| ||
Тема: школа 8 отзывы
Ро- это методика по системе обучения Эльконина и Давыдова, обучение идет в "академическом стиле", т.е. в традиционном обучении 1+1=2, а в РО a+b=x, a -может быть любым числом, b - может быть любым числом, а вот x - только суммой a и b. Это "губый" рисунок, но примерно так...
Взрослым сложновато, но дети усваивают легко.
Можно ещё объяснить так:в традиционной методике учат от частного к общему,а в Р.О от общего к частному.Относительно языков детки не заучивают правила как данность,а делают выводы о правильности написания самостоятельно.
Ну можно сказать, что я примерно поняла, а ктото уже поступал в ВУЗы после такой методики?
DDina, насколько я поняла, данная методика была введена недавно и дети пока учатся по ней в школе.Сообщение от DDina
Ну можно сказать, что я примерно поняла
Меня интересует другое как с РО в старших классах или дальше идет традиционная форма обучения?
А я как раз сегодня буду в школе и узнаю, потом сообщу.
Данная методика введена уже достаточно давно...насколько мне известно, уже были выпуски детей, обучающихся по этой методике...У меня мальчик знакомый в том году окончил эту школу, и без проблем поступил в политех на бюджет!!!
один мальчик не показательДанная методика введена уже достаточно давно...насколько мне известно, уже были выпуски детей, обучающихся по этой методике...У меня мальчик знакомый в том году окончил эту школу, и без проблем поступил в политех на бюджет!!!
А я знаю, что эта методика не совсем положительно влияет на развитие детей!Данная методика введена уже достаточно давно...насколько мне известно, уже были выпуски детей, обучающихся по этой методике...У меня мальчик знакомый в том году окончил эту школу, и без проблем поступил в политех на бюджет!!!
Это точно.один мальчик не показатель
Дети из РО очень недисциплинированы.
И в чем это проявляется?А я знаю, что эта методика не совсем положительно влияет на развитие детей!
А что значит "не совсем положительно"? поподробнее, если можноА я знаю, что эта методика не совсем положительно влияет на развитие детей!
Аааа, я слышала, они чувствуют себя более свободно, чем другие детки, и при переходе в другую школу очень хромает дисциплина
"Системой, ставшей популярной в московских школах, является теория учебной деятельности и методов начального обучения Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова. Система Эльконина-Давыдова разрабатывалась с 1958 г,особенностью этой психолого-педагогической концепции являются разнообразные групповые дискуссионные формы работы, в ходе которой дети открывают для себя основное содержание учебных предметов. Знания не даются детям в виде готовых правил, аксиом, схем. В отличие от традиционной, эмпирической системы в основу изучаемых курсов положена система научных понятий."
Вот поэтому я думаю хромает дисциплина,потому что они не привыкли,что нужно сидеть и слушать и не всупать в дискуссии с учителем.
Это и есть главное, что мешает детям получать знания.
Это получается, если у ребенка итак дисциплина хромает, то в РО-классе она вообще будет никакая и при переходе на традиционную форму обучения начнутся проблемы с получением знаний ?
Мда, хорошо что узнаешь об этом заранее, а не когда ребенок пошел в школу.
А как узнаешь, что у ребенка хромает дисциплина, если он только идет в первый класс?
Дисциплина зависит от учителя ,а не от методики.Но просто будьте готовы к тому ,что Вы не сможете помогать своему ребёнку выполнять дом. задание и объяснить не сможете ,если ребёнок что -то не понял.
А у вас ребенок занимлся по такой методике?
если вопрос ко мне ,то у меня ребёнку 2,5. Я проходила пед. практику в РО классе ,правда 5 лет назад ,мне очень понравилось.Но повторюсь всё зависит от учителя.
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки