| ||
Служительница Бога
Бизнес
Мне все равно
Вы о коллективном сознании, а я о коллективном опытеПопробуйте дать ребенку таблицу умножения))), скорее всего он в ней разберется, прилагая личные усилия и будучи наблюдательным
за коллективом, но это произойдет гораздо медленнее, чем если бы ему помог мудрый учитель,
объяснил закономерности и это вовсе не ограничивает ребенка в использовании таблицы умножения
по личному усмотрению. Тем не менее и в первом, и во -втором варианте используется коллективный
опыт, зачем изобретать таблицу умножения, лучше подумать как максимиально выгодно ее
использовать![]()
Еще древние греки высказали предположение, что есть неделимая частица, назвав ее атомом, прошло время и атом таки был назван атомом, еще прошло много времени, прежде, чем японцы сфотографировали атом водорода, если не изменяет память в 2010 году сие событие произошло. Как считаете, существует ли отрицание опыта между древними греками, японцами и тем, кто первый описал атом (пардон, не помню автора))).
У кого есть Зачем жить, может вынести почти любое Как (Ф. Ницше).
Бог - дух, гениальность - пробужденной дух (genius — дух), так что...)))
А что такое вообще "истинный"? Кто может сказать, что истинно, а что нет?
Кто истинный святой, а кто нет?
Наверное, каждый чувствовал в себе озарение или хотя бы его проблески. Это состояние очень отличается от обычного, его ни с чем не спутаешь. Так пробивается или растет дух.
---------- Сообщение добавлено 31.12.2012 в 10:15 ----------
Речь шла о гениальности, которая не имеет отношения ни к коллективному сознанию, ни к коллективному опыту, ни к обучению вообще.
Гениальности, также как пути к Богу, обучить невозможно. Это то, что идет изнутри, а не снаружи.
Born to be Alive
Последний раз редактировалось Белая; 31.12.2012 в 10:21.
У кого есть Зачем жить, может вынести почти любое Как (Ф. Ницше).
Нууу, можно начать с того, что Людвигу не пришлось изобретать клавесин и скрипку, чтобы реализовать свои желания))))))))))
И, потом, вспомните, сколько было у него учителей, начиная с родного отца и заканчивая Гайдном.
---------- Сообщение добавлено 31.12.2012 в 10:45 ----------
....если Вы о земном,))))) то да)))
У кого есть Зачем жить, может вынести почти любое Как (Ф. Ницше).
А кто такой "злой гений"? Тот, кого таковым считают?
Гениальность, также как и Бог, вне понятий добро и зло. Они просто есть.
Это помогло ему раскрыть свою гениальность. Далеко не все пользователи музыкальных инструментов, имеющие в учителях даже сверхталантливых учителей, могут похвастать этим. В основном все играют по чужим нотам, повторяют. Гении играют по своим.![]()
Born to be Alive
Думаю, утверждение о том, что ни один гений не обошелся без учителя - будет равноценно Вашему, учитывая момент заложенной в каждом гениальности)))
---------- Сообщение добавлено 31.12.2012 в 11:12 ----------
А мы эволюцию назад отматываем, причем основательно, шОб уже совсем понятненько всем было )))))))))
У кого есть Зачем жить, может вынести почти любое Как (Ф. Ницше).
Таланту - достаточно.
Счастлив тот ученик, который встретил учителя, помогшего раскрыть его внутреннюю силу, а не вбить ему в голову, что он жалкий, ничтожный, ни на что неспособный грешник.
---------- Сообщение добавлено 31.12.2012 в 11:29 ----------
Гениальности не нужны почитатели. Гений творит, потому что не может иначе. Потому что это и есть его жизнь.
Born to be Alive
Социальные закладки