Болтунишки (детки от 2-х до 4-х лет).

[Дикая Штучка]

Девочки, принимайте к себе. Меня зовут Оксана, сын - Максим,2,4года.

[Лара]

Девочки, принимайте к себе. Меня зовут Оксана, сын - Максим,2,4года.

Добро пожаловать

[Дикая Штучка]

Добро пожаловать

Спасибо.

Девочки, я хочу спросить - как Вы развиваете способности своих деток?
Сын пару месяцев назад начал фантазировать - садится в свою машинку-каталку всегда по системе: открывает воображаемую дверь, достает воображаемые ключи из воображаемого кармана, вставляет ключ в зажигание, закрывает ТИПА дверь, пристегивает ремень. и только после этого едет. Когда накатается, выходит из машины точно так же, в конце кладет воображаемые ключи в воображаемый карман. Это он делает каждый раз, независимо смотрит на него кто-то или нет.
Сегодня смотрели с ним мультики, малый сделал вид, что берет ежика с экрана, положил на одну ручку, другой погладил, потом поцеловал и отдал мне.
Вот такой у меня растет маленький фантазер)

[Мама Александры]

Огого, сколько интересного я сегодня в темке пропустила )))))) про плоские и объёмные фигуры это круто конечно в 2 года!
Мы тоже до 2-х мало говорили, потом резкий скачок был с 2,1 до 2,3 по количеству слов, вот за последний месяц у Саши просто рот не закрывается и такие обороты фраз выдаёт и вопросы пошли
Лично мне кажется, если уже после 3 лет ребёнок не говорит - это уже проблема! А в 2 года ещё есть время, осбенно родители должны принимать в этом активное участие!

[Korneyeva]

Девочки, принимайте к себе. Меня зовут Оксана, сын - Максим,2,4года.

нам тоже 2,4...какого числа у вас д.р.??? ))))

[Дикая Штучка]

нам тоже 2,4...какого числа у вас д.р.??? ))))

Приветик) 28 сентября.

[Korneyeva]

Приветик) 28 сентября.

мы чуть старше....15 сентября!!!! )))

[Torry_23]

Приветик) 28 сентября.

у нас 27-го))))))))))))))

[Torry_23]

Спасибо.

Девочки, я хочу спросить - как Вы развиваете способности своих деток?
Сын пару месяцев назад начал фантазировать - садится в свою машинку-каталку всегда по системе: открывает воображаемую дверь, достает воображаемые ключи из воображаемого кармана, вставляет ключ в зажигание, закрывает ТИПА дверь, пристегивает ремень. и только после этого едет. Когда накатается, выходит из машины точно так же, в конце кладет воображаемые ключи в воображаемый карман. Это он делает каждый раз, независимо смотрит на него кто-то или нет.
Сегодня смотрели с ним мультики, малый сделал вид, что берет ежика с экрана, положил на одну ручку, другой погладил, потом поцеловал и отдал мне.
Вот такой у меня растет маленький фантазер)

прикольно!
а мой вчера из конструктора слепил МОРОЖЕННОЕ!!! (сама еле доперла....) но как посмотришь...красивое))-на палочке! идет и облизывает. не, ну не фантазер?! в своем-то возрасте.....

[OLGA-]

Спасибо.

Девочки, я хочу спросить - как Вы развиваете способности своих деток?
Сын пару месяцев назад начал фантазировать - садится в свою машинку-каталку всегда по системе: открывает воображаемую дверь, достает воображаемые ключи из воображаемого кармана, вставляет ключ в зажигание, закрывает ТИПА дверь, пристегивает ремень. и только после этого едет. Когда накатается, выходит из машины точно так же, в конце кладет воображаемые ключи в воображаемый карман. Это он делает каждый раз, независимо смотрит на него кто-то или нет.
Сегодня смотрели с ним мультики, малый сделал вид, что берет ежика с экрана, положил на одну ручку, другой погладил, потом поцеловал и отдал мне.
Вот такой у меня растет маленький фантазер)

И наш играет очень похоже,только он ещё мобильник в руки берёт,одной рукой руль держит,а другой телефон к уху прикладывает,далее следует разговор:
-Алло,привет,как дела?Хорошо,ну пока,увидимся.Папу копирует до мелочей.А последнее время,стал из кошелька воображаемые деньги доставать,и вроде как к магазину подъезжает,потом заходит туда и что-нибудь покупает.Я в это время у него играю роль кассирши,со стороны посмотреть-умора.

[кактус21]

Мой недавно придумал что у него на плечах сидят птички, дело было на улице, шел отворачиваясь от этих птичек, чуть голову не свернул, люди на улице думали наверное что ребенок болен. потом нам предстояло перейти дорогу, я малого стала поторапливать, и по среди дороги одна из птичек с плеча упала, вот уж крику было... "На нее машина наедет! Иди ее забери!!", машины как раз уже поехали, к крику присоединились слезы, мне пришлось громко звать ВООБРАЖАЕМУЮ птичку , чтоб она летела, а то машина наедет, мы звали ее и махали руками, думаю для прохожих это было еще то шоу))), но птицу спасли, больше на улицу их не берем, они живут у нас дома, в кармане старой куртки)))).

[Ksyushka]

Мой недавно придумал что у него на плечах сидят птички, дело было на улице, шел отворачиваясь от этих птичек, чуть голову не свернул, люди на улице думали наверное что ребенок болен. потом нам предстояло перейти дорогу, я малого стала поторапливать, и по среди дороги одна из птичек с плеча упала, вот уж крику было... "На нее машина наедет! Иди ее забери!!", машины как раз уже поехали, к крику присоединились слезы, мне пришлось громко звать ВООБРАЖАЕМУЮ птичку , чтоб она летела, а то машина наедет, мы звали ее и махали руками, думаю для прохожих это было еще то шоу))), но птицу спасли, больше на улицу их не берем, они живут у нас дома, в кармане старой куртки)))).

Супер, это очень прикольно)))

[Allabama]

все живое-это то, что отвечает на вопрос КТО?
Кто-мама, папа, дядя, тетя
что-стол, цветок, дерево и т.д...
по поводу грибов можно спорить долго и нудно, но он Неживой

Нет, на вопрос КТО отвкчает одушевлённое существительное. Живое - это другое

KLUX, так и объясни сыну)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) )))))))))))))))))))))

Ага, а он спросит: Мамы, ты щас с кем разговаривала?)) как в анекдоте.

У меня подруга логопед и я переодически спрашиваю, как на ее взгляд все у нас нормально. Она говорит, что да и чтобы лет до 5 я не заморачивалась, если малый что-то не выговаривает. В таком возрасте логопед еще не нужен. Ну разве, что если ребенок, наверное, вообще не разговаривает.

До 5?????? Ну после 5 обращаться к логопеду поздновато!!, уже очень тяжело корректировать. Это беспечность.

)))Да маленькие они еще для таких задачек. Научить бы их сначала различать КРУГ и КВАДРАТ))))А то далеко пошли....Кто эти книжки составляет? у них у самих дети вундеркинды что ли?

Та мой знает треугольник, квадрат, кружок...вот трапецию и прямоугольник - не хотим пока знать(. А вот вчера объяснила ему понятие "объёмный" и "плоский" - может мне показалось, но он понял. Указывает правильно, но, т.к. он ещё не "почемучка" и не болтает - поэтому не могу проверить, насколько правильно он меня понял((.
Вчера пришла с работы, и слышу Илюша говорит "абако не бубу", "баба хатить" (это означает яблоко не буду; баба, хватит). Интересно, это можно считать первыми предложениями?)

[Torry_23]

Та мой знает треугольник, квадрат, кружок...вот трапецию и прямоугольник - не хотим пока знать(. А вот вчера объяснила ему понятие "объёмный" и "плоский" - может мне показалось, но он понял. Указывает правильно, но, т.к. он ещё не "почемучка" и не болтает - поэтому не могу проверить, насколько правильно он меня понял((.
Вчера пришла с работы, и слышу Илюша говорит "абако не бубу", "баба хатить" (это означает яблоко не буду; баба, хватит). Интересно, это можно считать первыми предложениями?)

а мой на Ромб говорит ЙОМБ

[Ljubasha]

И наш играет очень похоже,только он ещё мобильник в руки берёт,одной рукой руль держит,а другой телефон к уху прикладывает,далее следует разговор:
-Алло,привет,как дела?Хорошо,ну пока,увидимся.Папу копирует до мелочей.А последнее время,стал из кошелька воображаемые деньги доставать,и вроде как к магазину подъезжает,потом заходит туда и что-нибудь покупает.Я в это время у него играю роль кассирши,со стороны посмотреть-умора.

Моя на днях нашла бумажку, приходит и спрашивает:"Это мне деньги купили?"

[OLGA-]

Нет, на вопрос КТО отвкчает одушевлённое существительное. Живое - это другое



Ага, а он спросит: Мамы, ты щас с кем разговаривала?)) как в анекдоте.

До 5?????? Ну после 5 обращаться к логопеду поздновато!!, уже очень тяжело корректировать. Это беспечность.


Та мой знает треугольник, квадрат, кружок...вот трапецию и прямоугольник - не хотим пока знать(. А вот вчера объяснила ему понятие "объёмный" и "плоский" - может мне показалось, но он понял. Указывает правильно, но, т.к. он ещё не "почемучка" и не болтает - поэтому не могу проверить, насколько правильно он меня понял((.
Вчера пришла с работы, и слышу Илюша говорит "абако не бубу", "баба хатить" (это означает яблоко не буду; баба, хватит). Интересно, это можно считать первыми предложениями?)

Ну,конечно,можно,а что же это ещё,как не предложения?Мой тоже начинал с таких коротеньких,а потом по мере расширения словарного запаса,появились и более длинные.

[Ksyushka]

Вчера пришла с работы, и слышу Илюша говорит "абако не бубу", "баба хатить" (это означает яблоко не буду; баба, хватит). Интересно, это можно считать первыми предложениями?)

Я предложениями считала, в свое время, все словосочетания из двух слов))))

[Ljubasha]

У нас первое предложение было ПАПА ТИ КОТИ АМ (Папа, смотри, котик кушает)

[OLGA-]

Я предложениями считала, в свое время, все словосочетания из двух слов))))

Я по этому поводу консультировалась с логопедом,так она сказала,что такие короткие словосочетания у маленьких детей как раз и нужно считать первыми предложениями.

[KLUX]

Спасибо.

Девочки, я хочу спросить - как Вы развиваете способности своих деток?

У нас малый с двух лет активно фантазировал - воображаемые машинки на площадке искал, за хвостом гонялся )))А сейчас у нас другая фишка - когда, например, ест хлеб, откусит и спрашивает:"А на что это похоже?" У меня с фантазией туго, поэтому мне всегда похоже на огрызок хлеба )))))) А Владик там там корабли, облака видит. То же самое с красками - наляпает на листик и смотрит:"А на что похоже?"
И новые слова - в последнее время просто ужас. Носится и вопит:" Самзик, мимба, мамба и т.д.!" Или комплименты отвешивает:"Ты, мамочка, ... (какой-нибудь кошандрик )!"

Так что я благодаря малому сама развиваю свои воображательные способности