Коронавирус. Новый вирус из Китая *

[Шаки]

Рекомендации ВОЗ для населения в связи c распространением коронавирусной инфекции (COVID-19)

Украина:
Коронавірус в Україні. Офіційний інформаційний портал Кабінету Міністрів України
МОЗ. Оперативна інформація про поширення коронавірусної інфекції 2019-nCoV
ЕПІДЕМІЧНА СИТУАЦІЯ ЩОДО COVID-19 У РЕГІОНАХ УКРАЇНИ
Апарат РНБО України. Система моніторингу поширення епідемії коронавірусу
Візуалізація епідемічних показників на рівні районів та міст обласного значення

Одесса:
Одесса. COVID-19. АКТУАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ

Ход вакцинации от коронавируса в мире

Актуальные статистические данные по заболеваемости:
- Worldometers
- Johns Hopkins University

Если есть врачи, кому нужна помощь добраться с/на работу или водители, готовые помочь врачам, присоединяйтесь к чату: https://t.me/HelpDoctorOd




Запись на вакцинацию по телефонам:

788-97-04



Запрет на общение в теме ФРОЛЯ
Запрет на общение в теме БАР-КАС
Запрет на общение в теме vsegdaodin2016
Запрет на общение в теме Buzza
Запрет на общение в теме Бозон

[Эсперанта]

Справедливости ради. Павел Андреевич свой канал ведет не в связи "записал свои уроки вынужденно, чтобы помочь детям учиться во время карантина. Его ролики именно для детей, которые вынужденно находятся дома. Для детей, а не для себя."(с). Он его основал как "Канал Павел ВИКТОР" еще в далеком 2010 году, задолго до всяких пандемий. он содержит видеоархив Ришельевского лицея с материалами за 20 лет работы Павла Андреевича в РЛ, они отражают все стороны лицейской жизни - и будни, и праздники, и учебу, и отдых лицеистов. А главное – на канале выложены серии лекций по таким разделам физики как, например, "Теория погрешностей", "Механика", "Молекулярная физика" и "Основы электродинамики". Как правило, это прямые трансляции уроков Павла Андреевича из 16-го лицейского кабинета. Так что начинал он его как раз совсем с другой целью. А получил уже и мировое признание, несколько миллионов просмотров по всему миру.

Я совершенно не собираюсь умалять заслуги Павла Андреевича. Но трансляции уроков он вел из 16 кабинета. Учитель находился в лицее. А дети дома. А вы предлагаете учителю быть дома, а детям в 16 кабинете.

[лина4]

Так и сейчас нет никаких проблем с испытанием лекарств, на которые и так огромный спрос, а если нет спроса и никому не нужны, то такое производитель и не произведет, и как следствие не будет испытывать. Тут даже школьную программу особо знать не нужно, чтобы понимать такие простые вещи.

Нет, школы нужны, но нужно программу создавать такую, чтобы люди получали нужные знания и не забывали их сразу после выпускного.

Кто эту программу будет создавать ? Одни дебилы сидят и в министерстве образования ,и в Мозе ,только протирают штаны за большие деньги . Писать можно все красиво ,а реальной жизни все не так .медработникам ковидных так и не повысили зарплату ,скоро и лечить будет некому ,на интернах далеко не поедут .

[Takara]

Нет, школы нужны, но нужно программу создавать такую, чтобы люди получали нужные знания и не забывали их сразу после выпускного.

Это тебе к Шкарлету.
Мне кстати новая школьная программа тоже не нравится.

[Lushiya]

Великобритания первой в мире разрешила использование таблеток от коронавируса
ЗДОРОВЬЕ
14:04 - 04 ноября 2021

Препарат также закупили Австралия, Южная Корея и Сингапур

В Великобритании одобрили к использованию таблетки от коронавируса "Молнупиравир" американской фармацевтической компании Merck. Это первая страна, которая приняла подобное решение.

В Британии препарат будет продаваться под торговой маркой LAGEVRIO. В Merck ждут одобрения использования препарата в европейском и американском медицинских регуляторах.

Не дожидаясь одобрения правительство США уже закупил у Merck 1,7 миллиона курсов "Молнупиравира". Таблетки также закупили Австралия, Сингапур и Южная Корея.

Компания собирается изготовить до конца года 10 миллионов курсов лечения, а в следующем году вдвое больше.

[Одессит007]

Вы только посмотрите как врет целый Вице Президент США!!
Для тех кто с английским совсем не дружен, она говорит, что "Каждый человек, который сейчас находится в больнице, вакцинирован. И даже более того, каждый умерший человек- вакцинирован". Да такого быть не может. Как всем тут присутсвующим хорошо известно, что болеют и умирают только не привитые. В 11 раз они это чаще делают. Что она несет? Харис та? А как же святая вакцина? А как же наш телевизор? Так та Харист, не просто оговорилась, она прямо измывается над вакцинированным народом и повторяет это дважды.

Активному члену ЛГБТ сообщества Канады, ПРИВЕТ! Адресат поймет. Оно типа не дурак.

PS. Я в шоке. Еще раз пересмотрел. Да так и говорит. А где же тогда больные невакцинированные? А где умершие невакцинированные?
Я думаю, что она дура. И ничего не знает и не понимает. Харис та. Всем известно, что без маски и вакцины человечество существовать больше не может.

Ага, а неделю назад сделала 3ю дозу ))
https://news.yahoo.com/kamala-harris-gets-covid-19-172837488.html

Хватит верить во всякую чушь )

[Narelen]

Я совершенно не собираюсь умалять заслуги Павла Андреевича. Но трансляции уроков он вел из 16 кабинета. Учитель находился в лицее. А дети дома. А вы предлагаете учителю быть дома, а детям в 16 кабинете.

Так пандемии же не было в 2010 году) Откуда же ему еще было вести свой канал про лицей, как не из лицея? И дети были не дома! А тоже сидели при этом на уроке в лицее. Это к вопросу о логике). И не надо мне приписывать предложения - в моем тексте их нет, перечитайте и убедитесь сами. Есть только вопросы.

Давайте вести дискуссию все-таки предметно, без домыслов за визави.

[Эсперанта]

Так пандемии же не было в 2010 году) Откуда же ему еще было вести свой канал про лицей, как не из лицея? И дети были не дома! А тоже сидели при этом на уроке в лицее. Это к вопросу о логике). И не надо мне приписывать предложения - в моем тексте их нет, перечитайте и убедитесь сами. Есть только вопросы.

Давайте вести дискуссию все-таки предметно, без домыслов за визави.

Давайте. В лицее в 2010 году на уроке были точно: учитель и класс (дети).
Теперь ваша цитата : Кстати, не понятно следующее. Почему педагог (из обязательного списка),не вакцинированный, не может работать из дому дистанционно? Почему его именно надо лишить права на труд (конституционного таки права, что бы кто ни говорил, без привязки к нынешней ситуации), соответственно - стажа, зарплаты и т.д.? Если он уже работал в условиях карантина и именно в таком режиме, но по указанию сверху? И как будет выкручиваться школа, если его реально не кем будет заменить? Ну не думаю, что учитель физкультуры сможет успешно замещать преподавателя химии или математики. Учитывая, что по результатам последнего ЗНО со знаниями математики полный провал. Так что получается - лучше действительно детей выпускать недоучками, но не дать тому же учителю продолжать обучение дистанционно?
Учитель - дистанционно. Простой вопрос - где должны быть дети, для которых дистанционно ведет урок отстраненный учитель?

[Одессит007]

До 100% так и не дотянули. А если учесть что надо две, то и подавно.

100% везде - это не реально для нашего общества )

[Narelen]

Давайте. В лицее в 2010 году на уроке были точно: учитель и класс (дети).
Теперь ваша цитата : Кстати, не понятно следующее. Почему педагог (из обязательного списка),не вакцинированный, не может работать из дому дистанционно? Почему его именно надо лишить права на труд (конституционного таки права, что бы кто ни говорил, без привязки к нынешней ситуации), соответственно - стажа, зарплаты и т.д.? Если он уже работал в условиях карантина и именно в таком режиме, но по указанию сверху? И как будет выкручиваться школа, если его реально не кем будет заменить? Ну не думаю, что учитель физкультуры сможет успешно замещать преподавателя химии или математики. Учитывая, что по результатам последнего ЗНО со знаниями математики полный провал. Так что получается - лучше действительно детей выпускать недоучками, но не дать тому же учителю продолжать обучение дистанционно?
Учитель - дистанционно. Простой вопрос - где должны быть дети, для которых дистанционно ведет урок отстраненный учитель?

А почему не могут дети быть в классе? Вы указали на технические сложности: отсутствие (возможное) монитора для трансляции (хотя в школах чуть ли не каждый выпуск скидываются родители то на плазму, то на еще какие-то приборы, это ни для кого не секрет) и отсутствие лица, которое бы находилось в классе и контролировало дисциплину. Вот в этих условиях и возникает следующий вопрос: что сложнее - решить технические трудности ради удержания планки качества знаний или отстранить без права преподавания педагога (даже, допустим незаменимого в своей профессиональной ценности)? Вот у меня этот вопрос пока однозначного ответа не нашел. Все остальное - уже не мои рассуждения на тему.

[Одессит007]

Кто эту программу будет создавать ? Одни дебилы сидят и в министерстве образования ,и в Мозе ,только протирают штаны за большие деньги . Писать можно все красиво ,а реальной жизни все не так .медработникам ковидных так и не повысили зарплату ,скоро и лечить будет некому ,на интернах далеко не поедут .

Не дебилы
Вот не плохое начало
https://osvita.diia.gov.ua/
Если научить людей хотя бы самообразовываться, то уже подобные видео и курсы бесплатные смогут повысить знания. Тут ведь основная проблема, что никто не хочет учиться, и этому надо в первую очередь научить в школах, а у нас школы лишь отпугивают людей обучаться )

[Одессит007]

Это тебе к Шкарлету.
Мне кстати новая школьная программа тоже не нравится.

А мне старая )) Я же её плоды виду вокруг. Уже проверена временем как говориться )

[Одессит007]

А почему не могут дети быть в классе? Вы указали на технические сложности: отсутствие (возможное) монитора для трансляции (хотя в школах чуть ли не каждый выпуск скидываются родители то на плазму, то на еще какие-то приборы, это ни для кого не секрет) и отсутствие лица, которое бы находилось в классе и контролировало дисциплину. Вот в этих условиях и возникает следующий вопрос: что сложнее - решить технические трудности ради удержания планки качества знаний или отстранить без права преподавания педагога (даже, допустим незаменимого в своей профессиональной ценности)? Вот у меня этот вопрос пока однозначного ответа не нашел. Все остальное - уже не мои рассуждения на тему.

Я могу сказать. что проще.
Привиться педагогу )
В чем тут проблема? Зачем выдумывать какие-то технические и организационные решения?

[Август Пиночук]

А мне старая )) Я же её плоды виду вокруг. Уже проверена временем как говориться )

Да после плоской Земли, я окончательно потерял веру в образование)

[Narelen]

Я могу сказать. что проще.
Привиться педагогу )
В чем тут проблема? Зачем выдумывать какие-то технические и организационные решения?

Ситуация рассматривается в другом ракурсе, если не заметили). С позиции в первую очередь качества знаний и выпуска обучаемых.

[Freedom*]

Две родных сестры( 48,50 лет) плюс муж одной из них

- три смерти за неделю. Ковид.



И похер на антиваксов. Не хотите прививаться - закройте калитку и сидите дома. Всем насрать на ваши принципы. Особенно тем, кто потерял своих родных .

[Эсперанта]

Ответ простой. Дети и не могут ( и не хотят, кстати), быть в классе в отсутствие учителя. Даже если класс оборудован по последнему слову техники.
Нанимать им соглядатая, который будет запускать их в класс на урок, где учитель на экране, а потом выпускать оттуда? Ибо никакой другой учитель не согласится просто сторожить детей пока условная МарьИванна решила проявить свою принципиальность и работать дистанционно. Это - замена. Её должны оплачивать. На замену пишется приказ, возлагается ответственность за жизнь и здоровье детей на заменяющего учителя. А если у МарьИванны 23 часа нагрузка? Поверьте, школе легче проститься с МарьИванной, какой бы заслуженной она не была.

[Freedom*]

Ситуация рассматривается в другом ракурсе, если не заметили). С позиции в первую очередь качества знаний и выпуска обучаемых.

Какого качества ?

Кому надо, тот будет учиться , кому не надо, того никто не научит.

Перестаньте мести пургу.

Можно и самому научиться, имея под рукой учебник и видеосвязь с педагогом.

Все зависит от желания ученика и его родителей.

Ломоносов вообще в школу не ходил ,все сам)) если что))

[Nickolay]

Нет, школы нужны, но нужно программу создавать такую, чтобы люди получали нужные знания и не забывали их сразу после выпускного.

Ох если бы знать какие нужные,акакие не нужные

[Narelen]

Ответ простой. Дети и не могут ( и не хотят, кстати), быть в классе в отсутствие учителя. Даже если класс оборудован по последнему слову техники.
Нанимать им соглядатая, который будет запускать их в класс на урок, где учитель на экране, а потом выпускать оттуда? Ибо никакой другой учитель не согласится просто сторожить детей пока условная МарьИванна решила проявить свою принципиальность и работать дистанционно. Это - замена. Её должны оплачивать. На замену пишется приказ, возлагается ответственность за жизнь и здоровье детей на заменяющего учителя. А если у МарьИванны 23 часа нагрузка? Поверьте, школе легче проститься с МарьИванной, какой бы заслуженной она не была.

Так если школа простится с МарьИванной - ей что, не придется искать ей замену? Оплачиваемую?) Те же грабли, только в профиль. Но вот КТО будет заменять, допустим, математику в старших классах - трудовик? Учитель биологии? И что с конечным продуктом - качеством знаний на выходе?

[Freedom*]

Ответ простой. Дети и не могут ( и не хотят, кстати), быть в классе в отсутствие учителя. Даже если класс оборудован по последнему слову техники.
Нанимать им соглядатая, который будет запускать их в класс на урок, где учитель на экране, а потом выпускать оттуда? Ибо никакой другой учитель не согласится просто сторожить детей пока условная МарьИванна решила проявить свою принципиальность и работать дистанционно. Это - замена. Её должны оплачивать. На замену пишется приказ, возлагается ответственность за жизнь и здоровье детей на заменяющего учителя. А если у МарьИванны 23 часа нагрузка? Поверьте, школе легче проститься с МарьИванной, какой бы заслуженной она не была.

Эта демагогия ни к чему не приведёт.

Учителя или вакцинируются или пойдут додомки. Лучше летом подтянуть свои знания , за упущенное время, чем рисковать своей жизнью из за антивакса - учителя.