Тема: 
моему мужу не понравился стиль написания,прочитал немного и забросил. А вот мне наоборотСообщение от БомбоЧка
| ||
моему мужу не понравился стиль написания,прочитал немного и забросил. А вот мне наоборот
Дышу земляникой...
Как всегда очень ценно от Яны Зиниград о детских истериках и ссорах между детьми.
Почувствовать ребёнка отсюда yana-zinigrad.livejournal.com/366220.html
Что делать, когда ребёнок кричит, бьётся в истерике, обижает других детей, делает всё наперекор?
Просто сесть рядом, обнять и прочесть в его глазах боль, страх, тревогу, обиды. Слиться с ним в одно, почувствовать себя на его месте. И сказать вслух обо всём, что мешает ему. Снять тяжёлую ношу с его маленьких плеч, унять душевную боль. Просто произнести вслух. Ребёнку трудно жить непонятым, неуслышанным, трудно нести в маленьком сердце непосильный груз одиночества.
Его истерики и взрывы непослушания - это крик о помощи. И часовые сидения за компьютером тоже. Просто у разных детей и в разных ситуациях страх одиночества выражается по разному. Иногода - это уход от реальности, иногда - борьба до последнего всеми доступными средствами.
Недавняя сцена. Мойше и Хаим играют на диване. Хаим мешает Мойшику. Старший реагирует очень бурно и быстро переходит в нападение: пинает младшего ногами, пытается спихнуть его с дивана, кричит и угрожает. Волна злости накрывает Мойше, он весь превращается в комок нервов и перестаёт реагировать на происходящее вокруг, на обращённые к нему слова. У него одна цель - чтобы Хаим исчез.
Я подхожу к моему сыну, прижимаю к себе его вздрагивающее от махания ногами и криков тельце. Я сливаюсь с ним в одно целое, впускаю в себя его боль. И шепчу ему на ухо. Облекаю в слова его обиду и злость, раздражение и бессилие.
Я говорю, что ему очень тяжело быть старшим братом, всё время приходится уступать.
Что у него нет возможности заниматься чем-то спокойно и вообще просто быть в тишине.
Я говорю, что знаю, как важно ему думать о чём-то, когда ему никто не мешает, как много в его голове есть мыслей.
Я рассказываю Мойше о нём самом, и он внимательно слушает мой рассказ и только согласно кивает "да", а в глазах - слёзы.
Я говорю, что у него большая и очень умная голова, и что иногда все мысли с трудом умещаются там. Что он любит изобретать разные интересные и сложные конструкции и устройства, любит изучать насекомых и растения, любит слушать музыку. И что Хаим часто мешает ему делать всё это.
Я говорю, что я понимаю, как ему тяжело.
Я чувствую, что Мойше уже вышел из "заведённого" состояния. Я говорю, что Хаим любит его и всё время хочет быть с ним и хочет всё повторять за ним. Я говорю, что для Хаима Мойше - самый главный человек, потому что он - его старший брат. И что Хаим совсем не хочет делать плохо и мешать Мойшику, но просто Хаим очень активный и шумный, и он ещё не может сдерживать себя.
Постепенно Мойше успокаивается, мы начинаем обсуждать с ним его проекты и идеи, говорим о разных вещах. Потом он встаёт и идёт заниматься каким-то делом.
Хаим к тому времени тоже переключается на что-то другое, потому что в тот момент, когда Мойше перестаёт отстаивать свои права на диван, Хаим теряет интерес к происходящему.
Совсем не обязательно, что в отношениях между братьями (и сёстрами) должны существовать такие проблемы. Но все мы, родители, не ангелы и иногда мы допускаем очень серьёзные ошибки в отношении к нашим детям. Важно почувствовать и осознать причины "болевых точек" каждого ребёнка и попытаться растопить эту боль, пока причины, вызвавшие её, не забылись и не затерялись среди массы других жизненных событий. Важно не дать ранке превратиться в рубец, вырасти в серьёзную проблему.
и вот еще
Когда мама устала yana-zinigrad.livejournal.com/365843.html
Меня недавно спросили, "что я делаю в моменты усталости, раздражения, плохого настроения или, бывает, всего этого вместе (по каким-то третьим причинам, не из-за детей), когда дети подходят с общением, а сил эмоциональных просто нет".
Мне захотелось поговорить на эту тему в отдельном посте, потому что мне очень хорошо знакома эта ситуация, и раньше я просто тонула, захлёбывалась в ней, а потом постепенно научилась потихоньку выплывать, не делая резких движений, не тратя попусту энергию и не вешая вину за своё плохое состояние на детей.
Образно говоря, поняла, что нужно просто лечь на спину на воду и, слегка двигая ногами, покачаться на лёгких волнах, подставить лицо солнцу, подышать спокойно, не судорожно. Потом, когда в голове наступит прояснение, перевернуться на живот и плыть в выбранном направлении уверенно и спокойно.
А на деле обычно это выглядит так. Я говорю детям, что устала, что мне нужно побыть одной в тишине, прошу их побыть одним, стараюсь сказать что-то ласковое на прощанье, поцеловать, обнять, чтобы каждый из них не чувствовал себя виноватым в моём душевном разладе и упадке сил, чтобы они не винили в этом друг друга. Детям легче принять мою слабость, если я говорю о ней честно, если эта слабость не лишает их моей любви и тепла.
Я ухожу в спальню, закрываю дверь, ложусь, беру книгу. Иногда засыпаю. Когда выхожу, благодарю детей и снова вхожу в роль мамы.
Девочки, еще к вам вопрос. У меня старшенькая дочка, ей 2 с половиной года-не разговаривает. Говорит буквально пару слов и все, остальное объясняет жестами и звуками.. Время идет и с каждым месяцем я волнуюсь все больше.. Не могу сказать, что у нас семья очень разговорчивая, ну и вроде как муж начал говорить только после 2х лет, но это не точно... Вообщем я все равно нервничаю, не знаю как это отпустить.. Как вы думаете, стоит ли вообще париться по этому поводу?
Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу..
до 3-х лет я бы точно не парилась
нам 2 года: 6 слов - мама, папа, баба, деньги, открой, отдай. НО зато очень четко и правильно. я так понимаю, значит может, если сильно надо, значит еще не до такой степени надо, и так все понимают. я очень рано говорила, муж - не знаю, зато сейчас молчун. вобщем, вокруг нас дети тоже уже говорят, у каждого свои качества... так что каждому - свое.
Хорошо ,если есть такая возможность ,все бросить и удалиться ,а если за детьми нужен " глаз да глаз" или есть дела которые не подождут...
Усталость накапливается... Нет совершенства ,снижаешь требования к себе и окружающим и пытаешься "не парится и быть счастливой ".
Просто больше с ней говорить... ни о чем , обо всем ,как в песне оленевода . Читать ... вы наверное и так знаете... У нас племянник до 2,5 очень мало слов говорил ,зато теперь -болтун. Дети младшие быстрее говорят- у них пример. Наверное больше общения надо с другими детками.
да-да, про говорить с ней знаю, но самой тяжко, тк у нас семья больше созерцателей и мечтателей =))))) вот и дочка, наверное, такая =) а с детками она очень любит играть, но игры больше догонялки, чем светские беседы =))) а в сад мы пока идти не собираемся... Надо мне самой разбалтываться , подавать пример=))
Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу..
Tonika, напонили Вы мне один случай.
Несколько лет назад к нам приехали в гости двоюродный брат с женой и сыном. Малому было около 3,8 лет. Он знал слов 5-6, причем, даже не "мама-папа", а "ма" и "те". В дс не ходил, общения со сверстниками - минимум (маленький гарнизон, семья военного)
И вот наблюдаем мы картину:
Никита: "О-о!" Его мама вскакивает, убегает, приносит стакан воды. Никита: "Ы-ы!" Мама - надевает ему куртку... И т.д. Понимаете, у пацана просто не было никакой необходимости напрягаться!
Помню, мой папа тогда здорово промыл им мозги. Хорошо врезалась в память фраза: "Перестань понимать тарабарщину!"
Знаете, в их следующий приезд через пол-года мой племяш мог спокойно объяснить, что он хочет. Словарный запас был просто огромным, учитывая, что с ним не занимался логопед или какой другой специалист. Просто родители стали периодически говорить: "Объясни нормально."
Как в анекдоте про недосоленный бифштекс.
Одно дело - понимать младенчика, ловить интонации, слышать его сигналы: кушать, писять, жарко, спать... И совсем другое уж так затянуть это понимание "знаков". В более старшем возрасте уже нужно общаться при помощи слов. Хотя, Вашей малышке всего 2,5... На мой взгляд, переживать рано. Но стимулировать речевую активность вполне пора. Ну, например, вопросы задавать, как-то втягивать в разговор )))
=tvorenyerook=
я начинала ее читать несколько раз и никак не могла прорваться через первую главу....моему мужу не понравился стиль написания,прочитал немного и забросил. А вот мне наоборот
зато потом неоднократно перечитывала и уверена,буду еще
там в комментариях Яна писала, как поступала, когда детки были маленькие и их было немного )))
париться лучше только в бане )
Юлечка, переживать не стоит, а вот петь ей и вместе с ней песенки, рассказывать истории и стишки (мама рассказывает увлеченно и искренне), побольше читать, смотреть книги с картинками и называть вместе, что нирисовано, общаться с другими детками, петь колыбельные, готовить вместе и проговаривать. уверена ты все это знаешь сама!
ну и расслабиться и получать удовольствие от общения с дочкой! начнет болтать - не остановите )))
В 2,5 года нужно уже активно подключаться в разговорную речь, это я могу сказать уже из своего опыта сына-"молчуна" и "знаков"(написала в кавычках, потому что сейчас уже все с точностью до наоборот
п.с. это я к Вашему посту добавила свое.
Девочки, мы так и стараемся делать..проговаривать, петь песенки, в игровой форме говорить слова и прочее...Я ей задаю много вопросов, стараюсь рассказывать и она абсолютно все понимает, даже в некоторой степени больше других деток. Вообщем, может еще не пришло наше время...
Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу..
Тоника, если дочка показывает жестом Вы говорите за нее или она на своем языке лопочет? Этот момент не пропустите.
у нее никогда не было своего языка..если говорит слово, то идеально правильно, иначе начинает стесняться и убегает.. Хотя мы ОЧЕНЬ безумно радуемся любому слогу! А если показывает жестом, то я обычно начинаю спрашивать чего она хочет, потом это чего называю, потом говорю еще что-то про это чего и потом даю..вот..
Каждый выбирает для себя
Женщину, религию, дорогу..
Ага ,это кстати хороший способ снимать стресс- парная с детьми.
Особенно понравился старый еврейский анекдот .Яна Зиниград я смотрю более демократична ... и мультики , и сгущенка ,и компьютер детям можно сколько хотят...
Последний раз редактировалось lubomira sun; 31.05.2011 в 14:30.
Стоп! Тогда у Вас не стыкуется одно с другим:
Тоника, ребенок либо говорит слово целиком, либо не говорит, третьего не дано.
Panty, а может, малышка говорит буквально пару слов, четко их выговаривая? А остальные слова не проговаривает никак, объясняет жестами?
=tvorenyerook=
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки