Тема: 
Найдено на просторах интернета. (Мож не в тему или байан - автор сноси нах)
Оружие советского детства
У современных детей нашего города детства нет. Английский, музыка, прочая чепуха есть, а детства, увы:
Прервана связь времен. Некому передать накопленные знания. Пока мы еще что-то помним, хочется сохранить информацию если не для благодарных потомков, то хотя бы для этнографов и историков.
Если что-то упустили, дополняйте. При дополнениях просьба сообщать регион и годы.
Арбалет.
А) Деревянный брус с проделанной (это было самое отвественное дело!) длинной продольной выемкой, кусок лЫжЫ, прибитый на торец, трос от битого мопеда, спусковой механизм (масса вариантов, ни один толком не работал). Болты делали из строительной арматуры, любовно обработанной рашпилем. Если натянутый трос срывался с лЫжЫ, лЫжа ломалась или рвался трос - случался пиздецъ.
Бомбочки с водой
А) Сворачивались из бумаги схеме которой уже не упомнить. Получался эдакий округлый многоугольник с дырочкой. Наливали в него воду и кидали преимещественно из окон и с балконов. Щас есть шарики и презервативы, а в СССР такого хайтека не было, вернее он был дефицит. Помню, раздобыв шарики, решили применить их на всю катушку, налили в один больше ведра воды, насилу его вдвоём через ограду балкона перевалили Хлюп был такой - Карлсон обзавидовался б А вот со вторым шариком вышла неудачка... в общем, до балкона мы его не донесли, уронили ;(
Б) Водяные бомбочки - вместо бумаги брался лоскут от воздушного шарика и натягивался на кран. После наполнения водой, хвост получившегося шара закручивался. В зависимости от размеров лоскута получалась бомбочка от 250мл до литра. При удачном броске можно было накрыть несколько человек.
Брызгалка
А) Берется платиковая бутылка не очень твердая от шампуня или какого-то моющего средства. В крышке проделывается дырка. В дырку втыкается половинка от обычной советской шариковой ручки. Ну, внутрь, понятное дело, вода наливается - и вперед брызгаться! 8)))
Б) Берётся пустой стержень от шариковой ручки. Шарик вынимается. Шпилька распрямляется. Конец обматывается бумагой так, чтобы очень плотно входил в стержень.
Шпилька сгибается чтобы было удобно резким ударом вгонять обмотанный наконечник в стержень. Работает как шприц. Набирается любая жидкая дрянь. Особо злобные набирали разведённые водой чернила. Я предпочитал разведённые водой жуткие духи "Голубые цветы" подаренные кому-то из родственниц неизвестным доброжелателем. От одноклассников ими потом воняло неделями... (Ленинград)
В) Как весна и погода начинала радовать вся школа неслась в соседнюю аптеку за медицинскими грушами, обычно брали маленькие или средние чтобы в карман школьной куртки положить незаметно. Распылитель делали выдавив из наконечника шариковой ручки шарик. Груша соединялась с распылителем блинным велосипедным нипелем. В итоге грушу можно было спокойно положить в карман брюк или куртки а распылитель аккуратно примостить в петлю рядом с пуговицей на куртке. Подойдя к однокласнице и спросив что-нить можно было незаметно нажать на карман. Безопасно и весело)
Г) Брызгалка экологически чистая. Изготавливалась из растения аналогичного борщевику (и бамбуку), т.е. имеющего трубчатый стебель с перегородками у него было народное название "пекан". Не ядовито совершенно, в отличие от борщевика, но очень похоже. Из одного толстого сегмента этого укропчика получалась модель велосипедного насоса: дырочка в одной перегородке, другая удалялась почти поностью, поршень из тряпок, намотанных на палку. Надёжность никакая, воду оно не держало, брызгать надо было сразу после набора воды, но радовало безусловно.
Д) Брался пустой (закончившийся) шариковый стержень, шарик акуратно выкалывался иголкой. Из толстой скрепки делался поршень, один конец загинался буквой "Т", на другой наматывалась нитка и закреплялась моментом. При сверхмалой емкости вода из такого устройства била метров на 5-6, и при попадании на открытую кожу было довольно неприятно. Активно использовалась на уроках для доведения однакласников до белого коления. В качестве источника воды использовались пластиковые бочонки из под клея к моделям.
Так же в качестве брызгалок использовались масленки, маленький объем компенсировался скрытностью ношения, можно было использовать в самый неожиданный момент.
Берётся хлопушка новогодняя обыкновенная, потрошится с рабочего конца - оставляется только картонная трубка и нетронутый капсюль. В полученную гильзу нужно искрошить несколько бенгальских огней - тех, что были в нашем детстве, длинных и толстых, хватало и четырёх, нынешних - дохленьких - наверное, пачку-полторы придётся извести. Заряженная гильза устанавливается на возвышении (поскольку дело обычно происходит зимой, то вполне удобно снежком со всех сторон прижать), со стороны "ручки" поджигается ещё один бенгальский, когда огоньку остаётся добежать до конца не больше сантиметра - аккуратно опускается в гильзу огоньком вниз. Дальше отойти метров на пять и смотреть
Дымовуху делали из 1/4 простой пластмассовой расчёски завёрнутой в бумагу, получался плоский бумажный квадратик. 1985-89 года - детский сад, младшая школа.
В начале 80-х в Садоводе весной продавались дымовые шашки для окуривания салов\огородов от вредителей, по три штуке в упаковке, готовые к употреблению.
Не такие вонючие, как Дымовухи, но зато дольше дымили.
Гидропирит в любой аптеке продавался, это вроде же перекись водорода...
насколько я помню, смешивали с фотографическим фиксажем и... подогревали, что ли?.. вот память-то, не помню. может, читатели помогут? словом, как правило эту смесь засыпАли в спичечный коробок и - в стол учительнице. Смесь через некоторое время вступала в реакцию (вот тут не помню, что еще надо было сделать) и производила вонючий белый дым. а в коробке вместо порошкообразных компонентов оставались неприятные зеленоватые сопли.
В спичечный коробок насыпаем фиксаж и сверху пару таблеток гидроперита. Коробок закрываем и подкидываем в карман или портфель жертве. Реакция начинается через 3-4 минуты, поэтому желательно подкинуть перед звонком на урок В результате-густой белый дым и последствия-слизь вытекающая из коробка после реакции. Замечательная вещь!
Руль от 130-го Вот этот чёрный материал, который мы называли эбонитом (хотя я до сих пор не уверен в том, что это действительно эбонит), ежели его с одного из торцов обломка поджечь (что с одной спички обычно нереально, но пары-тройки хватит), дать разгореться и задуть, то дымит он со страшной силой до полного сгорания.
Хорошая дымовуха получалась из пластмассы от руля грузовика ГАЗ-51.
На угли костра ставилась сковородка куда наливалось 1-2литра олифы (можно растительного масла) - приезд пожарных гарантирован.
Капалка
Просто подожжённый толстый (не пакет) полиэтилен. От него отрываются горящие капли и, с характерным воем, падают. Этакий аналог напалма. Это где-то дошкольный возраст и младшие классы. Страдали городские муравьи. (60-80-е годы)
В мокром куске земли или глине делали отпечаток какого-нибудь амулета. одно время появились такие, со знаками зодиака (одна сторона плоская, другая рельефная). Собственно капающим пакетом закапывали формочку и получали копию.
Мы капали-капали и мне так накапали на ногу по случайности. А потом, когда играли в партизанов и фашыстов меня "кАпалкой" пытали (я был партизан, ессессно, и люто ненавижу фашистов). Шрамы до сих пор, в память о милом детстве
Листовки
Оружие психологическое - как только освоили грамоту, (в дошкольном возрасте со мной упорно занимались и я была инициатором в этом благородном деле), рассовали во все почтовые ящики "воззвания" - тетрадные листочки с изображением виселицы и словами: "жопа. хй. гавно. песда. хотим ипацца"( так, предвестники олбанского, мы в том возрасте не понимали особо смысла этих слов, но знали, что это - мат и что-то запретное. А мат - в шахматах! Дедушки наши шахматы просто обожали до дрожи -вот им и мат)
Метательные звездочки
Металлические пластинки от электромагнитов, похожие на букву Ш или Т.
Ракетница
Спичечная головка не очень плотно оборачивается фольгой от чая или сигарет (с бумажной основой), потом снизу подогревается второй спичкой. Фольга улетала на несколько метров. Соревновались, у кого дальше улетит.
Электрошокер
А) Уже ближе к старшим классам - конденсаторы с парочкой проводов. На короткое время в розетку, затем - замыкание на жертве на голых частях тела... Поскольку ёмкость конденсаторов была не большая, все остались живы ) В основном использовалось в школе на переменах.
Б) Пластелиновый шарик, внутри намотано проводов и сделан конденсатор. Наружу вылазят два толстых провода, которые суются в розетку (220в) и тем самым шарик становится электрошоком. Заряд небольшой, но обжигал сильно. (6-7 класс, после 1991го, школа техническая)
В) На заднем дворе НИИ или завода находились старые приборы или электрические устройства, из которых добывались конденсаторы на 220 вольт. Контакты удлинялись с помощью проволоки и изолировались. Оголенные кончики можно было сунуть в разетку, таким образом зарядив конденсатор. Незметно подходишь к однокласснице и касаешься ее рук контактами. Эффект был сногшибательный. Можно было также использовать в качестве оборонительного оружия
Пустой баллон от Дихлофоса, клапан и вся верхняя часть выковыривалась до кольца корпуса баллона. В боку делалась маленькая дырочка. Внутрь карбида, потом плюнуть хорошенько, заткнуть большое отврестие чем нибудь походящим по размеру, потрясти... Горящая спичка совалась в боковое отверстие, получалось как минимум громко.
Около мест где забивались строителями дюпели можно было найти не сработавшие строительные патроны - маленькие такие, с красной краской на верхушке. Их можно было кирпичём долбануть и получить "бабах" на весь двор У пары человек были ранения в ногу и в живот( скорей всего от отлетевшей смеси горячей, ибо крови почти не было, а шрамики-ожоги остались).
В подъезде веревкой связываются нетуго ручки дверей противоположных квартир. Звонится одновременно в обе. Кто-то открывает первый, чует веревку и высовывает руку отвязывать, В это время открывает дверь жилец второй квартиры , то-есть тянет на себя..
Ответить с цитированием
Сообщение от sashiki
Социальные закладки