| ||
Тема: Школы раннего развития
да они рисовали фломастерами и вырезали....я так и спросила-а если бы он захотел себе что нибудь отрезать?-нет,такого произойти не могло-я слежу за безопасностью....а лицо изрисовать это видимо пустяки,и на это можно внимание не обращать....честно говоря первый раз с таким сталкиваюсь...Сообщение от "Мамина радость"
Хорошие друзья достаются тому, кто сам умеет быть хорошим другом.
если я не ошибаюсь малышам нельзя фломастеры давать? во всяком случае я своей двухлетке не даю. по моему и карандаши с красками нашу жажду творчества удоволетворяют...
Аист прилетел 27.07.2010
Я бы сказала "не рекомендуется", т.к. они не дают возможности пробовать цвета и их оттенки, толщину линий и т.п. типа как играя с разным нажимом карандаша.
Я участвую в I-mobе Одесского форума. А ты?
Они даже "не рекомендуются", они просто бесполезны. Фломастеры, как правильно написала Лара, не художественный материал, а оформительский. Ему не место на рисовании. Это знает любой педагог, я потому и спросила диплом.
Разрешите уточнить: Вам занятие не понравилось или то, что нет занятий для Вашего возраста в утреннее время?А вот мне кажется, что когда ищешь школу, то вопрос надо ставить не "посоветуйте хорошую", а самим поставить ключевые моменты и вопросы, и отсюда плясать какая для вас будет хорошей. Вот я неоднократно слышала, что Плейскул на Вишневского хорошая школа. А как оказалось, там в утреннее время почти что и занятий нет на нужный мне возрастПоэтому слово "хорошая" еще ни о чем не говорит. Надо еще и самим понимать, чего ждешь от школы.
Спасибо.
То что нет утреннего времени. Мы вот по идейным соображениям не ходим в сад, и конечно интересно приводить ее на занятия в утреннее время (тобишь до 13:00). Но я занятия понимаю и музыка и ИЗО, и общее развтитие, и танцы и английский, да много чего можно придумать для ребенка трех лет. Поэтому я конечно и не трачу время на пробные уроки, если меня не устраивает расписание. Поэтому для меня слово "хорошая школа" ни о чем не говорит, каждому все индивидуально Хорошее!
А где, если не секрет, у Вас йогу преподают? Я бы попробовала поводить малого, даже повозить в другой районЙога для деток это очень полезное дело. Они там столькому учатся. Я была на нескольких уроках и видела разных преподавателей, и атмосфера просто поражает. Они там учатся правильно дышать, прислушиваться к биению сердца, делают разные упражнения на формирование осанки и в игровой форме делают упражнения на профилактику плоскостопия. Поют звуки и прислушиваются к телу, учатся релаксации. Рассказывают о своих чувствах и учатся контролировать свои эмоции. А в конце урока еще и арт-терапевтические техники в виде рисунка состояния, эмоций , настроения, на листе бумаги разными техниками. Это потрясающе полезно для ребенка, просто волшебный мир. Наш инструктор в конце занятий еще и родителям рекомендации дает, как дома закреплять полученные навыки. Очень здорово, рекомендую всем, если есть близко к дому, ходите. А то рассказывать можно много........, если это не Котовского.
В вашей школе утром только общее интеллектуальное развитие.Я говорю о филиале на Вишневского. Кстати, прикрутите хотя бы бумажку на принтере напечатанную с названием школы, а то вас найти - легче застрелиться, подпольное казино, а не ШРР... Ну вот я не знала, что у вас в мае надо строить планы на год вперед, я хотела здесь и сейчас начать заниматься, ваша школа моего спроса не удовлетворила. Из чего вывод: сегодня она для меня не подходит. Вы уж простите, я может очень избирательна, но я хочу то, что я хочу, потому что это за мои деньги. Я никоим образом не говорю, что ваша школа плохая или в ней все плохо. Для кого-то она прекрасна и я рада, и рада за коллектив и родителей, за всех, слава Богу, что всем нравится!!! Просто мне не подошло расписание.
Согласитесь, администрации, в принципе, без разницы в какой последовательности будут проходить занятия, а для родителей, с их собственными графиками жизни и другими пожеланиями - не все равно. Вот под родительские запросы школы и подстраиваются, но в начале учебного года, а не в середине.
А с запросами "за свои деньги хочу здесь и сейчас, то что хочу" - это на индивидульные занятия. Вот там можно учесть все пожелания клиента
Сегодня на рынке этих услуг не спрос рождает предложение, а предложение диктует ассортимент услуг, а спрос имеет совещательный голос, фигурально выражаясь.
Мы ходим в Плэй скул 3-ий год,перед началом учебного года нас спрашивали,в какое время нам удобно и какой день.Поэтому не могу сказать ,что кто-то кому -то диктует,но то что мы это вместе обсуждаем и договариваемся это точно)))
а что можно ждать от школы развития,когда ребёнку 2.5 года! мне главное чтоб преподаватель,была хорошая,помещение не 3 метра комнаты,и чтоб игры развивающие были интересные,чтоб деткам интересно было! а время и место,мы может подстроиться! пока отдельные кружки, такие как изо,танцы,английский,пока не интересуют!А вот мне кажется, что когда ищешь школу, то вопрос надо ставить не "посоветуйте хорошую", а самим поставить ключевые моменты и вопросы, и отсюда плясать какая для вас будет хорошей. Вот я неоднократно слышала, что Плейскул на Вишневского хорошая школа. А как оказалось, там в утреннее время почти что и занятий нет на нужный мне возраст
я,например,слышала о школе,когда детям меньше 2-х лет,а их просят по имени и отчеству обращаться к преподавателю,когда половина детей,вообще разговаривать толком не умеют!
поэтому я и спрашиваю об общих впечатлениях Вас ,как родителей,и объективное мнение!
))) поддерживаю! было б замечательно!) и никто б лишних вопросов не задавал бы)
Я уверена ,что никто не будет настаивать ,чтобы называли учителя по имени и отчеству .
Во всяком случае , двухлеток.)
У нас была учительница английского - Элеонора Эрнестовна. Хотела бы я посмотреть как ее называли бы малыши)))))))))
Мамочки, а где то на поселке Котовского есть курсы рисования для деток 2,5-3х лет?
Вот кто-то здесь писал, уже не могу найти, что с моим подходом только индивидуальные занятия. А вы что считаете, что для детей трех лет нет в школах занятий в утренние часы? Илич то все школы занимаются по одному графику? Глубоко заблуждаетесь. А так же есть школы, готовые принять ребенка, как в феврале, марте, и мае, когда угодно, без предварительной записи за пол года вперед. Так что не надо мне рассказывать о индивидуальных занятиях. И я опять же повторюсь: это слово "хорошая" очень субъективное понятие. Я не говорю, что школа плохая, я говорю, что не рассматриваю ее, потому что не удовлетворила моим параметрам поиска.
Это я писала. Правда не просто писала, а перед этим цитировала Ваши слова, на основе которых и сделала подобный вывод.
Вот мой текст:
Действительно если "здесь, сейчас и то что хочу" - оптимальный вариант это индивидуальные занятия, во всех остальных случаях придется приспосабливаться под уже существующие варианты.А с запросами "за свои деньги хочу здесь и сейчас, то что хочу" - это на индивидульные занятия.
Будучи сама руководителем школы, я прекрасно знаю, что разные школы работают по разным графикам и часто принимают детей в течение года. Но... расписание создается в начале, под тех, кто пришел раньше, остальным остается приспосабливаться...
Я с Вами абсолютно согласна, что у каждого свое понимание понятия "хорошая", но это скорее относится к квалификации педагогов и условиям занятий, а расписание групп может либо подходить либо не подходить и на оценку "хорошая-плохая" не влияет)))))))
Согласна с вами,мне бы не понравилось,что в середине года пришел новый ребенок и моему из-за него надо топтаться на месте(повторять ,то что уже прошли на занятиях).Именно по этой причине в нашей школе решили в наш класс никого не брать .В нашем классе 3 человека.И меня это очень радует)))
Но у нас подготовка к школе,может у малышей по другому
На Ленпоселке нет ни одной ШРР, хоть бери самой открывай)))))
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки