Изменения в системе школьного образования

[Artek555]

По телевидению вещают, что будут изменения в системе школьного образования. Интересно, не вернут ли десятилетнее образование вместо 12-летнего? В нашей школе после 9 класса уходят почти все ученики!
Ещё ходят разные легенды по поводу встепительных экзаменов - что вместе с тестированием будут ещё и вступительные экзамены в вузы!!! Это правда?

АПД. Простыни (много букв) под спойлер! Инструкция: https://forumodua.com/showthread.php?t=939270&p=20853165&viewfull=1#post20853165

[пампушечка]

Ну мы же как-то учились. У нас точно было не меньше 4-х классов на параллели(в 25, где сейчас 2). У мужа школа побольше была. Там их было 7 или 8. И вторые смены были и ничего страшного

учились конечно,чему нибудь и как нибудь))
я вон на Таирова жила и училась,школа была переполнена жутко,по 35 чел в классе,две смены и даже класс у меня был буквы "Ж"))и это не предел,т.к были З,Е,Ё)

[crazyjune]

учились конечно,чему нибудь и как нибудь))
я вон на Таирова жила и училась,школа была переполнена жутко,по 35 чел в классе,две смены и даже класс у меня был буквы "Ж"))и это не предел,т.к были З,Е,Ё)

Я не понимаю То говорят, что сейчас фигню делают и будут учить через левое колено. Теперь, что раньше ничему не учили. Какая же система хороша?

[Игорь*]

Я не понимаю То говорят, что сейчас фигню делают и будут учить через левое колено. Теперь, что раньше ничему не учили. Какая же система хороша?

"Раньше" имеет два периода. Первый до 1991 года. Второй - эпоха независимости 1991-2017.
В первый учили хорошо. Во-втором качество образования начало резко падать. Сейчас просто пытаются добить то, что уцелело.

[пампушечка]

Я не понимаю То говорят, что сейчас фигню делают и будут учить через левое колено. Теперь, что раньше ничему не учили. Какая же система хороша?

я училась до 91 года в случае чего,но учили нас именно так как я написала чему-нибудь и как-нибудь)

вообще,по мне выводы делать не стоит о том какая раньше была система,я не показатель,т.к тот ещё "ученик" была))но опять же система сначала меня через колено сломала,а потом требовала от меня знаний и тяги к этим самым знаниям...не каждый ребёнок может после такого обращения с собой и подняться,по крайней мере мне не удалось встать в той мере в какой я могла бы....а жаль,хотя возможно это во мне до сих пор,так обида моя на эту систему говорит?)
в любом случае,ту систему терпеть ненавижу,возвращения туда не хочу,воспитывали рАбокопов,а не людей,хотя в ней были и свои плюсы...как во всём и везде.

[murik210]

я училась до 91 года в случае чего,но учили нас именно так как я написала чему-нибудь и как-нибудь)

вообще,по мне выводы делать не стоит о том какая раньше была система,я не показатель,т.к тот ещё "ученик" была))но опять же система сначала меня через колено сломала,а потом требовала от меня знаний и тяги к этим самым знаниям...не каждый ребёнок может после такого обращения с собой и подняться,по крайней мере мне не удалось встать в той мере в какой я могла бы....а жаль,хотя возможно это во мне до сих пор,так обида моя на эту систему говорит?)
в любом случае,ту систему терпеть ненавижу,возвращения туда не хочу,воспитывали рАбокопов,а не людей,хотя в ней были и свои плюсы...как во всём и везде.

Господи, сколько же Вам лет сейчас, если советская система образования так успела Вас поломать, до полной ненависти? У меня, например, два высших образования, бесплатно полученных. Да и рабокопом себя не считаю.

[Almond]

Господи, сколько же Вам лет сейчас, если советская система образования так успела Вас поломать, до полной ненависти?

Некорректный вопрос. Я согласна с Пампушечкой, потому что тоже училась до 91 года и не понаслышке знаю о той системе.

[murik210]

А может проблема не в системе, а в каждом конкретном человеке?

[Игорь*]

Некорректный вопрос. Я согласна с Пампушечкой, потому что тоже училась до 91 года и не понаслышке знаю о той системе.

Часто путают систему образования с системой воспитания. В последней действительно были перегибы.

[murik210]

Некорректный вопрос. Я согласна с Пампушечкой, потому что тоже училась до 91 года и не понаслышке знаю о той системе.

Да я тоже знаю не понаслышке. Школу закончила в 76г., институт связи в 81г., нархоз в 94г.

[Panty]

Ну мы же как-то учились. У нас точно было не меньше 4-х классов на параллели(в 25, где сейчас 2). У мужа школа побольше была. Там их было 7 или 8. И вторые смены были и ничего страшного

"Ну мы же как-то учились" это очень удобная формулировка для того, чтобы ничего не делать и оставить всё как есть, при этом то что сейчас есть идет по нисходящей, а не по восходящей.

Да я тоже знаю не понаслышке. Школу закончила в 76г., институт связи в 81г., нархоз в 94г.

У Вас по-видимому слишком радужные впечатления остались, как всё было хорошо, и как всё было радостно, а тем кому не было тогда радостно, тот сам себе виноват, тоже самое происходит и сейчас, только еще хуже.

[Night_Wish]

А я училась в лихие 90-ые...и знаний таже 9 гимназия (которая тогда была 29 школой) давала на порядок выше чем сейчас...и без копейки денег и репетиторов.

[Panty]

"Раньше" имеет два периода. Первый до 1991 года. Второй - эпоха независимости 1991-2017.
В первый учили хорошо. Во-втором качество образования начало резко падать. Сейчас просто пытаются добить то, что уцелело.

Игорь*, всё добивание впереди, как только начнет вводиться очень своевременная формула "деньги ходят за ребёнком", а также частичная оплата школьных услуг уже официально.

[Terola]

А я училась в лихие 90-ые...и знаний таже 9 гимназия (которая тогда была 29 школой) давала на порядок выше чем сейчас...и без копейки денег и репетиторов.

И я ее заканчивала, знаний английского мне хватило на уровень "Тоефл 500", причем вбиты так крепко в голову, что за 20 лет не использования языка не выветрились.

[murik210]

"У Вас по-видимому слишком радужные впечатления остались, как всё было хорошо, и как всё было радостно, а тем кому не было тогда радостно, тот сам себе виноват, тоже самое происходит и сейчас, только еще хуже.

Речь не о том, радужные или нерадужные были впечатления. В семидесятые годы жизненные ориентиры были другие. Но полученное качественное образование позволило в лихие 90-е поступить в нархоз и получить второе образование, востребованное в тот период времени.
Я думаю, что на данный момент времени, основная задача родителей, дедушек, бабушек все-таки пытаться привить детям желание учиться. Научатся самостоятельно работать с литературой, то догонят, то, что недополучили в школе.

[Тундра-Чучундра]

"Знаю не по-наслышке" и "терпеть ненавижу" - это очень по-философски) А что плохого вам сделала та, прошлая система? Что вам не подходило? Что бы вы изменили? 53 школа, которая потом стала лицеем, а сейчас НВК, тоже давала очень хорошие бесплатные знания.

[Vestna]

А может проблема не в системе, а в каждом конкретном человеке?

100%

[Vestna]

я училась до 91 года в случае чего,но учили нас именно так как я написала чему-нибудь и как-нибудь)

вообще,по мне выводы делать не стоит о том какая раньше была система,я не показатель,т.к тот ещё "ученик" была))но опять же система сначала меня через колено сломала,а потом требовала от меня знаний и тяги к этим самым знаниям...не каждый ребёнок может после такого обращения с собой и подняться,по крайней мере мне не удалось встать в той мере в какой я могла бы....а жаль,хотя возможно это во мне до сих пор,так обида моя на эту систему говорит?)
в любом случае,ту систему терпеть ненавижу,возвращения туда не хочу,воспитывали рАбокопов,а не людей,хотя в ней были и свои плюсы...как во всём и везде.

Ну и ну...
Пампушечка, вас ведь научили.
Вас СМОГЛИ научить.
И грамотно пишете, и слог у вас хороший, и собственное мнение есть. Можете анализировать, рассуждать.

Очень согласна, что у каждого человека своя история, своя дорожка, свои особенности.
Нельзя всех за чуб - и в одну дырку.
И дети разные, и ситуации не одинаковые.
Хорошо, когда у ребёнка остро развито чувство собственного достоинства. Тогда ему никакие реформы не страшны. Он своей высоты добьётся и достигнет ее.
Но, к сожалению, и это факт: сегодня многие стремятся достичь высоты, не напрягаясь, не обучаясь, не заморачиваясь. Чем проще и примитивнее - тем лучше и удобнее.
И мы имеем то, что имеем...
Любое упрощение и движение в направлении отУпления наших детей, воспринимается многими аплодисментами и рассуждениями : "нафиг, нафиг "...

[Panty]

Речь не о том, радужные или нерадужные были впечатления. В семидесятые годы жизненные ориентиры были другие. Но полученное качественное образование позволило в лихие 90-е поступить в нархоз и получить второе образование, востребованное в тот период времени.
Я думаю, что на данный момент времени, основная задача родителей, дедушек, бабушек все-таки пытаться привить детям желание учиться. Научатся самостоятельно работать с литературой, то догонят, то, что недополучили в школе.

Да нет, тогда и учителя были другие, и программа другая, но вопрос идет именно о психологическом подходе. На данный момент образование скатывается в предел нуля и минусов: кто будет учиться вопреки всему сам или с репетиторами, тот будет в выигрыше, остальные будут на плаву как-нибудь, т.к. ВУЗы для массового образования, которое приобрело тенденцию в последние годы "лишь бы получить диплом", начнут закрываться и пропускать к себе только тех, кто или вытянет жёсткий отбор, или пойдет на контракт, но с контрактом тоже можно вылететь из ВУЗа, если забить полностью на учёбу.

[Vestna]

Да нет, тогда и учителя были другие, и программа другая, но вопрос идет именно о психологическом подходе. На данный момент образование скатывается в предел нуля и минусов: кто будет учиться вопреки всему сам или с репетиторами, тот будет в выигрыше, остальные будут на плаву как-нибудь, т.к. ВУЗы для массового образования, которое приобрело тенденцию в последние годы "лишь бы получить диплом", начнут закрываться и пропускать к себе только тех, кто или вытянет жёсткий отбор, или пойдет на контракт, но с контрактом тоже можно вылететь из ВУЗа, если забить полностью на учёбу.

А нынешним преподавателям очень даже выгодны безмозглые студенты. Чем тупее студент, тем больше шансов на нем заработать. Конечно, отдам должное, если студент может и хочет, преподаватели это видят, гнобить не будут. Но если не может или не хочет, с удовольствием воспользуются деньгами его тщеславных родителей.

Приятельница, занимаясь заочно, по неопытности, заплатила знакомой, чтобы та решила и, как смогла, объяснила ей первую контрольную работу. Она принесла её, чтобы сдать.
Преподавательница даже в руки не взяла протянутую тетрадь: " Поговорите с вашей старостой, она вам ВСЁ объяснит"...
И всё... Объяснила. Больше никаких контрольных.
Просто список. Какой предмет сколько стоит...

[пампушечка]

Ну и ну...
Пампушечка, вас ведь научили.
Вас СМОГЛИ научить.
И грамотно пишете, и слог у вас хороший, и собственное мнение есть. Можете анализировать, рассуждать.

Очень согласна, что у каждого человека своя история, своя дорожка, свои особенности.
Нельзя всех за чуб - и в одну дырку.
И дети разные, и ситуации не одинаковые.
Хорошо, когда у ребёнка остро развито чувство собственного достоинства. Тогда ему никакие реформы не страшны. Он своей высоты добьётся и достигнет ее.
Но, к сожалению, и это факт: сегодня многие стремятся достичь высоты, не напрягаясь, не обучаясь, не заморачиваясь. Чем проще и примитивнее - тем лучше и удобнее.
И мы имеем то, что имеем...
Любое упрощение и движение в направлении отУпления наших детей, воспринимается многими аплодисментами и рассуждениями : "нафиг, нафиг "...

Спасибо за такие добрые слова!)
Но всё это(имею ввиду грамотно пишу..)скорее вопреки,а не благодаря.Не школа меня этому научила,во многом это заслуга моей семьи и многочисленных книг).

Реформа нужна и эта бесспорный факт,другое дело какая реформа?
но то,что пора перестать впихивать в детей невпихиваемое тоже факт,я согласна с тем,что проф.ориентированное обучение должно быть,не нужны выпускнику 9 или 11 кл,18 предметов,дайте ему возможность выбрать 5-6-7 предметов,которые ему помогут достичь его определённой цели.
Невозможно объять необъятное,всё равно по многим предметам у ребёнка останется пробел,сколько бы он не писал рефераторов и контрольных,потому что в голове у него одна мысль,быстрее бы этот предмет закончился,быстрее бы забить и забыть его....Я абсолютнейший гуманитарий,но мне упорно вдалбывали астрономию,физику,геометрию...скажите зачем мне она нужна была в таком развёрнутом варианте??Я не решаю в жизни тригномерические уравнения,но элементарные азы геометрии знаю и мне достаточно,кому недостаточно и он хочет больше,милости прошу в проф.ориентированные классы,колледжи,лицеи.
Упростить давно пора,не все Циолковские..насчёт отупения,ну не знаю,поживём увидим что будет.