Тема: 
Ну причем тут коровы? Я сначала думаю, а потом говорю. Хотя иногда бывает наоборот. Ну никак не одновременно ))Сообщение от Инженегр
Ясно. Коровы летают, но низко-низко
| ||
Ну причем тут коровы? Я сначала думаю, а потом говорю. Хотя иногда бывает наоборот. Ну никак не одновременно ))Ясно. Коровы летают, но низко-низко
Б_Рысь женской сущностью владеет
И волновать она умеет
Мужские грубые сердца,
Не вдохновляя лишь скопца. (с) minor
Проговорить про себя может.
ребенок, находящийся в постоянном контакте со взрослыми, никогда не останется маугли. только если у него врожденные дефекты мозга.
конечно.Во всех остальных случаях родители или те, кто выполняет их функцию, находят способ общаться с таким ребенком.
но не с помощью слов (языка).
Например,в условиях повышенной опасности человек действует.повинуясь инстинктам и рефлексам.
Именно с помощью слов (языка). Других средств общения у людей нет, есть только различные средства выражения слов.
Да, он будет механически повторять некоторые действия - есть с тарелки, ходить на горшок и может быть, даже научиться рисовать, как вчерашний слон. Но мыслящим человеком он никогда не будет.
Это и есть его язык. Он знает, какое слово, букву обозначает тот или иной жест.конечно.
но не с помощью слов (языка).
Б_Рысь женской сущностью владеет
И волновать она умеет
Мужские грубые сердца,
Не вдохновляя лишь скопца. (с) minor
вообще-то мы говорим, можно ли мыслить без помощи словесных конструкций)
он просто обязан это делать)
это вы можете проговорить. потому что буквы знаете.Проговорить про себя может.
а жест он может себе только представить. а это уже образ.
и что? они все равно не учатся грамоте с 2-хлетнего возраста.
да, согласна.
но иногда это сочетается с анализом ситуации. а это уже мышление. причем, не словесное (без проговаривания)
О! Вот и ладони нормальные появились) Роджерс с выборов что-то принесет - есть уже куда вкладыватьПроговорить про себя может.
Я Родину свою люблю, но ненавижу государство (с) А.Розенбаум
мы не об общении, мы о мышлении.
он уже мыслящий)
и будет постепенно развиваться.
а овладев грамотой, окончательно догонит слышащих.
он ничего не знает ПРО БУКВУ)Это и есть его язык. Он знает, какое слово, букву обозначает тот или иной жест.
он составляет цепочки "предмет(явление)- жест". НО БЕЗ БУКВ.
Это для вас жест, а для него буква. Из букв он складывает слова точно так же, как и все остальные люди.
И я о мышлении.
когда обучится грамоте
матчасть тутечки...С помощью азбуки Морзе тоже можно говорить по-русски, по-английски и т.п. (насчет украинского не уверен
http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%B7%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%B7%D0%B5
ржал необычайно...
ошибок - до утра ( или это в натуре украинская морзянка вот такая?
Устал от всех… Хочу пожить немного один. [I](с) изобретатель водородной бомбы[/I]
Еще как знает. Подозреваю, что вы сейчас путаете понятия "буква" и "звук".
Не представить, а увидеть. И потом воспроизвести. И если жест связан с буквой или словом, то это и есть язык. И не важно, как ты его "слышишь" - ушами или глазами.
Они учатся языку. Обычные двухлетние дети тоже еще неграмотны и мышление у них тоже только развивается. Или ты считаешь, что глухие дети рождаются с теоремой Ферма в голове?и что? они все равно не учатся грамоте с 2-хлетнего возраста.
Б_Рысь женской сущностью владеет
И волновать она умеет
Мужские грубые сердца,
Не вдохновляя лишь скопца. (с) minor
Ну Минор же показал тебе азбуку глухонемых
А что ,язык глухонемых не из слов состоит?Ребенок составляет слова из букв.это вы можете проговорить. потому что буквы знаете.
а жест он может себе только представить. а это уже образ.
Как и слышащий проговаривает слова про себя.Если ты так утверждаешь,я тебя поздравляю.да, согласна.
но иногда это сочетается с анализом ситуации. а это уже мышление. причем, не словесное (без проговаривания)
Ты никогда не оказывалась в критической ситуации.
Грамота - это чтение и письмо. Общаться могут и неграмотные.
Почитал. Развеселило.
даже не знаю - разве что врага повергнуть в полный ступорПочитал. Развеселило.
Устал от всех… Хочу пожить немного один. [I](с) изобретатель водородной бомбы[/I]
В сочетании с украинским же флажковым семафором это страшное оружие.
Ваши права
Социальные закладки