Сообщение от
kirschen
Катя, а до 6 лет Вас, Вашего педиатра и невролога ничего не смущало в речи дочери? Мне тоже до 4 лет сына казалось, что у нас только СДВГ и СМА (гиперактивный и говорящий точь-в-точь, как Ваша девочка). Чем больше углубляюсь в дебри сенсорной интеграции и генетики, тем все кажется печальнее. Сенсорно-моторная алалия успешно корректируется/компенсируется, вот только начать заниматься нужно было уже вчера. Можно пройти все круги ада ИРЦ и попасть в логопедический сад(частные Радужный и Ступени как альтернатива гос)\логопедическую школу (и не факт, что там будут заниматься с Вашей дочкой), а пока пойти к логопеду-дефектологу в Говоряшки, Логопед-Волшебник, Вулык, Максимум, Говорунок, Сказка, если повезет лично к Рыбачек, Павловой, Фурсе, Молявко, и найти очень разговорчивого друга/подругу, которая Вашу дочь будет все время поправлять и направлять. С группой детей все сложнее - двое хорошо говорящих малышей могут игнорировать плохоговорящего и навешивать на него жестокие ярлыки. Очень часто ребенок "хорошо себя ведет" на занятии часто только потому, что смертельно напуган, что Вы куда-то исчезли и непонятно с кем ее оставили, а сказать Вам об этом еще не может. Я часто присутствую на занятиях и таки заинтересовать ребенка в присутствии мамы сложнее, да и маме скрывать свое огорчение промахами и плохим поведением и искренне радоваться даже микро-успехам бывает сложно, но можно. А Вам надо будет очень много учиться и над проблемами дочери работать и все время учиться играя. Я исходила из того, что на 80% общение между людьми невербальное, а только 20% - это речь (Тест АТЕК на аутизм не зашкаливал). Мой сын слышит пролетающий в далеке самолет и все его внимание уже в поисках этого самолета, я молчу про звук газонокосилки за окном или ремонт у соседей. Когда его поздравляли с днем рождения песенкой при выносе торта он упорно всех просил замолчать, а когда понял, что это бесполезно заткнул уши руками. И музыкальные занятия таки для вас!!! Начинайте с логоритмики в тех же центрах. Обязательно сходите на Сенсорную Интеграцию (хотя бы для себя прочитайте книгу Айрес про СИ)! Неплохо бы и на мозжечковую стимуляцию (занятия на доске Бильгау). Очень редко серьезные проблемы с речью бывают сами по себе (поэтому лучше знать о проблемах со здоровьем дочери как можно больше -сделать доплер сосудов шеи и головы, ЭЭГ, сходить к хорошему неврологу). Верьте, что все будет хорошо! Терпения, спокойствия и успехов Вам!
Тема: 
Ответить с цитированием
Социальные закладки