Программа по сохранению и развитию русского языка в Одессе (*)

[Alexey_C]

В Одессе растет количество классов с преподаванием на русском языке

Да, сегодня на комиссии была озвучена эта информация.
В частности (если в данные не вкралась ошибка) в школе №13 на Посёлке (в районе которой мы производили расклейку объявлений) класс уже набран.

В школе №125 (Слободка) - почти набран (там есть 14 заявлений).

Так что прилагаемые совместно усилия дают плоды. В понедельник мы получим новые данные от управления - и на основании их возможно произведем вторую серию расклейки объявлений - в районе тех нескольких школ у которых есть шансы добрать классы до 15 человек

[Alexey_C]

Вообще сегодняшнее заседание комиссии получилось очень насыщенным.

Одно только очерчивание круга мест, где надлежит приложить усилия в новых условиях, заняло значительную часть времени.

И это очень хорошо

[Ur]

Продуктивно и конкретно работает Комиссия. И радующе быстро. Впредь - заседания планируются еженедельно.

Что могут форумцы за свой счёт и в реальном времени?

КРЕАТИВ и КОНТРОЛЬ.

Продолжим?

[Правдофил]

Вообще сегодняшнее заседание комиссии получилось очень насыщенным.

Одно только очерчивание круга мест, где надлежит приложить усилия в новых условиях, заняло значительную часть времени.

И это очень хорошо

Да, столько радости, зашибись)), похоже, вы тут только радуетесь, тихо сам с собою (с) У одесского горсовета больше нет проблем ,только заниматься вопросами о языках.

[Dalin219]

Да, столько радости, зашибись)), похоже, вы тут только радуетесь, тихо сам с собою (с) У одесского горсовета больше нет проблем ,только заниматься вопросами о языках.

ну конечно , все хотят спасти мир, но никто не хочет помочь маме мыть посуду )) несомненно вторая тема болше зашибись )) вот там сидите и наматывайте сопли на кулак, рыдайте о том, что мусор у вас не вывезли или лампочку в подъезде не вкрутили и ждите когда придёт к вам дядя из горсовета и обустроит лёгкую и сладкую жизнь, чтобы вы лёжа на диване обхаивали тех, кто решает проблемы... прежде , чем называть кого-то тупым, попытайтесь хотя бы понять, почему возникла эта проблема и вопрос о языках, и о том , что всё гораздо серъёзнее и необходимее, чем это кажется на первый взгляд ... а мусор вывозить и лампочки менять в подъездах должны специальные службы которые существуют в городе... а на этой теме собрались люди которые реально что-то делают для всех русскоговорящих людей нашего города

[Alexey_C]

ну конечно , все хотят спасти мир, но никто не хочет помочь маме мыть посуду )) несомненно вторая тема болше зашибись )) вот там сидите и наматывайте сопли на кулак, рыдайте о том, что мусор у вас не вывезли или лампочку в подъезде не вкрутили и ждите когда придёт к вам дядя из горсовета и обустроит лёгкую и сладкую жизнь, чтобы вы лёжа на диване обхаивали тех, кто решает проблемы... прежде , чем называть кого-то тупым, попытайтесь хотя бы понять, почему возникла эта проблема и вопрос о языках, и о том , что всё гораздо серъёзнее и необходимее, чем это кажется на первый взгляд ... а мусор вывозить и лампочки менять в подъездах должны специальные службы которые существуют в городе... а на этой теме собрались люди которые реально что-то делают для всех русскоговорящих людей нашего города

Всё ещё проще.

1. Только клинический идиот может выдать фразу "А чо это вы про русский язык думаете, когда посуда не помыта\крыши текут\мир во всём мире ещё не наступил?". Потому что нет никакой связи между этими событиями.

Любому такому идиоту можно ответить "А что это ты пиццу жрёшь\на форуме сидишь, когда бездомные котики по помойкам роются\не все бабушки через улицу переведены?"

2. Но самое главное что им наплевать на все перечисленные проблемы. Плевать им на крыши, дороги, бабушек и котиков. Они - русофобы и если бы речь шла не о русском языке, а о чём угодно другом то они бы молчали в тряпочку.

[Alexey_C]

Пару слов об инициативах, которые обсуждались сегодня на комиссии.

Документооборот на русском

Проблему можно разделить на документооборот в учреждениях, подконтрольных городскому\областному советам и подконтрольным министерствам и ведомствам в Киеве.

Касательно первых принято решение и даны поручения соответствующим управлениям проработать основной массив нормативных документов, регламентирующих язык документооборота с целью добавления в них права его ведения на русском.

Это большая работа и её выполнение займет некоторое время.

Касательно вторых - скажем языка дипломов, военных билетов, свидетельств о рождении и т.п. принято решение написать обращения в соответствующие министерства (образования, юстиции и т.п.), в которых аппелируя к приятому Закону о языковой политике, просить внести изменения как в требования по использованию языка заполнения документов - так и языка их бланков.

[Alexey_C]

Образование

Один из самых важных вопросов.

Националисты не даром при проведении украинизации уделяли первостепенное внимание искоренению русского языка из школ. Новое по сравнению с прежней редакцией программы - попытка уже со следующего года начать комплектовать русские классы не только в 1-2-3-х классах - но и в любых классах если родители этого захотят.

Это весьма непросто по техническим причинам - и в любом случае необходимо собрать информацию о желании родителей. Управление образования получило указание провести опросы родителей на родительских собраниях, которые позволят вчерную оценить перспективы.

В любом случае, на мой взгляд, легче и правильнее всего начать комплектацию русских классов с 5-го класса (первого класса средней школы). Очень часто дети при этом переходят в другую школу\класс и комплектация 5-го класса в чём-то сродни компектации первого - новая школа, новые дети, новые учителя.

В общем есть большой массив работы на этот год и в этом направлении. Будем надеяться что уже в следующем году мы получим русские классы не только в 1-2-3-х но и в 5-х, а кое-где и в старших классах.

[Panty]

Образование

Один из самых важных вопросов.

Националисты не даром при проведении украинизации уделяли искоренению русского языка из школ первостепенное внимание. Новое по сравнению с прежней редакцией программы - попытка уже со следующего года начать комплектовать русские классы не только в 1-2-3-х классах - но и в любых классах если родители этого захотят.

Это весьма непросто по техническим причинам - и в любом случае необходимо собрать информацию о желании родителей. Управление образования получило указание провести опросы родителей на родительских собраниях, которые позволят вчерную оценить перспективы.

В любом случае, на мой взгляд, легче и правильнее всего начать комплектацию русских классов с 5-го класса (первого класса средней школы). Очень часто дети при этом переходят в другую школу\класс и комплектация 5-го класса в чём-то сродни компектации первого - новая школа, новые дети, новые учителя.

В общем есть большой массив работы на этот год и в этом направлении. Будем надеяться что уже в следующем году мы получим русские классы не только в 1-2-3-х но и в 5-х, а кое-где и в старших классах.

Сейчас школьное образование делится образно говоря на три ступеньки:
1-я это начальная школа, куда дети идут с 1-го класса;
2-я это средняя школа - гимназии с 5-го класса;
3-я это старшая школа - лицеи, учеба в которых начинается уже с 7-го класса строго по специализации.
Т.е. охват не только начальной школы, но и средней и старшей по возможности, уже при поступлении в них.
Переход же учеников и формирование целого русского класса в пределах одной параллели будет более трудоемким процессом, хотя желающих будет при этом предостаточно.

[Alexey_C]

Сейчас школьное образование делится образно говоря на три ступеньки:
1-я это начальная школа, куда дети идут с 1-го класса;
2-я это средняя школа - гимназии с 5-го класса;
3-я это старшая школа - лицеи, учеба в которых начинается уже с 7-го класса строго по специализации.
Т.е. охват не только начальной школы, но и средней и старшей по возможности, уже при поступлении в них.
Переход же учеников и формирование целого русского класса в пределах одной параллели будет более трудоемким процессом, хотя желающих будет при этом предостаточно.

Именно.

Если правильно подойти к вопросу и собирать информацию о желании родителей в течение года - то администрация школы будет знать, что, например, в следующем году ей нужно будет открыть 6-й и скажем 8-й русский класс (т.к. для них достаточно желающих на параллели 5-х и 7-х). И успеет к этому подготовиться.

А вот набор в 5-е классы (куда дети приходят из начальной школы) вести по той же схеме что и сейчас в 1-е - сколько желающих - столько и русских классов.

[Panty]

Именно.

Если правильно подойти к вопросу и собирать информацию о желании родителей в течение года - то администрация школы будет знать, что, например, в следующем году ей нужно будет открыть 6-й и скажем 8-й русский класс (т.к. для них достаточно желающих на параллели 5-х и 7-х). И успеет к этому подготовиться.

А вот набор 5-е классы (куда дети приходят из начальной школы) вести по той же схеме что и сейчас в 1-е - сколько желающих - столько и русских классов.

Только как правильно подойти и собрать информацию о желающих? Вот этот этап будет самым непростым. Это кстати не только средней школы касается, но и начальной тоже.
С 5-ми классами понятно и уже будет возможно проще.

[Ur]

По букве закона - можно любые классы, группы и даже курсы формировать. Хоть сейчас.

Вот и посмотрим, кто этого захочет, а кто оттягивать будет...

[Ur]

Только как правильно подойти и собрать информацию о желающих? Вот этот этап будет самым непростым. Это кстати не только средней школы касается, но и начальной тоже.

Агентурно

Данные из школ официальные сверяются с данными с мест по личным каналам.

И если разночтения, то нужны проверки.

[Alexey_C]

Только как правильно подойти и собрать информацию о желающих? Вот этот этап будет самым непростым. Это кстати не только средней школы касается, но и начальной тоже.

Можно придумать.
Скажем разработать стандартный опросный лист для родителей и обязать школы заполнить их в течение скажем первого полугодия. Оригиналы листов хранить у себя, а результаты сдавать в районо.

Чтобы исключить подтасовки или давление на родителей
1. Выполнить одну-две сравнительные проверки (и предупредить все школы что такие проверки возможны) переданных в районо данных и реальных листов.
2. Строго предупредить администрацию что попытки давления или агитации против приравниваются к саботажу с соответствующими выводами
3. Объявления во всех школах о сути этих опросов + с телефонами гороно куда можно сообщить о попытках давления
4. Наш контроль через форум и личные знакомства.

Всё это в совокупности почти исключит явный саботаж

[Ur]

НЕ ЗЕВАЕМ :

4. Управлению образования и науки Одесского городского совета (В.Шупарский) в срок до 1 октября 2012 года обеспечить сбор заявлений родителей воспитанников и учащихся (в случае совершеннолетия – самих учащихся) дошкольных и средних учебных заведений о желании проходить обучение (воспитание) на украинском или русском языках.

= ЛЮБЫЕ КЛАССЫ

[Наххал]

Господи.Мыкола Янович не может никак выучить украинский, и из за этого столько наворотили.

[Ur]

А теперь всё задуманное - нужно утрамбовать до 1 октября.

и желательно к 1 сентября.

П.С. Знайте...Соавтор решения Совета - министр образования Табачник...Так что мешать не должны, должны помогать...

[Panty]

По букве закона - можно любые классы, группы и даже курсы формировать. Хоть сейчас.

Вот и посмотрим, кто этого захочет, а кто оттягивать будет...

Все можно, но есть ньюансы:
1. Учителя, которые будут вести русские классы(тут и классные руководители, и предметники).
2. То о чем ниже написал Алексей.

Агентурно

Данные из школ официальные сверяются с данными с мест по личным каналам.

И если разночтения, то нужны проверки.

Агентурно, это как?
- Здрасьте, разрешите представиться, я проверяю реализацию "Программы по сохранению и развитию русского языка в Одессе". Как Вы думаете в Вашей школе, все для этого сделано?
И от таких словес, даже родители будут шарахаться как черт от ладана)))Это я образно говорю, а по факту я уже вижу одну школу, в которой второклашки(кол-во неизвестно) желают перейти в русский класс, если он будет сформирован в их школе.

Можно придумать.
Скажем разработать стандартный опросный лист для родителей и обязать школы заполнить их в течение скажем первого полугодия. Оригиналы листов хранить у себя, а результаты сдавать в районо.

Чтобы исключить подтасовки или давление на родителей
1. Выполнить одну-две сравнительные проверки (и предупредить все школы что такие проверки возможны) переданных в районо данных и реальных листов.
2. Строго предупредить администрацию что попытки давления или агитации против приравниваются к саботажу с соответствующими выводами
3. Объявления во всех школах о сути этих опросов + с телефонами гороно куда можно сообщить о попытках давления
4. Наш контролль через форум и личные знакомства.

Всё это в совокупности почти исключит явный саботаж

1. И как эти проверки будут делаться и кем?
2. С соответствующими выводами...это секир-башка?
3. Это в зачет.
4. Бойцы невидимого фронта.
Это все хорошо, но...немного не то, эффекта не будет должного, хотя все может быть.

[Panty]

А теперь всё задуманное - нужно утрамбовать до 1 октября.

и желательно к 1 сентября.

П.С. Знайте...Соавтор решения Совета - министр образования Табачник...Так что мешать не должны, должны помогать...

У меня сейчас рисуется весьма пессимистическая картинка...до 1 октября может не успеться точно, до 1 января бы уложиться...

[Alexey_C]

1. И как эти проверки будут делаться и кем?
2. С соответствующими выводами...это секир-башка?
3. Это в зачет.
4. Бойцы невидимого фронта.
Это все хорошо, но...немного не то, эффекта не будет должного, хотя все может быть.

1. Районо. Аналогично любым другим проверкам, которые регулярно бывают в школах. Приходит дама-проверяющая в школу и говорит "А вот давайте посмотрим ваши опросные листы скажем за 7-й и 8-й класс"
2. Вначале - строгий выговор с занесением. При рецедиве - увольнение.
3. ...
4. Так всё ведь и началось с жалоб на форуме родителей, которые мы озвучили на комиссии. Это вполне действенное средство - тем более что нам помогает масса народу, которая сообщит если подобное будет среди их знакомых