Изменения в системе школьного образования

[Artek555]

По телевидению вещают, что будут изменения в системе школьного образования. Интересно, не вернут ли десятилетнее образование вместо 12-летнего? В нашей школе после 9 класса уходят почти все ученики!
Ещё ходят разные легенды по поводу встепительных экзаменов - что вместе с тестированием будут ещё и вступительные экзамены в вузы!!! Это правда?

АПД. Простыни (много букв) под спойлер! Инструкция: https://forumodua.com/showthread.php?t=939270&p=20853165&viewfull=1#post20853165

[rizy]

Для особо одаренных: ЗНО приняли и для 9-классников уже с этого года??????

[Panty]

Для особо одаренных: ЗНО приняли и для 9-классников уже с этого года??????

Денег нет. Не приняли пока что.

[rizy]

Денег нет. Не приняли пока что.

Девченки, вы меня извините, но я читаю тоже, что и вы и не догоняю. 1-2 ступень - это же с 1 по 9 класс? И приняты ЗНО... или нет?

[Panty]

Девченки, вы меня извините, но я читаю тоже, что и вы и не догоняю. 1-2 ступень - это же с 1 по 9 класс? И приняты ЗНО... или нет?

Нет. Полянский ясно написал денег для 9-х классов нет. Я сама там чуть не запуталась, пришлось два раза перечитать)

[rizy]

Як повідомив директор УЦОЯО, державну підсумкову атестацію у формі ЗНО також будуть проходити всі учні, хто здобуває загальну середню освіту у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації.

Как это понимать?

[lario]

Як повідомив директор УЦОЯО, державну підсумкову атестацію у формі ЗНО також будуть проходити всі учні, хто здобуває загальну середню освіту у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації.

Как это понимать?

коледжи, лицеи, техникумы - http://osvita.ua/vnz/college/

[Angelinushka]

Ну вот немцы математику для абитура сдают) Причем и гимназии, и риалшуле, и другие...В вузах на разных направлениях нужен разный уровень знаний математики. Гуманитариям можно только азы.

Гимназии, риалшуле - это среднее образование. Систему высшего в Германии детально не знаю, почитаю. Но сомневаюсь, что гуманитарии вообще её должны сдавать. Это глупо)) Сейчас узнаю у немца))

Пока немец откликнется, почитала сама. Конечно, никакая математика там не сдаётся на гуманитарные специальности. Вообще ничего, как и в Штатах не сдаётся)) Из оценок их интересуют баллы только по профильным предметам))

[Наташа_Т]

Гимназии, риалшуле - это среднее образование. Систему высшего в Германии детально не знаю, почитаю. Но сомневаюсь, что гуманитарии вообще её должны сдавать. Это глупо)) Сейчас узнаю у немца))

Пока немец откликнется, почитала сама. Конечно, никакая математика там не сдаётся на гуманитарные специальности. Вообще ничего, как и в Штатах не сдаётся)) Из оценок их интересуют баллы только по профильным предметам))

Правильно, это окончание среднего образования. Единый государственный экзамен выпускной, он же вступительный абитур по нем. языку и математике и английскому языку.

http://www.mk.ru/social/education/ar...-germanii.html

"У Алены, как и у всех ее одноклассников, экзаменов будет четыре. Три обязательных письменных: немецкий, английский и математика. Каждый продлится почти четыре часа. Единственный устный экзамен по предмету, выбранному самим учеником – это, говоря шахматным языком, блиц. Полчаса, не больше. Алена выбрала русский."


Abitur: выпускной экзамен в средней школе (Gymnasium) по четырем предметам. Его результаты совместно со школьными оценками четырех последних семестров обучения являются основанием для присвоения учащемуся аттестата (Allgemeine Hochschulreife). Будете ли вы студентом того или иного высшего учебного заведения или нет, каждый вуз определяет сам, основывая свое решение на результатах такого экзамена и его диплома, а также конкурса на место.

[Angelinushka]

Правильно, это окончание среднего образования. Единый государственный экзамен выпускной, он же вступительный абитур по нем. языку и математике и английскому языку.

http://www.mk.ru/social/education/ar...-germanii.html

"У Алены, как и у всех ее одноклассников, экзаменов будет четыре. Три обязательных письменных: немецкий, английский и математика. Каждый продлится почти четыре часа. Единственный устный экзамен по предмету, выбранному самим учеником – это, говоря шахматным языком, блиц. Полчаса, не больше. Алена выбрала русский."


Abitur: выпускной экзамен в средней школе (Gymnasium) по четырем предметам. Его результаты совместно со школьными оценками четырех последних семестров обучения являются основанием для присвоения учащемуся аттестата (Allgemeine Hochschulreife). Будете ли вы студентом того или иного высшего учебного заведения или нет, каждый вуз определяет сам, основывая свое решение на результатах такого экзамена и его диплома, а также конкурса на место.

Заходим на сайт любого университета Германии и смотрим требования для поступления. http://www.en.uni-muenchen.de/students/degree/admission_info/admission_eu/application/index.html.
Нет ни в Европе, ни в США в ВУЗах вступительных экзаменов. Естественно среди перечня документов есть и аттестат. Но результаты экзаменов по непрофилирующим предметам никого не волнуют, вот в чём суть! Главное для них - это мотивационное письмо, а не баллы, и уж тем более баллы по математике, если человек выбрал филологию как major subject. А у нас как обычно хотят всё перевернуть с ног на голову. Я всё это к тому, что справедливым может быть только обязательное ЗНО по украинскому, как это есть сейчас, остальные два предмета на выбор (или больше, если кто-то хочет четыре-пять сертификатов). Объединить ДПА и ЗНО - идея хорошая, но только при таком раскладе. А если хотят нашу систему приблизить к Европе, то тогда должны быть просто выпускные экзамены, т.е. ДПА.

[Наташа_Т]

Заходим на сайт любого университета Германии и смотрим требования для поступления. http://www.en.uni-muenchen.de/students/degree/admission_info/admission_eu/application/index.html.
Нет ни в Европе, ни в США в ВУЗах вступительных экзаменов. Естественно среди перечня документов есть и аттестат. Но результаты экзаменов по непрофилирующим предметам никого не волнуют, вот в чём суть! Главное для них - это мотивационное письмо, а не баллы, и уж тем более баллы по математике, если человек выбрал филологию как major subject. А у нас как обычно хотят всё перевернуть с ног на голову. Я всё это к тому, что справедливым может быть только обязательное ЗНО по украинскому, как это есть сейчас, остальные два предмета на выбор (или больше, если кто-то хочет четыре-пять сертификатов). Объединить ДПА и ЗНО - идея хорошая, но только при таком раскладе. А если хотят нашу систему приблизить к Европе, то тогда должны быть просто выпускные экзамены, т.е. ДПА.

однако, если по математике в аттестате будет "неудовлетворительная оценка" по "выпускному экзамену", то это да)))), конечно, не проблема поступить в уни, главное ж мотивационное письмо).

насчет ДПА вместо ЗНО, то это лучше тем, что меньше дебильных заданий, но всё же палка о двух концах...

[Angelinushka]

однако, если по математике в аттестате будет "неудовлетворительная оценка" по "выпускному экзамену", то это да)))), конечно, не проблема поступить в уни, главное ж мотивационное письмо).

насчет ДПА вместо ЗНО, то это лучше тем, что меньше дебильных заданий, но всё же палка о двух концах...

Речь шла не об оценках в школьном аттестате, а том, что якобы математика является обязательным вступительным экзаменом в ВУЗы, в частности Германии - по твоим словам)) Что не соответствует действительности, т.к. нет никаких вступительных экзаменов)))
По поводу украинских тестов ДПА и ЗНО - хотелось бы, чтобы дебильных заданий вообще не было)) А то группа "умных" товарищей насоставляют какую-то чушь, а потом они неделями решают, какие задания из тестов изъять, т.к. 90% детей с ними не справилось((

[Наташа_Т]

Речь шла не об оценках в школьном аттестате, а том, что якобы математика является обязательным вступительным экзаменом в ВУЗы, в частности Германии - по твоим словам)) Что не соответствует действительности, т.к. нет никаких вступительных экзаменов)))
По поводу украинских тестов ДПА и ЗНО - хотелось бы, чтобы дебильных заданий вообще не было)) А то группа "умных" товарищей насоставляют какую-то чушь, а потом они неделями решают, какие задания из тестов изъять, т.к. 90% детей с ними не справилось((

по моим словам без успешной (положительной) оценки на выпускном экзамене по математике (что входит в абитур, в т.ч. и на основании которого поступают в ВУЗ) и без таковой оценки в аттестате поступить практически невозможно. А дальше, конечно, считайте как хотите, например, что элементари левел по математике гуманитарию не нужен никаким боком. От этого реальность не изменится).

дебильные задания будут всегда, т.к. это кормушка для их составителей)))))

[Aqua Regia]

Министерство образования Украины приняло решение с 2016 года ввести обязательный экзамен по английскому языку для всех выпускников школ, который будет проходить в формате Государственной итоговой аттестации.

Ранее ученики могли сдавать выпускные экзамены по математике или истории Украины (на выбор) и одного из предметов на усмотрение выпускника.

http://zn.ua/UKRAINE/v-sleduyuschem-...v-181835_.html

[LeraKrasa]

Министерство образования Украины приняло решение с 2016 года ввести обязательный экзамен по английскому языку для всех выпускников школ, который будет проходить в формате Государственной итоговой аттестации.

Ранее ученики могли сдавать выпускные экзамены по математике или истории Украины (на выбор) и одного из предметов на усмотрение выпускника.

http://zn.ua/UKRAINE/v-sleduyuschem-...v-181835_.html

Эта страница на сайте отсутствует.

Т.е. не будет обязательного ВНО по инглишу? Будет обязательный школьный экзамен? Так я поняла?

[Bird]

http://zn.ua/UKRAINE/
вверху ссылка, это сейчас 1-я новость.
Выходит, что только как выпускной экзамен, а не вступительный.

[Aqua Regia]

то что по ссылке:
Экзамен по английскому станет обязательным для выпускников

Такое решение приняло Министерство образования Украины.

Директор Украинского центра оценивания качества образования (УЦОКО) Игорь Ликарчук в интервью ZN.UA рассказал о том, что Министерство образования Украины приняло решение с 2016 года ввести обязательный экзамен по английскому языку для всех выпускников школ, который будет проходить в формате Государственной итоговой аттестации. Ранее ученики могли сдавать выпускные экзамены по математике или истории Украины (на выбор) и одного из предметов на усмотрение выпускника.

По данным УЦОКО в этом году из 71 тыс. человек, которые сдавали ВНО по английскому языку, только 13 человек получили наивысший балл. 13,3% или 9 тыс. 480 абитуриентов не прошли порог сдал/не сдал, а 21,3% из сдававших тест по английскому языку не приступили к выполнению письменного задания.

[Angelinushka]

по моим словам без успешной (положительной) оценки на выпускном экзамене по математике (что входит в абитур, в т.ч. и на основании которого поступают в ВУЗ) и без таковой оценки в аттестате поступить практически невозможно. А дальше, конечно, считайте как хотите, например, что элементари левел по математике гуманитарию не нужен никаким боком. От этого реальность не изменится).

дебильные задания будут всегда, т.к. это кормушка для их составителей)))))

Дело не в том, что я считаю, а в том, что есть на самом деле)) Об этом свидетельствуют рассказы очевидцев, как самих немцев, так и знакомых, успешно поступивших и отучившихся в Германии))
Элементарный уровень, хм - где он заканчивается? Лично я мало что помню из алгебры, геометрии. Помню только, что в школе страшно злило, что на эти предметы нужно было тратить время.

[Panty]

то что по ссылке:
Экзамен по английскому станет обязательным для выпускников

Такое решение приняло Министерство образования Украины.

Чуть ранее уже размещала эту новость, с которой и пошел спор Наташи и Ангелинушки на тему какие ЗНО существеннее.

---------- Сообщение добавлено 08.07.2015 в 19:23 ----------

Элементарный уровень, хм - где он заканчивается? Лично я мало что помню из алгебры, геометрии. Помню только, что в школе страшно злило, что на эти предметы нужно было тратить время.

Внешнее независимое оценивание по математике показало, что 15% абитуриентов не умеют раскрывать скобки; 60% - не знают определения косинуса острого угла треугольника; 67% - не знают определения логарифма; 35% - не могут определить величину угла равнобедренного треугольника; 75% - не знают основных геометрических тождеств.

  Показать скрытый текст

Резюме про ЗНО-2015

Директор Украинского центра оценивания качества образования Игорь Ликарчук сообщил некоторые подробности из анализа результатов, которые показали выпускники украинских школ во время внешнего независимого оценивания в 2015 году.

В частности, по его словам 70% абитуриентов не знают, что в 2014 году Украина подписала Соглашение об ассоциации с ЕС. 40% не имеют никакого представления, о чем идет речь в "Слове о полку Игореве".

Внешнее независимое оценивание по математике показало, что 15% абитуриентов не умеют раскрывать скобки; 60% - не знают определения косинуса острого угла треугольника; 67% - не знают определения логарифма; 35% - не могут определить величину угла равнобедренного треугольника; 75% - не знают основных геометрических тождеств.

«Это сюжет не из фильма ужасов. Это некоторые факты из анализа результатов теста по математике-2015», - отмечает директор УЦОКО.

Анализ внешнего оценивания по украинскому языку и литературе свидетельствует о том, что 80% абитуриентов не владеют умениями правильного произношению глухих и звонких согласных; 90% - не знают, где надо ставить запятую в предложении с однородными членами предложения; 80% - не знают, где надо ставить двоеточие в бессоюзном сложном предложении.

«Имею еще немалый перечень подобных фактов "обучености" выпускников наших школ по украинскому языку и литературе», - отмечает директор УЦОКО.

Также Игорь Ликарчук привел несколько примеров, касающихся уровня знаний выпускников школ по географии. По его словам, 50% абитуриентов перепутали меридианы и параллели, не смогли перевести численный масштаб в именованный; более 55% не могут отличить горб от впадины; 87% - не смогли определить азимут; только 3% установили правильное соответствие между формами рельефа и тектоническими структурами Украины.

«Стоит ли продолжать дальше?», - резюмировал директор Украинского центра оценивания качества образования.
http://ru.osvita.ua/test/47330/

Так что некоторые элементарные вещи просто необходимо знать, это я про скобки, меридианы с параллелями и запятые в перечислениях.

[Наташа_Т]

Дело не в том, что я считаю, а в том, что есть на самом деле)) Об этом свидетельствуют рассказы очевидцев, как самих немцев, так и знакомых, успешно поступивших и отучившихся в Германии))
Элементарный уровень, хм - где он заканчивается? Лично я мало что помню из алгебры, геометрии. Помню только, что в школе страшно злило, что на эти предметы нужно было тратить время.

У мну тоже есть свои немцы))))), закончившие уни в прошлом году. Но я мериться "немцами" прекращаю, а просто хочу сказать, что элементарный уровень - это то, что перечислила Пантюша)

[Panty]

Мы думаем, что после 9-го класса в большинстве своем дети разлетятся в колледжи и ПТУ? Однако как мы оптимистичны в своем неведении будущего

  Показать скрытый текст

Вместо 1 тыс. 400 заведений профессионально-технического образования в стране должно появиться от 50 до максимум 120 многопрофильный региональных центров профессионального образования

В Верховную Раду Украины скоро будет передан закон "О профессиональном образовании", который предусматривает значительное сокращение заведений профессионального образования. Об этом в ходе круглого стола сообщил заместитель министра образования и науки Украины Олег Деревянко, передает корреспондент РБК-Украина.

"В новом законе "О профессиональном образовании", который сейчас уже подготовлен, находится в Кабмине и должен скоро быть подан в парламент, заложены очень интересные новые подходы. Они новые для нас, но не новые для мира, особенно для стран, которые в профессиональном образовании имеют самые большие достижения. В этом новом законе мы закладываем принципы профессионального образования", - сообщил он.

По его словам, планируется существенное сокращение, потому что "наше сегодняшнее профессиональное образование структурно построено еще под ту советскую систему экономики".

"Поэтому сегодня концепция министерства, с точки зрения политики профессионального образования, - это сокращение профессиональных заведений, которое должно произойти. Наше видение - вместо 1 тыс. 400 заведений профессионально-технического образования в стране должно появиться от 50 до максимум 120 многопрофильный региональных центров профессионального образования по голландской или финской модели", - заявил Деревянко.

Он также отметил, что суть этой модели заключается в том, что есть многопрофильный центр профессионального образования, который привязан к региональной специфике экономической структуры, потому что первый кто должен идти в профессиональное образование - это люди, которые тут живут, потому что они идут образование получать, а дальше - работать.

"С точки зрения подходов - это дуальное образование, когда человек начинает учиться и одновременно начинает работать, и эта работа засчитывается в образование. Третье - это принцип управленческий. В законе предусматривается, что эти центры профессионального образования должны управляться советом стейкхолдеров, то есть управление идет не от Министерства образования. Министерство задает политику. В совет стейкхолдеров входят представители регионального бизнеса, местной власти, эксперты и т.д.", - рассказал заместитель министра.