Ришельевский лицей

[kuzka]

Я приведу пример.
Очень давно я учился в СШ№61. На одной улице с нами находилась детская музыкальная школа №4. Так вот учителя из ДМШ приходили к нам в школу, и на уроке музыки проводили прослушивание всех школьников 1-3 классов. Те, у кого они определяли музыкальный слух, получали приглашение для поступления в ДМШ.
Суть в том, что преподаватели сами искали талантливых детей.
Система отбора в РЛ устарела. Сейчас это экзамен. Та планка, которую нужно преодолеть. Поэтому в теме так много запросов на репетиров для поступления. Главное, это натаскать ребенка, чтобы он преодолел планку. Будет ли в дальнейшем развитие - не важно. Главное преодолеть планку.
Нужно отказаться от единого экзамена в пользу серии экзаменов. Проводить их, например, каждую субботу, и чтобы они были разной степени сложности.
Некоторых родителей и детей сдерживает расстояние, которое надо будет преодолевать каждое утро, как, например, с пос. Котовского. Некоторых сдерживает финансовый вопрос.
А если ребенок преодолеет один экзамен, у него может появится азарт для прохождения следующего экзамена.
Таким образом можно привлекать и отбирать лучших из лучших.

Игорь, я думаю, Вам необходимо идти в чиновники от образования... тем более "зеленая" команды вроде ищет новые лица... Там и сможете реализовать свои ...

[Leto78]

60т на ЗНО, как по мне перебор... проще поступать заграницу или побеждать на всеукре и получать доп.балы

Как возбудился то из-за суммы
Никто не вбухивал деньги ради ЗНО, пойми ты это
А за заграницы, принимать решения будет мой ребенок и мы, его родители. И прислушиваться к советам человека, который читая понимает фразу противоположно уж точно никто не будет
Прицепился как репей на собаку
Пост совсем не об этом был. Спасибо тем, кто понял о чём я

[Большая Фея]

Я приведу пример.
Очень давно я учился в СШ№61. На одной улице с нами находилась детская музыкальная школа №4. Так вот учителя из ДМШ приходили к нам в школу, и на уроке музыки проводили прослушивание всех школьников 1-3 классов. Те, у кого они определяли музыкальный слух, получали приглашение для поступления в ДМШ.
Суть в том, что преподаватели сами искали талантливых детей.
Система отбора в РЛ устарела. Сейчас это экзамен. Та планка, которую нужно преодолеть. Поэтому в теме так много запросов на репетиров для поступления. Главное, это натаскать ребенка, чтобы он преодолел планку. Будет ли в дальнейшем развитие - не важно. Главное преодолеть планку.
Нужно отказаться от единого экзамена в пользу серии экзаменов. Проводить их, например, каждую субботу, и чтобы они были разной степени сложности.
Некоторых родителей и детей сдерживает расстояние, которое надо будет преодолевать каждое утро, как, например, с пос. Котовского. Некоторых сдерживает финансовый вопрос.
А если ребенок преодолеет один экзамен, у него может появится азарт для прохождения следующего экзамена.
Таким образом можно привлекать и отбирать лучших из лучших.

а где вы видели сегодня реализацию такой системы? то,что было, когда мы были молодыми, не вернется, жизнь поменялась, ценности поменялись, сейчас учатся не самые талантливые, а те, кто это хочет делать. И я сужу об этом по тем же музыкальным кружкам, любым секциям. И РЛ принимает тех, кто хочет там учится, пусть даже это не самые талантливые. Отбор лучших канул в лету, т.к. непонятно, что потом с этими лучшими делать.
Вы, наверняка, тоже готовили ребенка к поступлению и будете готовить к дальнейшим экзаменам, поэтому не совсем понятно Ваше пренебрежение к абитуриентам.

п.с. если ребенок натаскан, проводите экзамены хоть каждый день, он их сдаст.

[kuzka]

Как возбудился то из-за суммы
Никто не вбухивал деньги ради ЗНО, пойми ты это
А за заграницы, принимать решения будет мой ребенок и мы, его родители. И прислушиваться к советам человека, который читая понимает фразу противоположно уж точно никто не будет
Прицепился как репей на собаку
Пост совсем не об этом был. Спасибо тем, кто понял о чём я

Сорри, но на "ты" я с Вами не переходил... Если Вы оглашаете сумму, то будьте готовы выслушать комментарии и другие мнения, а не советы... И цепляться к Вам мне как-то нет смыла, мне абсолютно "фиолетово" как Вы тратите свои деньги... Удачи

[Игорь*]

п.с. если ребенок натаскан, проводите экзамены хоть каждый день, он их сдаст.

Сдаст только тот уровень, на который натаскан...

[Большая Фея]

Сдаст только тот уровень, на который натаскан...

а вы какой предполагаете на экзамене для 7 классов? мне кажется, не очень честно давать материал, который дети не проходили в школе

[Leto78]

Сорри, но на "ты" я с Вами не переходил... Если Вы оглашаете сумму, то будьте готовы выслушать комментарии и другие мнения, а не советы... И цепляться к Вам мне как-то нет смыла, мне абсолютно "фиолетово" как Вы тратите свои деньги... Удачи

Так фиолетово, что аж пост накатал
Правила форума обязательны к прочтению

[kuzka]

Так фиолетово, что аж пост накатал
Правила форума обязательны к прочтению

Ну так и прочитайте их ... внимательно... Удачи.

[Игорь*]

а вы какой предполагаете на экзамене для 7 классов? мне кажется, не очень честно давать материал, который дети не проходили в школе

По программе соответствующих классов могут быть задачи разного уровня сложности.

[Большая Фея]

По программе соответствующих классов могут быть задачи разного уровня сложности.

и на какой уровень нельзя натаскать?
Вы считаете, что на вступительных экзаменах были легкие задачи? Или мало экзаменов?
натаскать можно на любой уровень и ваша борьба за чистоту расы отдает снобизмом
Все дети достоины того, чтобы учится, так же как и Ваш ребенок...
Все дети могут петь, если хотят, слух есть у всех, кому-то чуть больше поработать, не все будут оперными певцами, но, реализовав свои желания, будут счастливыми.

[Игорь*]

и на какой уровень нельзя натаскать?

На тот, который ребенок уже не понимает.

ваша борьба за чистоту расы отдает снобизмом

Это не моя борьба, это суть лицея.

Все дети достоины того, чтобы учится, так же как и Ваш ребенок...

100%. И лицей достоин того, чтобы повышать свой уровень.

[Большая Фея]

Это не моя борьба, это суть лицея.
.

Не увидела я в лицее такой сути, наверное, каждый видит то, что хочет.
Я увидела, что берут тех, кто хочет учиться.

[Большая Фея]

На тот, который ребенок уже не понимает.

.

Плохо объясняют

[SerP13]

100%. И лицей достоин того, чтобы повышать свой уровень.

Ваша основная ошибка в том, что вы считаете, что уровень лицея можно поднимать ТОЛЬКО уровнем поступающих детей...
Однако на самом деле это не так. Далеко не так

Уровень лицея - это, В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, условные Александров и Виктор (и наличие последователей а-ля Малис)... Во-вторую - это система обучения (точнее - отношения к обучению, а еще точнее - создания атмосферы обучения для детей)... А уже потом туда СТРЕМЯТСЯ попасть сильные дети. Ну и их родители тоже, да (и вы - в том числе, хотя пытаетесь отнекаться от этого).

[Игорь*]

Не увидела я в лицее такой сути, наверное, каждый видит то, что хочет.
Я увидела, что берут тех, кто хочет учиться.

Ваше (да и многих других родителей) заблуждение в том, что Вы стали видеть в лицее хорошую школу. Не лицей при Одесском университете им. Мечникова, а просто хорошую школу.
Из года в год ВЯ объясняет родителям, что лицей предназначен для глубокого изучения математики, физики, химии с биологией. А по факту все больше выпускников становятся юристами, психологами, экономистами и прочими гуманитариями.
Желание попасть в хорошую школу, размывает суть лицея...

[Игорь*]

Плохо объясняют

А генетически обусловленный потенциал ребенка Вы не учитываете?

[Игорь*]

Ваша основная ошибка в том, что вы считаете, что уровень лицея можно поднимать ТОЛЬКО уровнем поступающих детей...
Однако на самом деле это не так. Далеко не так

Уровень лицея - это, В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ, условные Александров и Виктор (и наличие последователей а-ля Малис)... Во-вторую - это система обучения (точнее - отношения к обучению, а еще точнее - создания атмосферы обучения для детей)... А уже потом туда СТРЕМЯТСЯ попасть сильные дети. Ну и их родители тоже, да (и вы - в том числе, хотя пытаетесь отнекаться от этого).

Еще раз прошу. Не приписывайте мне свои домыслы...

[Большая Фея]

Нужно отказаться от единого экзамена в пользу серии экзаменов. Проводить их, например, каждую субботу, и чтобы они были разной степени сложности.
Некоторых родителей и детей сдерживает расстояние, которое надо будет преодолевать каждое утро, как, например, с пос. Котовского. Некоторых сдерживает финансовый вопрос.
А если ребенок преодолеет один экзамен, у него может появится азарт для прохождения следующего экзамена.
Таким образом можно привлекать и отбирать лучших из лучших.

Мне кажется, что предложенная Игорем схема отбирает не самых одаренных, а самых стрессоустойчивых. Что тут верно, так это то, что многие родители заранее откажутся от такой череды экзаменов, понимая, что здоровье ребенка все же важнее.
Сегодня есть экзамены и достаточно сложные, пусть дети пишут и пусть выбирают сильнейших. Есть выбор - значит заслужили.

[Игорь*]

Мне кажется, что предложенная Игорем схема отбирает не самых одаренных, а самых стрессоустойчивых. Что тут верно, так это то, что многие родители заранее откажутся от такой череды экзаменов, понимая, что здоровье ребенка все же важнее.
Сегодня есть экзамены и достаточно сложные, пусть дети пишут и пусть выбирают сильнейших. Есть выбор - значит заслужили.

Все в точности до наоборот Многоэтапность позволяет снять стресс, дает возможность ребенку привыкнуть для повторного тестирования. А разовый экзамен, это и есть как раз огромный разовый стресс.

[Большая Фея]

Все в точности до наоборот Многоэтапность позволяет снять стресс, дает возможность ребенку привыкнуть для повторного тестирования. А разовый экзамен, это и есть как раз огромный разовый стресс.

не согласна, это борьба и, когда каждый этап будет решающим, будет серьезная нагрузка на психику, что не будет способствовать объективности