Детская психология

[vovaka]

А там? ))

Там уже тарарам. Так что. )

Мне бы ночь простоять да день продержаться. (с) мальчиш-кибальчиш

[vovaka]

Почему мне не платят?.... Я кого хош куда хош разговором заведу! )))

А ты ошибки в словах делаешь. Мальчиш-плохиш. ))

[Koska]

Там уже тарарам. Так что. )

Мне бы ночь простоять да день продержаться. (с) мальчиш-кибальчиш

))) А какие у Вас ещё удовольствия? Если можно задать такой прямой вопрос))

[vovaka]

))) А какие у Вас ещё удовольствия? Если можно задать такой прямой вопрос))

Сухариков с клюквенным морсом съесть. )

[vovaka]

а как вам ответить на этот вопрос, чтобы больше не продолжать говорить ?
ДА
(а вообще работаю в этой области, но вам это зачем...вы же читаете пустые слова )
пс: это не вопрос "реальности\нереальности...это "развлечение"...ВАС развлекают, не хотите...не развлекайтесь..какие проблемы"

Ещё можно промолчать. Молчание в инете - золото.

[Rdzogs pa chen po]

Ещё можно промолчать. Молчание в инете - золото.

ну тогда вы так и останетесь в неведении и будете страдать по ложному поводу переживать о том, что ШОУ обман )))))))))))))))

[vovaka]

Я и не только в словах ошибки делаю.... Да и разве можно "завести кого угодно куда угодно", не совершая определенных (намеренных) ошибок?

Влезть в шкуру собеседника - и всё. Какие ошибки в этом случае?

[vovaka]

ну тогда вы так и останетесь в неведении и будете страдать по ложному поводу переживать о том, что ШОУ обман )))))))))))))))

А зачем вам переживать о моих переживаниях? Нет личной жизни.

[vovaka]

...доброй ночи...
не палитесь

Не гасите не вами зажжённое.

[vovaka]

я то тут при чём...я уже отсюда "пошла"...

молча идите

[vovaka]

Ну попробуй влезть в мою и не совершив ошибок увести меня туда, куда мне не нужно )))

у тебя темперамент слабый, видать, не стадный ты человек, василий ))

"увод" строится на "умственном тумане", это свойственно недалёким и темпераментным людям

[Rdzogs pa chen po]

молча идите

по доброте душевной "пока что" да...
я надеюсь вы тут молчать не будете..видите Василий..аки мотылёк на свет огня прилетел, а вы его "слабый", развеж так можно )))))))
ушла.ушла......

[vovaka]

Увести можно основываясь много на чем, не только на "умственном тумане".... Но в основе всех этих методов всегда лежит тот или иной обман, а его завсегда можно надежно подстраховать, назвав его "ошибкой" и начать заново, вернее даже не начать заново а продолжить с места в котором прервали "увод"

Вася, главное в "уводе" - ЦЕЛЬ, и тот, кто уводит, всегда руководствуется целью-местом для "увода". Своеобразным "загоном для стада". Куда тебя можно увести, если лень идёт впереди тебя? Ты на похороны своей матери смску пришлёшь, а не сам припрёшься.
Если уже не прислал. И могилка сейчас затхлая стоит, неухоженная.

[vovaka]

От жешь и любите Вы на личности переходить....

Ну попробуй влезть в мою и не совершив ошибок увести меня туда, куда мне не нужно )))

Я влез.
Зачем упрёки? Страшно стало, что ты такой прозрачный? ))

[Проскура Василий]

Я влез.
Зачем упрёки? Страшно стало, что ты такой прозрачный? ))

Где же Вы влезли, когда про лень свою (и многое другое) я трублю на каждом углу даже публично, не говоря уже про личку? ))
п.с. да и не упреки это было... а так... добродушное пожелание, честное пионерское!
А на счет "страшно стало" - это Вы сильно поспешили

[Sanila]

Уважаемые форумчане! Пока автор темы находится в бане, подскажите мне ( с точки зрения психологии, а не родительского опыта) в каком возрасте ребенок уже свободно ориентируется во времени и понимает по часам. То есть может хотя бы приблизительно ощущать прошло меньше часа или 2 часа; засекли на часах 10 мин - убрали в комнате, теперь попробуй за 10 мин. нарисовать рисунок; как скоро наступит лето? ( не сосчитать кол-во месяцев, а именно представить некую цепочку: закончится зима через месяц, каникулы в школе, еще через месяц день рождение и т.д). Коряво объяснила, но жду ответа)

[lexar]

Уважаемые форумчане! Пока автор темы находится в бане, подскажите мне ( с точки зрения психологии, а не родительского опыта) в каком возрасте ребенок уже свободно ориентируется во времени и понимает по часам. То есть может хотя бы приблизительно ощущать прошло меньше часа или 2 часа; засекли на часах 10 мин - убрали в комнате, теперь попробуй за 10 мин. нарисовать рисунок; как скоро наступит лето? ( не сосчитать кол-во месяцев, а именно представить некую цепочку: закончится зима через месяц, каникулы в школе, еще через месяц день рождение и т.д). Коряво объяснила, но жду ответа)

Я знаю и кучу взрослых, которым это в полной мере не доступно.

[Sanila]

Я знаю и кучу взрослых, которым это в полной мере не доступно.

То есть, это скорее всего такая особенность мышления и восприятия, нежели проблема, требующая коррекции?
з.ы. девочке о которой я писала, 8 лет..

[vovaka]

Уважаемые форумчане! Пока автор темы находится в бане, подскажите мне ( с точки зрения психологии, а не родительского опыта) в каком возрасте ребенок уже свободно ориентируется во времени и понимает по часам. То есть может хотя бы приблизительно ощущать прошло меньше часа или 2 часа; засекли на часах 10 мин - убрали в комнате, теперь попробуй за 10 мин. нарисовать рисунок; как скоро наступит лето? ( не сосчитать кол-во месяцев, а именно представить некую цепочку: закончится зима через месяц, каникулы в школе, еще через месяц день рождение и т.д). Коряво объяснила, но жду ответа)

Сначала, дети ощущаю "завтра" и "вчера" - в эти понятия у них вкладываются все прошедшие и будущие события, так ребёнок у которого день рождения летом, зимой может сказать "у меня вчера было день рождения". Это происходит в возрасте 3-4 года. В этом же возрасте дети знают сезоны, дни недели, время суток, сколько лет сейчас и затем, "долго" "сколько месяцев ждать", то есть учатся терпению (речь идёт не о всех детях, а о тех, с кем занимались родители).
В 5-6 лет ребёнок может начинать выдерживать строгий режим дня, то есть последовательность событий, самостоятельно, возле каждого события (на расписании) можно ставить час и тогда ребёнок скорее сделает в своём сознании привязку события к часам.
В 7-8 лет дети осознают послезавтра, позавчера, месяц назад, могут назвать сколько времени (взглянув на часы), но конкретно время ощущают не вполне, так как у детей понятие времени "растянуто" в сознании. То, что для нас минута, ребёнку может казаться часом, это особенности восприятия детей. Исчезает это ощущение "растянутости" вместе с детством, лет в 14-15, что и называется "переходным возрастом". Те, у кого не исчезает, остаются в возрасте подростка на всю жизнь".
Если вы не начинали учить ребёнка времени в 3 года, то идёт "смещение" временных отрезков в овладении предметом "время".

[Пенелопа]

Я не совсем верно описала в чём заключалась "искусственность"...он "придумывает" поводы для обнимашек...понимаешь?)))))))))) он стал просто слишком неуклюже меня тормошить последнее время и я уже больше стараюсь его словами поддержать пока мы находим какую-то золотую середину в распределении физической силы его обниманий )))))))

Ну дык если человек (любой человек, а не только деть!) начинает притягивать за уши повод обняться, значит его перестали обнимать просто так...

А физическая сила - то таке....
Он был мил,
Я ево жмил,
Он лопнил...

Очень приятно кого-то сильно-сильно притискивать к своему животу... Это не то, шоп прям еротицское... Хотя сексологи тут лучше покопаются... Я думаю, что это скорее из желания слиться, присвоить, обладать чем-то нравящимся, приятным... Ну как груднички всё сожрать пытаюцца

Я смотрел одну серию и тоже точно знаю, что сценарий. На лицах написано. Странно, что Пенелопа им верит. Жаль её. ))

А чего такого жалостливого, что я поверю в чьи-то проблемы? Будто бы их в реале нету... Мне главное - чего писталисты говорят про такие проблемы.

Понятно, что сходу найти подходящих реальных людей - нереально, проще актеров нанять и дать сценарий. И хорошо, когда по сценарию должен быть хиппиэнд, тогда у зрителей возникнет желание что-то с собой сделать хорошее, дабы обрести тоже хэппи энд на форева.

А вот сериалы я не люблю и никогда не любила: негативные эмоции, в которых варятся герои, без проработки (выздоровления) вредны для психики.

Будущее - не за рекламой, а за троллями. )))
Знание местечковой психологии толпы - вот это сила. Разведка уже в курсе. ))

Дык рекламщики - это самые тролли и есть

я тут не за деньги, если что))

Та мы поняли Вредность проявить - енто посильнее денех удовольствие

Уважаемые форумчане! Пока автор темы находится в бане, подскажите мне ( с точки зрения психологии, а не родительского опыта) в каком возрасте ребенок уже свободно ориентируется во времени и понимает по часам. То есть может хотя бы приблизительно ощущать прошло меньше часа или 2 часа; засекли на часах 10 мин - убрали в комнате, теперь попробуй за 10 мин. нарисовать рисунок; как скоро наступит лето? ( не сосчитать кол-во месяцев, а именно представить некую цепочку: закончится зима через месяц, каникулы в школе, еще через месяц день рождение и т.д). Коряво объяснила, но жду ответа)

Ребенок свободно ориентируется во времени не сам по себе, его этому учат, с малышовства.
А у Вашей дочки личные часики есть? Обязательно наручные и настольный будильничек.