Изменения в системе школьного образования

[Artek555]

По телевидению вещают, что будут изменения в системе школьного образования. Интересно, не вернут ли десятилетнее образование вместо 12-летнего? В нашей школе после 9 класса уходят почти все ученики!
Ещё ходят разные легенды по поводу встепительных экзаменов - что вместе с тестированием будут ещё и вступительные экзамены в вузы!!! Это правда?

АПД. Простыни (много букв) под спойлер! Инструкция: https://forumodua.com/showthread.php?t=939270&p=20853165&viewfull=1#post20853165

[murik210]

Вы неправильно прочитали:
Кроме того, парламент установил, что ребенок может получать дошкольное образование в семье до достижения 5-летнего возраста, а государство должно обеспечивать обязательное дошкольное образование детей старшего дошкольного возраста.

Т.е. старшие подготовительные группы в детских садах, как это было в советское время.

Сообщение за 06.07.2010 года

[LuFon]

почитайте Закон о дошкольном образовании. там нигде нет ни строчки, что школы обязаны делать подготовительные группы, есть строчка что "могут". Это чисто их инициатива

[glum]

Сообщение за 06.07.2010 года

Дошкольное- это год в саду с 5 до 6 лет,даже если нет мест,детей все равно берут . Но как правило особой подготовки там нет

[Panty]

Сообщение за 06.07.2010 года

Государство обязано Вас обеспечить местом в детском садике, это не равно подготовке в школе.

[Panty]

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, на основании какого документа (закона) отменена подготовка перед первыми классами в школах.

На основании НУШ, отмены приёма детей в 1 классы по результатам тестирования, отмены специализированных начальных школ, приёму детей в 1 классы по району без тестов и без подготовки к школе.

[Vestna]

На основании НУШ, отмены приёма детей в 1 классы по результатам тестирования, отмены специализированных начальных школ, приёму детей в 1 классы по району без тестов и без подготовки к школе.

И в то же время, букварь и учебник по математике НУШ с заданиями: Прочитайте і розкажіть, запишіть, накресліть, розв'яжіть - для читающих и готовых к школе, детей.

[Iriwa]

И в то же время, букварь и учебник по математике НУШ с заданиями: Прочитайте і розкажіть, запишіть, накресліть, розв'яжіть - для читающих и готовых к школе, детей.

И все таки не понимаю, должны дети уметь писать и читать, считать или по этой новой программе нуш, интеллект?

[Vestna]

И все таки не понимаю, должны дети уметь писать и читать, считать или по этой новой программе нуш, интеллект?

Посмотрите учебники. Они уже есть у всех первоклассников. Всё сами поймёте.

[LuFon]

Посмотрите учебники. Они уже есть у всех первоклассников. Всё сами поймёте.

а в чем проблема?
на уроке задание может прочитать учитель.
домашние "не предусмотрены" ведь по НУШ? )) а если дома что-то делать - родители что не могут прочитать ребенку задание если он не умеет еще?
или вы предлагаете давать детям пол года исключительно картинки, а учителям самим придумывать на ходу к ним задания или родителям дома решать головоломку "а что же с этой картинкой сделать?"

если ребенку к примеру нужно начертить треугольник или зарисовать его определенным цветом, или определенным образом расположить фигуры, а они уже это делают, понимают и умеют. Как это задание вы предлагаете "описать" в учебнике или рабочей тетради, чтоб его не нужно было прочитать?

[LuFon]

кстати в букваре к примеру есть условные обозначения - улитка "прочитай медленно", ракета - "прочитай быстро", ручка "напиши", облако "обдумай" и т.д.

[Vestna]

а в чем проблема?

Нет проблем. Учеба - есть учеба . И в НУШ тоже.

кстати в букваре к примеру есть условные обозначения - улитка "прочитай медленно", ракета - "прочитай быстро", ручка "напиши", облако "обдумай" и т.д.

Именно поэтому я и говорю, что будет меньше проблем, если ребенок уже будет понимать, что школа - это не только танцы с бубном. Читать быстро/медленно, держать ручку в руках, ориентироваться в элементарных вещах, не будет лишним, уже в первом полугодии.

[LuFon]

Именно поэтому я и говорю, что будет меньше проблем, если ребенок уже будет понимать, что школа - это не только танцы с бубном. Читать быстро/медленно, держать ручку в руках, ориентироваться в элементарных вещах, не будет лишним, уже в первом полугодии.

да нет, вы говорите что учебники "ДЛЯ ЧИТАЮЩИХ ДЕТЕЙ"
А это не так. И тот который не умеет, разберется (если ему помогут)
Или до этого в Старой украинской школе обучение в первом классе подразумевало, что ребенка кидают один на один с книжкой и ни учитель ни родители не принимают никакого участия в обучении? поэтому все вот прямо в старой школе шли умеющие и читающие?

[LuFon]

то что умеющему читать и писать будет легче и проще - это и ежу понятно, не спорю
но зачем придумывать небылицы, что книги рассчитаны только на таких детей.

[Vestna]

то что умеющему читать и писать будет легче и проще - это и ежу понятно, не спорю
но зачем придумывать небылицы, что книги рассчитаны только на таких детей.

Да потому, что в классе ОДИН учитель и 30 детей. Ребенок, который не умеет читать, даже не в состоянии открыть учебник на нужной странице и найти глазами необходимое задание. Ладно, если таких не очень много в классе, их можно "обслужить". Быстро найти требуемую страницу и "ткнуть носом". Но взгляд рассеянный, такому ребенку очень сложно сосредоточиться и понять, что от него хотят. Индивидуально -да, ему можно прочитать и показать, что от него требуется, а в классе - малоэффективная работа.
Хотя, у всех разные цели и задачи. Одним - достаточно, чтобы ребёнок был просто в школе под присмотром, а другим - хочется хорошего результата.

[LuFon]

Хотя, у всех разные цели и задачи. Одним - достаточно, чтобы ребёнок был просто в школе под присмотром, а другим - хочется хорошего результата.

видимо и у учителей разные цели
кто-то хочет ткнуть детям книжки и чтоб сидели его целый урок не трогали, и зависать в телефоне или судоку разгадывать
а кто-то готов с детьми работать на уроке

[Vestna]

видимо и у учителей разные цели
кто-то хочет ткнуть детям книжки и чтоб сидели его целый урок не трогали, и зависать в телефоне или судоку разгадывать
а кто-то готов с детьми работать на уроке

Даже не смешно и не больно.

Хотя вы старались рассмешить или укусить. Не очень ясно.

[Kat'un'a]

Да потому, что в классе ОДИН учитель и 30 детей. Ребенок, который не умеет читать, даже не в состоянии открыть учебник на нужной странице и найти глазами необходимое задание. Ладно, если таких не очень много в классе, их можно "обслужить". Быстро найти требуемую страницу и "ткнуть носом". Но взгляд рассеянный, такому ребенку очень сложно сосредоточиться и понять, что от него хотят. Индивидуально -да, ему можно прочитать и показать, что от него требуется, а в классе - малоэффективная работа.
Хотя, у всех разные цели и задачи. Одним - достаточно, чтобы ребёнок был просто в школе под присмотром, а другим - хочется хорошего результата.

А если я скажу, что мы шли в ИУ, умели считать, знали цифры и немного англ., но не читали. Все в норме, мы за 3 месяца читаем по слогам (все также без удовольствия), но все находим и читаем))))). Она не хотела читать, я не хотела "ломать" и, как оказалось, правильно. Так это малая еще вредничает и дома как положено читать не хочет, а так бы уже читала свободно. И в классе у нас 34 человека, потому никто возле моего ребенка не стоит.

[Vestna]

А если я скажу, что мы шли в ИУ, умели считать, знали цифры и немного англ., но не читали. Все в норме, мы за 3 месяца читаем по слогам (все также без удовольствия), но все находим и читаем))))). Она не хотела читать, я не хотела "ломать" и, как оказалось, правильно. Так это малая еще вредничает и дома как положено читать не хочет, а так бы уже читала свободно. И в классе у нас 34 человека, потому никто возле моего ребенка не стоит.

ИУ - треугольник: учитель, ученик, родители.
И многие родители это понимают.
Я только уточнила, что НУШ - это тот же треугольник. Знания сами в голову не запрыгнут.
Вы готовили ребенка к школе. Это не оказалось ненужным. Только и всего. Читать или считать - это и есть подготовка к обучению в первом классе.

[Vestna]

А вообще, конечно, к счастью, все дети рано или поздно, в конце концов, умеют и читать, и писать, и считать.

[Smartnu]

Публикация в Кидсфрендли


Как я достиг #просветления или сказ о том, как мой сын в школе Монтессори учился.
2002 год, Киев, школа Монтессори на Березняках.
Сына приняли в первый класс после небольшого с ним собеседования с формулировкой «Воспитанный мальчик, а у нас очень много девочек. Мальчики – дефицит, поэтому берем». Родительской радости не было предела. Это же было самое новое и самое модное направление в воспитании и образовании детей на то время.
Начался образовательный процесс. Мы с женой в ожидании если не моментальных, то скорых результатов. Вокруг то многие его одногодки и читают быстро и пишут складно. Но проходит месяц, другой, а результата нет. В школу он ходит с удовольствием. Рассказывает, как они там играли, рисовали, лепили, вырезали… Все что угодно, но, только, не учились в нашем, родительском понимании.
Решил я поговорить с учителем:
- Виктория Александровна. А чем сегодня Юра занимался на уроке?
- Вы знаете, сегодня ваш сын поливал цветы и расставлял монтессори-материалы на полках.
- Стоп! А как же учеба? В это же время другие дети учились…
- А ему, пока, не интересно. Не торопите его.
И мы перестали торопить не столько сына, сколько себя. Забегая вперед скажу, что он достаточно быстро догнал других детей в учебе. Учился с первого по четвертый класс. Знаний по биологии, истории, географии, полученных в Монтессори ему хватило до 8-го класса общеобразовательной школы.
Мое просветление состоит в том, что учеба будет успешной, если она вовремя для ребенка и в удовольствие.
Омммм!