того чтобы нести функцию урегулировать возникшие проблемы они вступают в конфликты. это далеко не отстаивание интересов класса, это введение в заблуждение других родителей и создание нервной обстановки, которая портит успеваемость и обучаемость и школьный процесс в целом. этот родительский коммитет только накликал беду на свой класс, больше они ничего не добились.
ой.кстати,а об учителях то и забыли.Интересно,какие знания донесет до ученика 6-7 класса учитель-профильник(математика.биология.физика и т.д.),если он придет в 8-00.отучит 1 смену(5,8,9,10,11 классы),потом покушает школьную баланду,после 14-00 начнет обучать 2 смену(6,7 классы).И уйдет домой в 20-00 или 21-00.Извините,кто-то подумал о том,что у этих людей тоже есть семьи,мужья,дети??? Знаете,что произойдет-массовый отток из школы тех,у кого есть опыт(они везде смогут устроиться),а им на смену придет НОВОЕ поколение(типа учительницы математики,которая у нас была в прошлом году и от которой Сергей Юрьевич после многочисленных просьб и жалоб еле-еле избавился)))))
Поздравляем,вы получите обалденные знания!И опять рейтинг нашей школы скатиться ниже асфальта,ка было когда-то,когда от нее шарахались.Вот счастье то настанет-опять будет пусто,свободно,нормальные дети оттуда сбегут,и вопрос 2 смены решится сам собой!!! Будет ТОЛЬКО нач.школа.а после 4 класса-хто куды)))
Ну так так и есть. После начальных классов есть выбор лицеи-гимназии
Желание - это первый шаг к мечте =)
Тут Вы немного утрируете. Учителя старшей школы не всегда учат всех с 5 по 11. У одних одни параллели, у других -другие. С учетом создавшегося положения кто-то может взять 6-7е, кто-то 9-10. Да, есть учителя, которые работают с 1 по 11. Например, физкультурники, англичане. Но эти вопросы решает составляющий расписание.
Опечаточка, в связи с новым законом и уменьшением часов нагрузки для рассмотрения в аудитории, а больше теперь припадает на самостоятельное изучение, сокращение нагрузки для преподавателей и уменьшением дисциплин, из-за подорожания коммунальных платежей ( многие предприятия уже перешли на ночные тарифы и производят ночью продукцию), многие ВУЗы уже практикуют такую практику, а все остальные 95% перейдут на такую же европейско-американскую систему экономии. уменьшить летние каникулы, за счет увеличения зимних, т.к. образом уменьшить затраты на оплату условно - постоянных издержек, а именно отопление и свет, и остальные коммунальные услуги, необходимые для изучения дисциплин вашему чаду)
Так что готовьтесь с детства.
п.с. многие вузы уже сейчас учатся сентябрь - декабрь
март-середина июля. а так еще немного усугубиться...
---------- Сообщение добавлено 07.05.2015 в 12:46 ----------
Бедные учителя англ языка- мне уже жаль, их кол-во явно не даст возможности преподавать всем классам, на 1 и 2 смене, для примера в 35 школе в 90-е было 8 учителей англ языка ( не гвооря про нем и фран), и это только 2 смена)))
Эмм.. так могут же взять еще пару учителей в связи с увеличением количества классов. В двух кварталах от школы университет, вроде, стабильно выпускает учителей разных языков. В школе часто студенты практику проходят. Может, кто-то захочет и на постоянно остаться, если будет вакансия.
Вот с чем сложность, так с удобствами. Выше говорили про очереди в туалетах. Если увеличится количество классов и появится первосменная продленка, то в туалеты и в столовой будет точно столпотворение и очереди покруче, чем в мавзолей
Последний раз редактировалось myshka; 07.05.2015 в 12:01.
ну с таким успехом, будут же и дети как практиканты знать англ язык)
Есть яркий пример учителя, который не различает I AM и I is )
Мда, это уже вопрос, где учитель купил диплом. Или как такого "учителя" выпустили.
Но практиканты тоже бывают разные. Любой опытный учитель, к которому все стремятся, когда-то был вчерашним выпускником. Другое дело, что знания должны быть. Бывает, что и опыт не поможет, если знаний не было и нет. То такэ))
Да все,конечно, сделать можно.Просто это очень сложный процесс-так составить расписание,чтоб все получилось как надо((( там же идут выплаты зарплаты по часам,начнутся страшные путаницы-как распределить нужное количество часов так,чтоб и не больше и не меньше положенной нормы(мы же гос.школа.тут все очень строго,каждая копейка контролируется)
А в нач.школе ОДИН учитель(я имею ввиду кроме физры.информатики и музыки).Первый пришел в 8-00,отучил нужное количество уроков,освободил класс,пришел учитель 3 или 4 класса,отучил нужное количество уроков,ушел домой в 16-30 или 17-30.Так еще куда ни шло.Жалко,конечно,что не будет продленки с учителем каждого класса.Это уже учителям не совсем выгодно,вернее,совсем невыгодно((( Я их абсолютно понимаю,но другого выхода ведь нет? И так плохо,и этак.
У меня есть знакомая из другого города.ее сестра-учитель нач.школы,работает второй год во 2 смену.Кривилась поначалу,возмущалась,но поскольку уйти было некуда.смирилась,и даже через полгода шутила,что наконец-таки муж начнет зарабатывать деньги,как и положено мужику,а у нее полдня до обеда свободно(кушать наготовить,поубирать...) и пару часиков вечером(уделить внимание семье,у нее 2 детей,они в 1 смену).То есть если человек умный,он притрется к новым обстоятельствам.Вот даже подумывает гувернанткой подрабатывать(или репетиторством) в первой половине дня.Есть желающие из ее же учеников,которые могут и готовы заплатить ей.
Кстати-это идея для наших учителей нач школы)))) тут вот многие готовы взять няню,чтоб до ухода в школу ребенок был под присмотром,и уроки сделал.Так Лучше варианта не найти!!!Было бы желание.
Какой нормы?? Есть люди, которые работают на 1,5 ставки, а другие на 0,5 ставки (пенсионеры, например). Так что давайте этот вопрос не поднимать. Это, как говорят, совсем другая история.
мда,задачка((( ну вот у нас например,учитель математики учит 6-е классы(которые станут 7-ми и будут например,во 2 смене).Она же учит уже много лет подряд 7-е классы(которые станут 8-ми и будут в 1 смене).Плюс какие-то выпускные(то ли 9 то ли 11).Ну вот как составить расписание,чтоб она не приходила в 8-00 и не уходила в 20-00? отобрать у нее сегодняшние 6-е классы? только потому что они пойдут во 2 смену? так мы год добивались,умоляли и просили ее нас взять,подтянуть знания(после того чуда,которое нам весь 5 класс перепортило).НЕ ОТДАДИМ!!!)))) Да и учителю тоже тяжело психологически каждый год новых детей набирать,тут она уже знает,кто на что способен,кто чем дышит,где есть пробелы и т.д.
Мы когда пришли в 62 школу.такого не было,но произошел резкий наплыв младшеклассников-и возник вопрос 2 смены именно для них.При чем здесь 6-7 классы? нашими руками и руками предыдущих классов сделано 99% всего того,что увидели родители деток нач школы,когда пришли в нее записываться.Пришли на все готовое,а мы отучились в намного худших условиях.Уж если говорить об уважении,то надо и с этим считаться,правда ведь?
Если уж на то пошло,когда Вы покупаете квартиру,вы же смотрите инфраструктуру-сады.школы.магазины,больницы и т.д.
Большинство младшеклассников-это детки родителей,которые буквально недавно купили здесь квартиры.Тогда они не задумались,а где же будет учиться их ребенок.Теперь уже поздно-или 2 смена или выбор другой школы,которая в менее заселенных районах.[/QUOTE]
Так вот кто виноват в состоянии доставшегося нам полностью разгромленного класса' без пола' отопления' освещения' мебели' со старыми окнами и вонючим туалетом рядом!!!
Если хватило ума заработать на квартиры' хватит и на дальнейшие растраты' например стать инициатором и спонсором установки перегородок на 3 и 4 этажах для старшеклассников' между прочим' когда классы делятся для изучения того же английского. Но врятли много детей таких родителей придут в нашу школу' они будут поступать в более специализированные школы.
УхожуПо-английски!ЛюблюПо-французски!РаботаюПо-китайски!ПосылаюПо-русски!
Честное слово, как зомбированные... Родители младшей школы пытались сохранить первую смену ДЛЯ ВСЕЙ ШКОЛЫ, а не перекладывать с больной головы на здоровую. В "жертву" первыми выбрали 3 и 4 классы, потому то они пошли первыми бороться за права своих детей. Почему вы это называете войной против старшей и средней школы - непонятно. Вероятно, вас сильно дезинформировали.Бусинка, это что "Проигрывать нужно уметь красиво " ???????????
не заигрались ли вы часом? с кем и против кого вы играете? против детей, родителей? с вами ни кто и ни во что не играл. и поверьте если поднимутся родители средней школы вам мало не покажется.
это вы уже месяц переливаете какашки из одной миски в другую, а родители средней школы вообще не в курсе были, что против них война идет, которую ведут родители младшей школы. вот вчера родительские комитеты все только узнали на собрании, т.к. на форуме тут единицы есть. а остальные еще даже не в курсе что была война и они оказывается проиграли
вы наверное забыли народную мудрость "не плюй в колодец..." ?
вы лучше расскажите какой результат вашей писанины и бунтарства плюсы хоть какие-то видите?
Человек всегда очень активно сопротивляется всему' что противоречит принятому им решению.
Все родительские комитеты' кроме нынешних 2 и 3 классов' стараются всеми правдами и неправдами полностью отгородиться от проблемы' сделать вид' что это вовсе и не проблема' раз она вас' вроде бы' и не касается. Сколько грязи вы на нас уже вылили' сколько обвинений и презрения! Теперь' смотрю' будь ваша воля' Вы бы вообще упразнили род.комитеты 2 и 3 классов' как неугодные вам. Абсолютно никто не слышит вариантов решения. Все только надеятся' что всё само собой рассосётся.
УхожуПо-английски!ЛюблюПо-французски!РаботаюПо-китайски!ПосылаюПо-русски!
сложность в том, что родители начальной школы не понимают, что многое из того, что досталось убитым это результат отбивания территории у курсов и т.д. и это не значит, что предыдущие родители учеников , которые перешли в среднюю школу ничего не делали. делали и делают в тех помещениях, которые им достаются.
и такие решения руководства как выделить отдельный кабинет для каждого класса, хоть временно на 1-2-3 года, при этом, сделав ремонты в убитых помещениях,не находят понимая среди родителей. родителям дали возможность иметь продленку и делать уроки под присмотром учителей дополнительно 4 ГОДА!!!! и всего этого добился наш директор! нас должны были выводить во вторую смену 4 года назад, для тех кто не знал, об этом шла речь постоянно, вот-вот места не хватит и мы вас выведем. и только благодаря действиям С.Ю. удалось выделять дополнительные кабинеты для новеньких, досрочно выселить курсы. стоит отметить, что родители поддерживали финансово все это переоборудование. но школа таки не резиновая, и младшеклассники, конечно, не могут получить теперь отдельный кабинет. пришло время делиться.
вы наверное мало понимаете на каких условиях родители согласны что-то делать в школе. обычно родители выделяют деньги из своего бюджета:
а) если вопрос стоит об оборудовании конкретного их кабинета
б) если необходимо ремонтировать помещения общественного пользования:коридоры, туалеты, столовая, лестничные пролеты, система отопления и т.д.
А тут ставится вопрос о том чтобы собрать деньги с кого-то на постройку чужих кабинетов. Никто на это денег не даст. И руководство это прекрасно понимает. По-этому и не поддерживает данное решение. кроме того, за внесение изменений в конструкцию строения могут влепить приличный штраф и заставить переделать все обратно.
а и еще, для тех кто сильно любит санитарные нормы, уменьшение коридоров это тоже нарушение этих самых норм.
Последний раз редактировалось milana1253; 07.05.2015 в 14:15.
это отличная идея,оставить всю школу в 1 смену.Как это сделать технически? Что предложите? Уже были предложения =упразднить кабинеты трудов(выкинуть оттуда все оборудование.Как аргумент-кому НАДО эти бесполезные труды?)ОТВЕТ-законом про образование труды должны быть,есть вакансии педагогов и т.д.
=упразднить тренаж зал(сделать из него 3 кабинета без окон-без дверей-полна горница людей.ОТВЕТ-там занимаются старшеклассники,у них там уроки физры в связи с нехваткой спортзалов
=достроить пристройку и ПОЛНОСТЬЮ укомплектовать ее мебелью(это сотни тысяч грн.,кто это профинансирует???В школ.фонде намного меньше)
=выпросить у города деньги на реконструкцию школы-ИДЕЯ очень хорошая,но,увы,абсолютно невыполнимая. В стране война,никто ни копейки не даст(((
=заставить застройщика достроить школу по Армейской.ИДЕЯ классная,может,даже выполнимая,только это никак не решится к 1 сентябрю,возможно,через 2 года,а до этого что?
ВСЕ эти вопросы поднимались,какой еще вариант Вы можете предложить? Серьезно,это не наезд,не оскорбление,если есть идеи-предлагайте,будем сообща решать.Но не на форуме,где пара человек ,а на классных и общешкольных собраниях.
какие старшеклассники там занимаются ?=упразднить тренаж зал(сделать из него 3 кабинета без окон-без дверей-полна горница людей.ОТВЕТ-там занимаются старшеклассники,у них там уроки физры в связи с нехваткой спортзалов
Зал открывается в 14.00 и занимаются в нем совсем другие люди. Да, есть пару человек школьников, которые приходят в него после уроков. И опять же, разговор на собрании шел, что в следующем году в этом зале может быть придется проводить уроки физкультуры. В связи с этим , у меня возник вопрос к руководству - кому принадлежат тренажеры? Если школе - вопрос отпадает, если нет , то кто позволит на них заниматься детям. Денег они стоят немеренных.
В этом мире ты всего лишь человек! Но для кого-то ты весь мир!
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки