... если кропает на мове, то определенно талант.Сообщение от RаntаN
Для свидомых это единственный критерий
С качеством образования подход аналогичен
| ||
Тема: Языковая проблема - 3D
... если кропает на мове, то определенно талант.
Для свидомых это единственный критерий
С качеством образования подход аналогичен
Не знаю, кого тут можно смутить украинским. Разве только недалёких людей.) (С) Алекс К... если кропает на мове, то определенно талант.
Для свидомых это единственный критерий
С качеством образования подход аналогичен
Любопытно, а как же она вышла из положения?это она так "мову" пропагандирует!
Только что-то мне помнится как она утверждала что "непатриотов" не хотела она, а "патриоты" не хотели ее...
Затрудняюсь ответить, надо роман прочитать, чувствую глубоко копаетКлиника "патриотизма", или результаты пропаганды?
"используй то что под рукою и не ищи себе другое" (с) Французский мф "Вокруг света за 80 дней.Любопытно, а как же она вышла из положения?
это не из романа, а из истории его написания. ЖЖ авторши.Затрудняюсь ответить, надо роман прочитать, чувствую глубоко копает
не то чухня что пишется и печатается на украинском, а зачастую чухню пишут на украинском чтоб она была напечатана.
*
Зная некоторых авторов, подписавших обращение, могу предположить что и остальные являются примерами типа номер два.
Знаю людей, подписавших обращение, которые ни в коем случае авторами не являются.
Устал от всех… Хочу пожить немного один. [I](с) изобретатель водородной бомбы[/I]
«Русско-украинский медицинский словарь с иностранными названиями» С. В. Нечая
тут плакалъ падстолом...
Адреналин (лат. adrenalinum) – надниркін
Азот (лат. nitrogenium) – душець
Акушер-гинеколог – положник-жінковник, пологівник-жіночівник
Амбулатория (лат. ambulatorium) – прихідня
Аммиак (лат. ammonia) – сморідець
Анатомия (лат. anatomia) – розтинацтво
Аппендицит (лат. appendicitis) – хробаковиця
Атом (лат. atomus) – неділ, неподілень, неподілець
Бактериолог (лат. bacteriologus) – паличківець
Белая горячка – запійна маячня
Биолог (лат. biologus) – живник, живознавець
Большой палец – палюх
Бронхит (лат. bronhitus) – дишковиця
Вакцина (лат. vaccina) – щепа, щепина
Вегетарианство (лат. vegetarianismus) – рослиноїдство, рослиноїддя, м'ясоутриманство
Венеролог (лат. venerologus) – статевохворібник
Вибратор (лат. vibrator) – двигтяр, дрижар, тремтяр
Вирус (лат. virus) – дрібень, дрібець
Вирусный гепатит (лат. hepatitis epidemica) – жовтопропасниця
Витамин (лат. vitamin) – життєдай
Волосатая грудь – космогруддя
Вульва (лат. vulva) – соромка, стулина, соромітня
Гайморит (лат. highmoritis) – щелепонадриця, щелепонадрозапал
Галлюцинация (лат. hallucinatio) – ввижання, видиво
Галлюциноген – ввижальнопричинець, видивопричинник
Гастрит (лат. gastritis) – звина, шлунковиця
Гематолог (лат. haematologus) – кровник
Гибрид (лат. hybridus) – схрещенець
Гигиенист (лат. hygienistus) – здоровнівець
Головка полового члена - жолудь прутневий
Гомосексуализм (лат. homosexualismus) – одностатеволюбність
Грипп (лат. grippus) – хрип, хрипінь, хрипка
Дезодоратор (лат. desodorator) – висморідник, знесморіджувач
Диабет сахарный – солодиця, цукриця
Диаррея (лат. diarrhoea) – пронос, бігунка, бігавиця, побігачка, різачка
Донор (лат. donor) – давець
Зуб мудрости – череняк
Зуб молочный – телячок
Изолятор – відокремник, відокремся
Ингалятор (лат. inhalator) – пародишок, вдишок, паровдишник
Инстинкт – несвідома, неусвідома
Инсульт (лат. insultus) – грець
Ион (лат. ion) – зарядочастка, зарядорухомець
Карантин – заразострим
Карлик – низькоросток
Клаустрофобия (лат. claustrophobia) – закритожах, закритоляк
Клептоман (лат. cleptomaniacus) – крадопотягівець, крадіжконавіженець
Клитор (лат. clitoris) – скоботень, шкворень
Лаборатория (лат. laboratorium) – дослідня
Лор – вухопролингоніс
ну дык список-то длинный...
Мало ли там всякого?
О некоторых я и вовсе никогда не слышал.
Просто речь зашла конкретно об авторах.
Прикалывается что ли.
Спросила. Ответ мало отличается от донецкого, и звучит так: может из сорока семь и учили. Она сама тоже не учила)
"Да, человека не понимают." - Кто? - Все. И он сам не понимает себя."
"Чудны дела Твои, Господи!" (с)
Устал от всех… Хочу пожить немного один. [I](с) изобретатель водородной бомбы[/I]
Фрези Грант
Я ни секунды не сомневаюсь, что друзья Ваши - очень правдивые люди. И рассказывают действительно то, что было.
Но тогда получается, что большая группа форумчан нагло лжет Вам в глаза с целью.. впрочем, не совсем ясно с какой целью..Скажем, с целью подтвердить свою точку зрения. Упорно и последовательно. И не гнушается при этом никакими средствами...И большая группа...
Как-то так получается...
Я уже не говорю о чисто логических неувязках. Представьте себе класс из 40 человек, где двое не учат украинский. Куда они деваются на время этого урока - не так важно.. Или сидят со всеми вместе или уходят куда-то..
Теперь представьте себе класс, в котором из 40 человек - 7 человек учат украинский. Что делают остальные 33 человека в это время?
Последний раз редактировалось Natika; 22.02.2011 в 07:46.
/* мерзко хихикает */
Может быть и ещё один вариант...
Что Одессу именно желали украинизировать. А зачем украинизировать украинское?
Например, Ромко, насколько я помню, утверждал, что в Ровно спокойно можно было слушать русскоязычное радио, которое не соблюдало квот на украиноязычное вещание. В Одессе же за это у станций были серьёзные неприятности.
Нет, речь же идет о Донецке..
Да и вообще я очень сомневаюсь в таком избирательном подходе в 80-х годах.
/* мерзко хихикает */
Показать скрытый текст
--
Первый пример - Донецк. Второй пример с классом в 40 человек - ЗУ. Скажите, зачем люди, которые даже не знакомы между собой, будут мне говорить одинаковую неправду? И почему меня это явление совсем не удивляет, а вас удивляет?
Хотите, я попробую их сюда пригласить и они расскажут, что делали 45 минут, пока другие учили мову? Что, проблема включить в расписание этот урок последним или первым, чтобы дети не гуляли?
А я вообще в таком ключе не рассматриваю этот вопрос. Я просто рассказываю, где и как это происходило. Все. Про какую ложь вы мне говорите? У меня такого в мыслях нет. Я просто констатирую факты, а не опровергаю чьи-то слова. Это вы мне пытаетесь что-то доказать. Зачем? Вы не допускаете, что в разных регионах Украины отношение к обязательному изучению языка могло быть разным? Я уже не говорю о руководстве отдельно взятых школ. Есть бумажка, можешь не учить. Цитирую прямую речь: "могло быть масса причин... одни болели, другие временно жили, третьи дети военных из других республик... та до фига причин".
Последний раз редактировалось Фрези Грант; 22.02.2011 в 10:18.
"Да, человека не понимают." - Кто? - Все. И он сам не понимает себя."
Это не отменяет того, что по закону изучение украинского в УССР было обязательным... для отказа нужны были какие-либо, считавшиеся уважительными, причины.
А кто спорит? Я что, не написала о причинах? Повторяю еще раз:
Есть бумажка, можешь не учить. Цитирую прямую речь: "могло быть масса причин... одни болели, другие временно жили, третьи дети военных из других республик... та до фига причин".
"Да, человека не понимают." - Кто? - Все. И он сам не понимает себя."
насчет дофига так это преувеличение.Да и добится такой привилегии было не просто.дети военных таки довольно уважительная,если ребенок в 13-14 лет приезжает на Украину я думаю догонять уже поздно.Хотя ! при желании можно было и начать !Никто не за п р еща л.
Цитирую дальше:
"у нас наверно меньше трети учили, причем сами же украинцы чистокровные, не то, что такая гремучая смесь русско-поляков как я"
Куда девались во время уроков:
"кто на уроке сидит, кто дома, все зависит от того, где живут (не грудные).... не хотят, пусть не верят... можешь им скопировать и послать, а вообще, что ты им доказываешь, тебе оно надо? От меня передай привет и скажи, что я всем сердцем люблю Россию"
Отаке)
А начинать никогда не поздно
"Да, человека не понимают." - Кто? - Все. И он сам не понимает себя."
Ваши права
Социальные закладки