Изменения в системе школьного образования

[Artek555]

По телевидению вещают, что будут изменения в системе школьного образования. Интересно, не вернут ли десятилетнее образование вместо 12-летнего? В нашей школе после 9 класса уходят почти все ученики!
Ещё ходят разные легенды по поводу встепительных экзаменов - что вместе с тестированием будут ещё и вступительные экзамены в вузы!!! Это правда?

АПД. Простыни (много букв) под спойлер! Инструкция: https://forumodua.com/showthread.php?t=939270&p=20853165&viewfull=1#post20853165

[Panty]

Добрый день не могу найти закон где указано что ребёнок можем посещаться школу с электронным учебником
у нас конфликт с преподавателем она не пускает ребёнка на урок без бумажного учебника и утверждает что ученики не имеют права ходить с электронным учебником в школу ( у нас 8 класс )
разговаривать с ней бесполезнао
хочу предоставить ей закон а то она ребёнка на урок не пускает

Мало того, что есть постановление, разрешающее пользоваться электронными носителями во время учебы, так в этом году из гор.бюджета было выделено 8-9 млн.грн. для интерактивных учебников и КАЖДОМУ ученику одесской школы должны были выдать код доступа к базе, а также учителя должны были пройти курсы по использованию интерактива.

https://usionline.com/2017/05/15/odesskih-shkolnikov-perevedut-na-elektronnye-uchebniki-osenyu/

[Молния]

Закон не подскажу, но может вы ей встречное предложение выставьте - пусть покажет закон, где написано, что ребенок без бумажного учебника на урок не допускается.
И что завуч и директор думают по поводу этой ситуации?
Учитель не имеет права выгнать ученика из класса, насколько я помню. Т.к. во время урока он несет ответственность за жизнь и здоровье этих самых учеников.

[Игорь*]

Футурология не сможет в полной мере давать варианты развития общества в будущем, базируясь только на нравственных аспектах прошлого, потому что это относится к прогнозированию, которое в свою очередь очень сильно связано с технологическим развитием, поэтому тут базис должен быть комплексным с учетом новейших технологий всей планеты..

Технологии, это деятельность человека. Технологии всегда будут вторичны по отношению к человеку. Даже ИИ не заменит человека в разработке технологий. Какой ИИ не был бы мощный, он никогда не будет обладать интуицией. И только интуиция будет подсказывать человеку, что нравственно, а что нет...

[Panty]

Технологии, это деятельность человека. Технологии всегда будут вторичны по отношению к человеку. Даже ИИ не заменит человека в разработке технологий. Какой ИИ не был бы мощный, он никогда не будет обладать интуицией. И только интуиция будет подсказывать человеку, что нравственно, а что нет...

Побуду немного футурологом. Если интуицию заглушать и ею не пользоваться, то ИИ будут в приоритете, здесь даже не воспрос нравственности, а вопрос исключительно выживания человека, как индивида, которого в результате преобразования при помощи био-технологий превратят в человека-робота, т.е. большая часть нашего тела будет механизирована, останется только мозг, в который также будет внедрен чип. Детей также будут выращивать внеутробно, т.к. сейчас идут разработки и в этом направлении.
Это перспектива где-то через лет 100, так что покаместь дышим вольно и расслабленно до середины ХХI века.

[АЛЁНА13]

Закон не подскажу, но может вы ей встречное предложение выставьте - пусть покажет закон, где написано, что ребенок без бумажного учебника на урок не допускается.
И что завуч и директор думают по поводу этой ситуации?
Учитель не имеет права выгнать ученика из класса, насколько я помню. Т.к. во время урока он несет ответственность за жизнь и здоровье этих самых учеников.

Завтра пойду к ней опять если она не успокоиться то зайду в гости к директору и попрошу принять меры спасибо всем за ответы

[Игорь*]

Побуду немного футурологом.

Возможно.
Я, например, склоняюсь к тому, что мир развивается по футурологии И.Ефремова.
Он предсказал, что людей будут лечить нанороботы, движущиеся в крови человека. В Израиле врачи провели первые эксперименты.
Он описывал "спиральную железную дорогу" вокруг Земли. Илон Маск тестирует "Хиперлуп".
Он описал "нагрев" Земли, таяние ледников, и мировой океан, как ферму для выращивания еды. Про глобальное потепление, которое мы уже ощущаем.
Интересно, конечно, знать истинные планы "мирового правительства", а не только догадываться.
И вот тут важны ЗНАНИЯ.
Чем больше людей будет обладать знаниями, тем меньше вариантов пойти по безнравственному пути.

[Panty]

Возможно.
Я, например, склоняюсь к тому, что мир развивается по футурологии И.Ефремова.
Он предсказал, что людей будут лечить нанороботы, движущиеся в крови человека. В Израиле врачи провели первые эксперименты.
Он описывал "спиральную железную дорогу" вокруг Земли. Илон Маск тестирует "Хиперлуп".
Он описал "нагрев" Земли, таяние ледников, и мировой океан, как ферму для выращивания еды. Про глобальное потепление, которое мы уже ощущаем.
Интересно, конечно, знать истинные планы "мирового правительства", а не только догадываться.
И вот тут важны ЗНАНИЯ.
Чем больше людей будет обладать знаниями, тем меньше вариантов пойти по безнравственному пути.

Так и есть. Поэтому возвращаясь к теме скажу, что ВАЖНЫЕ знания получат не все, а только те, для кого они необходимы, это будут новые Ломоносовы, все остальные будут усреднены.

[Игорь*]

Так и есть. Поэтому возвращаясь к теме скажу, что ВАЖНЫЕ знания получат не все, а только те, для кого они необходимы, это будут новые Ломоносовы, все остальные будут усреднены.

Это уже привело к катастрофе (сравните Украину 1991 и 2017 годов). И такой подход будет только усугублять катастрофу в планетарном масштабе.

[Panty]

Это уже привело к катастрофе (сравните Украину 1991 и 2017 годов). И такой подход будет только усугублять катастрофу в планетарном масштабе.

Это еще не привело к катастрофа, вся катастрофа у нас впереди.

[Игорь*]

Это еще не привело к катастрофа, вся катастрофа у нас впереди.

Мы за двадцать шесть лет потеряли 15-20 млн. населения. Куда уже больше.
В планетарном масштабе выручат китайцы. Их много, и они, как говорил В.И.Ленин, учатся, учатся и еще раз учатся.

[Panty]

Мы за двадцать шесть лет потеряли 15-20 млн. населения. Куда уже больше.
В планетарном масштабе выручат китайцы. Их много, и они, как говорил В.И.Ленин, учатся, учатся и еще раз учатся.

Всегда есть куда дальше, а именно: либо к абсолютной и полной деградации, либо через упорный труд к подъему, либо ассимилируемся с китайцами и на этом всё закончится. Вариантов хватит для всех.

[Тундра-Чучундра]

В условиях рыночной экономики должна быть конкуренция. На ряду с "новой украинской школой" должна работать "старая советская". Интересно было бы понаблюдать спрос на первую и на вторую, и результат конкурентной борьбы.

Это как раз тот выбор, которого нас лишают)

[Игорь*]

Это как раз тот выбор, которого нас лишают)

По новому закону не лишают. Учителям дана возможность использовать авторские программы. Тут важно, чтобы директора школ правильно воспользовались этой опцией.

[Тундра-Чучундра]

По новому закону не лишают. Учителям дана возможность использовать авторские программы. Тут важно, чтобы директора школ правильно воспользовались этой опцией.

Важно, чтобы директорам разрешили воспользоваться "этой опцией". Суворовская райадминистрация, например) Они обычно как-то по-другому видят прописные истины.
Еще перед использованием авторской программы ее нужно прописать на украинском языке))) и, наверное, защитить. А судьи кто?(см.в строке выше)
А вообще, можете ссылочку дать, где об этом написано? Об авторской программе?

[Mawpa]

а) Вы наверное в школе, да и не только, хорошо учились. Но так было не у всех )
б) А эти родители плохо учились в школе (не хотели/ не могли), и понятия не имеют, что есть такая штука, как наследственность.

Простите, но это прямо разделение на касты какое-то.
Наследственность - не приговор вообще-то.

[Mawpa]

Часть согласна. Все - не обязательно. Человеку технической специальности, химия и биология не сильно пригодятся, и, наоборот углубленные знания по физике и тригонометрии не к чему будущему гуманитарию. География - отдельный разговор. Я попала в число тех "счастливцев", которым ее вообще не стремились доносить. Все знания из энциклопедий и компьютерных игр. На более глубоком уровне не пригодилось. Нельзя запускать математику и языки. Остальное подтягивается при желании в очень короткие сроки

Я - гуманитарий.э, и знала об этом класса с 8го. Но в реальности кроме вузовского образования, мне в работе были необходимы: математика, химия, физика. Подтягивать - при полном рабочем дне, еще и имея ребенка? Сомневаюсь что мне это удалось бы... Тем более в короткие сроки.
В общем, категорически не желаю детям НИКАКОЙ специализации раньше первого курса института. Неизвестно как жизнь повернется.

[Игорь*]

Поигрусики в маразмики

[Тундра-Чучундра]

Прошла) 70% угадала) Зізнавайтеся, ви працюєте в МОН? Чи, може, були в робочій групі розробників закону? Але вітаємо, ви уважно стежили за новинами про реформу!

[Lyutik]

И через 10-15 лет наибольшим спросом будут пользоваться профессии, которые сегодня еще даже не появились.

Уже мы, вот-вот, будем находиться в положении лондонских ткачей в конце 18 века, когда роботы и искусственный интеллект сделает все значительно эффективнее человека.

ИМХО, самое лучшее, что может дать современная школа ребенку - это умение учится много и с удовольствием, умение творить и мыслить не стандартно, работать с большими массивами информации, умение сводить информацию на стыке 3-5 наук (мыслить комплексно), что-то делать своими руками (мальчикам забить гвоздь, установить сантехнику, провести электрику, паяльничком/напильничком поработать - курсы молодого гастробайтера) и уметь справляться с стрессом, расслабляться, быть психологически устойчивым.

Когда я поступила в институт, у нас большинство группы компьютеры в глаза не видели, Электроника *** с монохромным экраном и MS DOS с командной строкой была чудом-чудесный, а первая Винда 3.11 - космос, не меньше.

Прошло 20 лет, с планшетом умеют пользоваться уже годовалые дети. Для меня это за гранью понимания, как ребенок, который еще не умеет читать, подсмотрев на новою игру у одногрупницы, на ПлейМаркете смог ее найти?

А знать столицу Судана, как звали Безрукова, и как решить заковыристый интеграл - то десятый вопрос.

Нам нужна была наша советская, классическая школа, а сможет ли она дать нужные навыки ребенку, который выйдет во взрослую жизнь через 20 лет - не факт.

совецкая и постовецкая точно не сможет. "оптимисты"консерваторы-любители совка - в сети есть результаты опыта реформ образования Прибалтийских государств.

[murik210]

Из недр ФБ:
"Про учителей из опыта работы и опять про неё - "мотивацияю" . Когда в Литве вывели, в основном, зарплату из тени и провели реформу образования, то на бирже образовались очереди желающих работать в школе. Пока реформа шла и шла нелегко криков было не меньше чем в Украине. Я в первых рядах пошла на переаттестацию и сразу получила зарплату процентов на 40 выше, чем те кто кричал, что все пропало и что советское образование было самое лучшее и ничего у них не получится. Получилось - мои ученики учились на бюджетных местах не только в Литве, но и в Европе, работают успешно не только в своей стране, но и в других странах и делают отличную карьеру. Литовская реформа школы сумела соединить все лучшее советское ( я бы отметила фундаментальность) с Европейским практицизмом и компетентностным подходом в образовании. Это дорого стоит! И опять про родительский негативный опыт в украинской школе - эту компетентность знаний у моего сына , который продолжал здесь обучение после Литвы, в школе просто уничтожали. И ещё раз про учительскую мотивацию - только честная аттестация и достойная зарплата!!! А желающих и с любящими сердцами работать в школе в нашей стране достаточно!"

Никто не против реформ, но реформы нужно проводить разумно. А не по принципу: старое все плохое, все на свалку.....