| ||
Если я не ошибаюсь, то теперь Белая принимает только в Лепреконе (Радужный). Загуглите номер. Запись обычно 20 числа. Надо звонить прям с самого утра. Раньше она ещё в Кинде принимала, но мне сказали, что она больше там не будет работать. Но это не точно.
Моя детка заговорила в 3,4 первые слова ... наблюдаться начали в 1,8Сообщение от Цветланко
Дождитесь энцефабола, когда назначат .. очень хороший он дал толчок .. и к Никите попробуйте, у него особый дар работы с детьми
в некотором царстве, в некотором замешательстве…
ноотропы-это неоднозначно...
есть и более простые вещи...например..наличие дома кошки или собаки.
Эксперименты показали,что мозг человека быстрее реагирует на домашних животных ,чем на какие-либо другие стимулы.Это заложено эволюционно.Почему бы не стимулировать генетически детерминированные нейронные связи.
Назовите это аниматерапией.Дешевле выйдет и эффективней.
Добрый день, посоветуйте, пожалуйста специалистов на пос.Котовского для ребенка с дислексией.8 лет,пошло отставание в школе,очень большие трудности с чтением,математикой ,письмом
Здравствуйте. Подскажите пожалуйста где есть ЛФК для ребенка с особенностями в районе Таирово? Заранее спасибо)
В Украине эта норма действует уже много лет. Раньше называлось «квота».
В соответствии с действующим законодательством на каждом предприятии вне зависимости от формы собственности 4% рабочих мест должны быть для людей с инвалидностью, а на предприятиях с штатной численностью от 8 до 25 человек - 1 рабочее место. Менее 8 штатных работников - квота не применяется. Невыполнение квоты влечёт за собой штрафные санкции (довольно существенные для работодателей).
Поэтому уже лет 20 имеется тенденция к «повесить» трудовую книжку лица с инвалидностью (фиктивное трудоустройство, мечта большого процента лиц с инвалидностью) и другие лазейки для неуплаты штрафных санкций по трудоустройству инвалидов (легальные, основанные на несовершенстве нормативной базы).
Кроме того имеется и четкая мировая тенденция того, что описала Радуга- мнимые инклюзия, толерантность, «продвинутость».... СМИ со всех сторон подменяют понятия и продвигают лозунги «Мы все равные», «нет невозможного» и прочая. С одной стороны это замечательно, т.к. действительно восприятие людей с особенностями, ярко выраженной инвалидностью стало более позитивным, расширенным, обыденным что-ли. С другой оно часто зашторивает, искажает реальную картину мира у многих. Не стоит обольщаться: никогда при прочих равных условиях труд лица с инвалидностью не сравнится по своей продуктивности с трудом лица без проблем со здоровьем. Увы и ах, но это многократно доказанная теорема только с одним ответом. Это не значит, что труд лиц с инвалидностью непродуктивен, плох или не нужен. Нужен. Хорош и даже бывает совершенен, но только при очень индивидуальном подходе и учёте всех факторов. А этого (индивидуального подхода) нет и для абсолютно здоровых, супер-пупер востребованных, экстрапрофессиональных сотрудников.
Добрый вечер,девочки посоветуйте пожалуйста хорошего специалиста,у ребёнка заикание-пошло ухудшение,ну помимо этого ещё дизартрия,ММД,ЗРР.,проблема с моторикой.Нам 9 лет.
Самый красивый и умный сыночек-мамин чернобривчик.
Прочитайте еще раз ,что там написано,нет норм 1 инвалид на 7 здоровых работающих,уже все выяснили,нет больше тем поговорить?
И еще.разные инвалиды бывают,чтоб заявлять, что человек с инвалидностью никогда не сможет работать,как здоровый человек.особенно сейчас,при всех возможностях протезирования.
При прочих равных условиях - не сможет. Даже если брать абсолютно все возможности протезирования вместе взятые. При одинаковых таланте, образовании и желании кто лучше овладеет музыкальным инструментом человек с самым современным протезом руки (ноги) или полностью здоровый человек? Можно поставить какой угодно протез глаза, но ты никогда не будешь видеть лучше человека с двумя здоровыми глазами и уж тем более не превзойдёшь ( при равных школе, технике, оружии) в стрельбе. Ты можешь быть прекрасным сотрудником и профессионалом, но имея серьезные проблемы со здоровьем (мы ведь говорим о реальной инвалидности, а не купленной) ты будешь иметь ряд особенностей которые при прочих равных условиях понизят производительность или многофункциональность, или скорость, или регулярность твоего труда. Или повысят стоимость вложений в оборудование твоего рабочего места. И прочее.
Именно поэтому, на мой взгляд, все эти постулаты про равные возможности и способности чистой воды популизм и очковтирательство. Совсем они не равные и не идентичные, они - РАЗНЫЕ. Инвалидность - это не синоним «плохой работник», это синоним «индивидуальный подход». При трезвых оценке требований, возможностей и склонностей, а так же сильной личной мотивации, большинство людей с инвалидностью дадут фору здоровым. И из-за личностных особенностей, связанных с диагнозом, и из-за более сильной необходимости самореализоваться, социализироваться, иметь стабильный доход.
У меня есть пару реальных примеров из которых самый любимый про девочку с уо. Она работала на своём участке работы лучше всех здоровых вместе взятых.
Секрет успеха - ей вообще не надоедала монотонная, однообразная работа с тысячью простых повторений. Как сказал ее работодатель он не встречал никого, кто бы лучше, аккуратнее и ответственен ее справлялся бы с этим ( девочка работала в прачечной). Как только смогли определиться с тем объемом функционала, что был ей по плечу и с максимальным временем, которое она могла посвятить данной работе, она стала эффективнее тех работников без проблем со здоровьем, что были до неё. Для этого потребовалось: индивидуальный подход (стандартный функционал ставки был изменён) и желание всех участников процесса трудоустроить и трудоустроиться. К сожалению, это случается исключительно точечно, и недостижимо для большинства вне зависимости от места жительства.
Человек с протезом глаза и ноги может быть лучшим бухгалтером,к чему этот спор? Да и играть на фортепиано с ортезы ноги тоже можно,Игорь Крутой плохой композитор?у него глухое ухо
С протезом ноги
Всем привет! Подскажите, чьим детям ставили моторную алалию, когда запустили речь? Дочке почти 3.2, ставили ЗРР, теперь под вопросом моторная алалия. Речи нет, несколько простых слов и звукоподражание. Инструкции понимает и выполняет, с логопедом-дефектологом занимается почти год, есть хороший прогресс в общем развитии, но в речи нету динамики. Занятия у них больше коррекционные, отрабатывают движения, последовательность действий, моторное планирование. Наша логопед говорит, что вначале нужно подтянуть другие психические функции, потом запуститься и речь. И ещё читаю, что при моторной алалии очень рекомендуют ноотропы. Уже просили по совету невролога и Когитум и ноофен - сдвигов в речи нету. Кому ставили такой диагноз- что назначали, какие занятия и как прогнозы вообще?
У меня малая где-то в 3,5 болтать начала...По прогнозам...если нет органического поражения ЦНС или генетических отклонений то может быть вариантом нормы...из ноотропов дочка на ноофене говорить быстрее начала...но помимо ещё делал курсы липосома форте и цитиколина...через день укол/день сироп ...не факт что именно препараты помогли,но что было то было
Привет, нам 3,5 тоже ЗПРР, сенсомоторная алалия, синдром дефицита внимания, общее речевое недоразвитие (это Михайлова) были у многих врачей (у всех разный диагноз, но суть одинакова речи нет, очень мало слов в запасе) занимаемся с логопедом, ходим в полу дневку и на карате Социализацию рекомендовали все и много хороших эмоций. Очень тяжелая и болючая тема, НО сдвиги есть, маленькие, но есть. Читаю тему постоянно и очень переживаю
Спасибо! А как определить есть органическое поражение или нет? Нужно МРТ делать?
Как правило уже с раннего возраста это известно...обычно неврологи уже в месяц ставят диагноз на основании УЗИ мозга и клиники.
Делали нейросонографию, там вначале незрелость показывало, потом уже норма. А к генетикам в Харьков обращались?
Самые распространенные заболевания и без анализов видно.Если фенотип в норме с генами чаще всего все ок.
Спасибо за информацию. А сколько сейчас дочке и как с речью?
Ваши права
Тема: 
Ответить с цитированием
Социальные закладки