| ||
Изменения в системе школьного образования
По телевидению вещают, что будут изменения в системе школьного образования. Интересно, не вернут ли десятилетнее образование вместо 12-летнего? В нашей школе после 9 класса уходят почти все ученики!
Ещё ходят разные легенды по поводу встепительных экзаменов - что вместе с тестированием будут ещё и вступительные экзамены в вузы!!! Это правда?
АПД. Простыни (много букв) под спойлер! Инструкция: https://forumodua.com/showthread.php?t=939270&p=20853165&viewfull=1#post20853165
Последний раз редактировалось Almond; 17.02.2020 в 14:05.
это вопрос к системе,потому что родителя вынуждают кормить-учителя,учителя кормят директора,директор кормит Буйневич,Буйневич кормит Киев...и всем хорошо,а вот если бы эта цепочка и кормушка накрылась,то быстро бы нашли и специалистов молодых и учителей.Сообщение от murik210
я не хочу много рассказывать,ибо это связано с работой моей племяннице и её трудоустройством в школах нашего города,хотя ой как очень хочется...но там такая мафия,что ещё очень долго молодым учителям не будут давать дорогу,простите за грубость,вот когда этих учителей вынесут вперёд ногами,причём всех,может тогда что-то начнётся меняться...а так...
А Вы думаете при НУШ в этом плане что-то поменяется?
Я думаю,что проблема как раз не в учителях. А во всей той коррупционной надстройке, которая кормится за счёт учителей. А тех ребят подвинуть нереально.
Последний раз редактировалось murik210; 31.03.2018 в 14:56.
Так не в одних же зарплатах дело, но и в доброжелательных динозаврах, и в том, что предметнику после университета нужно еще педагогическое образование получить. Если предмет не в спросе на репетиторство, то стоит ли оно того?
с этими же кадрами и подходом,нет ничего не поменяется....
мы так и будем спорить о ковриках и пуфиках,т.е нас будут искусственно уводить от главного слабого звена,а мы и рады:долой пуфики и коврики!!а всё остальное оказывается не долой!!?всё остальное всех устраивает?
начинать надо с полной проверки учителей,их профпригодности,с повышения зарплат,ставить запрет на репетиторства хотя бы теми учителями,которые и ведут у ребёнка,а то это вообще уже за гранью...он учит и ему же ещё и платишь,за то,что он не может выучить...
а как же мы выжили и выучились в своём поганом и галимом совке без репетиторства??тут же все так ратуют за наше сов.образование,которое лучшее в мире....и детей было в классах по 30-35 чел,и выучились же...а почему сейчас такие хвалённые и прошенные педагоги все себя считают,а при этом вся система образования,особенно школа погрязла на репетиторстве и живёт в тени??а почему к примеру не платят налоги учителя за левое репетиторства??
ой,только там только копни,столь всего вылезет....
С премиями, надбавками, репетиторством, платными продленками, подарками от родителей...не такая уж и копеечная.
У нас в школе годовой фонд оплаты труда сотрудников около 14 миллионов гривен примерно на 115 сотрудников.
так я это знаю,но они же стонут,что зарплата никакая...всё плохо,и несмотря на это ты их чёрта с два сдвинешь с места...сами не уйдут,пока не вынесут.
Вот, галимый и поганый совок оказывается был лучше.
Лет десять назад читала статью по поводу коррупции. Украина ещё тогда перешла тот безвозвратный порог, когда можно было побороть коррупцию. Сейчас народ возмущается только потому, что даже в таких условиях можно было получить при желании нормальное образование. А с НУШ, похоже, и этого не будет.
в возрасте учителя сидят, потому как в их возрасте менять профессию тяжело, не все хотят в няньки и на рынки. Хотя многие отлично зарабатывают репетиторством в любом возрасте. А молодые не идут, потому как не видят перспектив, смотрят на старших коллег и так не хотят. Вкратце, не будет денег, не будет специалистов, притом неважно каким образом деньги - зарплата или репетиторство. Дадут зарабатывать репетиторством - значит переложат часть оплаты труда учителей на нас, я как бы не против, лучше так, чем плохие учителя (плохие, это те, кого больше никуда не взяли, пошли в учители)
потому как учителя английского находят более прибыльные работы, про информатиков, вообще, молчу, вон Шаги Хилели на пятки наступают
Наша песТня хороша - начинаем все сначала.По большому счету мне коврики и пуфики уже до лампочки, потому что весь хаос начинается именно в средней школе, т.к. начальную родители по знаниям самостоятельно тянут: ну допишем тут, ну доучим там, ну дорисуем, все легко и просто, а с 5 класса начинается совсем другая реальность.
И вот я хочу чтобы реальность Ришельевского лицея была в каждой школе, как это было при СССР, как это было в моей школе, когда независимо от способностей всем давали одинаковые знания, а дальше уже сам ребенок решает сколько и какие ему знания брать. Вот так должно быть, а не выезд на репетиторах и родителях, и потом пламенные речи о сдачах ЗНО и рейтингах школ.
и это тоже проблема, тяжело не согласиться
Хорошие учителя по биологии, химии и математике у киевских хоумскулеров нарасхват, догадайтесь с трех раз почему, уже даже старшеклассники репетиторствуют, те которые с сильными базовыми знаниями.
Лютик, поверьте, в основном в зарплатах дело, если бы дело было не в зарплатах, то хот каких-то бы набрали, а так их просто нет, вы себе представляете, что сейчас просто нет моряков или кто у нас там официально хорошо зарабатывает? Или просто нет депутатов....
Вот и я тоже так хочу,но почему РЛ это было сделать под силу,а остальные спец.гимназии не заинтересованы в этом?причем ведь работают кадры,такие же ровесники учителей РЛ.Наша песТня хороша - начинаем все сначала.
И вот я хочу чтобы реальность Ришельевского лицея была в каждой школе, как это было при СССР, как это было в моей школе, когда независимо от способностей всем давали одинаковые знания, а дальше уже сам ребенок решает сколько и какие ему знания брать. Вот так должно быть, а не выезд на репетиторах и родителях, и потом пламенные речи о сдачах ЗНО и рейтингах школ.
а что делать - люди потихоньку начинают понимать, что за приличное образование надо платить, хотя просто оплата тоже не гарант, все по старинке, услышали про хорошего учителя, попробовали, занимаемся
Не нужно запрещать репетиторство.
НУШ, новый гос.стандарт и новый Закон Об образовании ставят другие задачи качественного образования.
И врачи, и учителя поставлены в практически одинаковые финансовые условия. И, конечно же, обязаны выжить.
если бы НУШ и госстандарт еще потом трудоустройство гарантировал, цены бы им не было
А какие задачи они ставят? Ну хотя бы кратко. Лучше своими словами, а не штампами из законов.
Давать всем независимо от способностей качественное образование и есть один из принципов НУШ и финской системы образования.Наша песТня хороша - начинаем все сначала.
И вот я хочу чтобы реальность Ришельевского лицея была в каждой школе, как это было при СССР, как это было в моей школе, когда независимо от способностей всем давали одинаковые знания, а дальше уже сам ребенок решает сколько и какие ему знания брать. Вот так должно быть, а не выезд на репетиторах и родителях, и потом пламенные речи о сдачах ЗНО и рейтингах школ.
Ваши права
Тема: 
Ответить с цитированием
Социальные закладки