| ||
Тема: Детские сады
А закон для них не писан? Особенно понравилась "аргументация".
Знаю случаи, когда родители отдавали ребёнка в школу пораньше, а потом всё-таки забирали, т.к. были частые болезни и пропуски. Родители хотят побыстрее, а вот организм ребёнка ещё не готов, а на вид - ребёнок рослый, крепкий. Вот и нагружают, куча кружков, заданий и т.д.
Не знаю как в каких школах, но в некоторых в первом классе учатся палочки рисовать и до конца первого класса учат алфавит, хотя многие дети уже умеют писать и читать и им просто не интересно становится в школе. Ведь во многих садиках в старших группах есть подготовительные к школе, так что с нынешней школьной программой лучше отдать в 5 и 10м.
девушки, а по правилам сегодняшним, во сколько лет нужно отдавать в школу? или нет четкого порядка?
У меня сын - родился 31 декабря...
Когда воспитатель садика спросила (в сентябре, сыну было 4,8), пойдет ли он на следующий год в школу(для того, чтоб знать определять ли его в подготовительную группу) - я была в шоке...ребенку еще и 5 лет, какая школа!!
Так получилось, что в этом саду сократили и объединили группы и сын попал таки, как несколько других детей, в подготовительную группу - но их не обучали, как старших за партами - они тихонько во время занятий играли на ковре...
Через полгода, к весне оказалось, что сын вполне хорошо читает, считает и находится на уровне развития подготовишки...
Я долго думала отдавать ли его в школу в 5,8 или, все таки в 6,8....
Решила, что определиться нам поможет тестирование, которое было обязательно для поступления в выбранную нами 10 Французскую школу...
Тестирование там достаточно сложное, детей к нему специально готовили на подготовительных курсах. Но мой сын его прошел с очень хорошим результатом! (а что еще интересно - в этой школе вступительный взнос - зависел от баллов, полученных на тестировании - чем лучше результат - тем меньше взносблагодаря сыну я заплатила половину суммы!)
Так мы попали в школу в 5,8...
Единственное, что мы упустили - это письмо! Мелкая моторика была плохо развита...Даже частные уроки с преподавателем с мая по июль не смогли помочь...Письмо давалось с трудом - почерк ужасный!
Поэтому советую мамочкам, которые решили отдать деток до 6 лет - обратите нимание на письменные занятия!
Последний раз редактировалось Aelita; 13.11.2008 в 14:42.
по теме сбора денег
у нас было собрание родительское, на котором директор отчитывалась по поводу потраченных денег и сказала что котел - отопление уже старенький, все родители тут же вызвались помогать
мы разбили всю сумму на деток и скинулись
мы же не для кого то страемся а для наших детей
думаю что нужно всем родителям попытаться объяснить что это не кому то а ДЕТЯМ
Аплодисментов не надо, цветы в машину!
ну почему же только палочки ,палочки в первом классе они пишут только первые две недели,потом у них идут и диктанты и математика на сложение и вычитание ,короче все по полной программе ,до нг они заканчивают уже букварь.Нагрузка после осенних каникул приличная по 4 -5 уроков ,на дом задают много.5 и 10 это если ребенок мего-подготовленный и у него уровень знаний такой же как и у его старших сверстников.У нас в классе 4- ребенка которые младше на год и что и ничего ,они изгои так как год имеет большое значение именно для этого возраста.Это для ребенка очень тяжело ,но тут надо действительно смотреть какой ребенк ,я бы не утверждала -надо отдавать в 5и10 так как 12 лет обучения и когда же он закончит ,бред !Тут надо думать о ребенке ,а не о том когда он закончит школу .Ну это мое мнение![]()
Полностью поддерживаю.
Для маленьких детей полгода, а тем более, год имеют очень большое значение. Правильно сказала Амарна:У детей 6 лет имеется незавершенность развития важных для обучения в школе систем, прежде всего центральной нервной системы, зрительного,слухового анализаторов, опорно-двигательного аппарата.
в гордом одиночестве...
Не согласна, ребенок адптируется в садике около месяца, - знакомится и привыкает к воспитателям, деткам, режиму дня, питанию. А вот "адаптация" к вирусам может проходить оч долго, гораздо больше чем месяц. И мне кажется, чем старше ребенок, тем менее он подавержен простудным заболеваниям.Я против того, чтобы ребенка отдавать в садик в три года - они гораздо тяжелее адаптируются.
У нас одной девочке в первом классе 6 лет исполнялось только в декабре, было несколько человек, которым уже перевалило за 7, так вот эта девчушка читала и писала где-то 3 - 4-ой в классе, очень любознательная и развитая, один из самых старших покинул класс из-за плохой успеваемости, т.е. все зависит от умений и возможностей конкретного ребенка и уровня нагрузки в классе.
Та пожалуйста ,это ваш ребенок ,если вы знаете ответ и знаете что вам делать ,смысл тогда задавать вопрос и потом же когда начинают писать свои мнения ,вы пишите
В год и 11 месяцев. Я против того, чтобы ребенка отдавать в садик в три года - они гораздо тяжелее адаптируются. И в 19 лет школу заканчивать - уж...... вы ж уже все решили для себя не так ли?![]()
Последний раз редактировалось etoill; 13.11.2008 в 16:35.
ничего подобного, смотрю по своему ребенку и ребенку знакомых - те, кто пошел в 3 года в основном ужасно адаптируются в саду, не хотят ходить, плачут за мамой, даже в нашей группе детки, которым уже почти 3 года - самые проблемные, хотя ходят с августа-сентября и по здоровью больше не ходят, чем ходят, а малыши лучше адаптировались и меньше болеют. Мамочки 3-х леток, смотря на детей помладше, очень жалеют, что не отдали раньше. Конечно многое зависит от конкретного ребенка, но я заметила, что часто в 3 года адаптация сложнее проходит.
Последний раз редактировалось Odessica; 13.11.2008 в 18:35.
15.12.2006 лапочка-дочка
24.12.2013 2 сладких мальчишки
Социальные закладки