|
Возможно, что вопрос приоритета не так прост как кажется некоторым.
Есть категория людей, котороя просто не может себе представить, что в лапотной и балалаечной могли вообще что-то открыть - по их мнению, могли только украсть..
Несколько напоминает ситуацию с войнами..
Я несколько раз встречала людей, которые утверждали что РИ не выиграла ни одной войны. На вопрос, откуда же взялась 1/6 часть суши они почему-то очень обижались...
/* мерзко хихикает */
http://www.experiment.lv/rus/biblio/choshanov.htmВ 1994-95 годах, будучи участником программы Фулбрайта в США, я провел сравнительный анализ состояния математического образования в США и России. Приведу в качестве примера один из фрагментов данного анализа, иллюстрирующий разницу между уровнем математической подготовки российских и американских школьников.
Участники эксперимента: школьники начальных классов США и России.
Экспериментальная задача: "Пастух с 5 собаками охраняет стадо, в котором пасется 125 овец. Сколько лет пастуху?"
Результаты эксперимента: 70% российских школьников сразу же заподозрили, что в этой задаче "что-то не то", "чего-то не хватает". В результате, они сделали вывод, что в данной задаче недостаточно информации и сформулировали ответ: "задача не имеет решения". В то время, как 75% американских школьников (см.: Merseth K. How old is the shepherd? An essay about mathematics education// Phi Delta Kappan, March 1993. – Pp. 548-554) пытались найти численное решение данной задачи. Несколько попыток решения этой задачи американскими школьниками с сопровождающими эти попытки комментариями приведены ниже:
125+5=130 …слишком старый пастух…
125-5=120 …по-прежнему очень стар…
125:5=25 …теперь о’кей.
Ответ: пастуху 25 лет.
Подобных примеров - море.
И по знанию истории...и по литературе.....
Да, это не Рио-де-Жанейро!
Кількість студентів в Україні сьогодні складає майже 2,5 мільйони. Тобто у перерахунку на першокурсників - понад 400 тисяч. А незалежне тестування тим часом пройшло 430 тисяч бажаючих.
Що це означає? По-перше, те, що буквально всі, хто має бажання, отримують сьогодні студентський квиток. А по-друге, те, що у вишів зник абітурієнтський резерв. І 2012-го року вони залишаться без першокурсників.
Ви уявляєте весь масштаб проблеми?
Ні, ви не уявляєте цього масштабу. Це гірше за календар Майя. Бо чотириста тисяч першокурсників за рік приносять до кас ВНЗ понад ДВА МІЛЬЯРДИ ГРИВЕНЬ - хто з батьківської кишені, а хто з бюджету. І за час навчання ця сума складає близько восьми мільярдів. Тобто втративши один рік набору, наша система осві..., ой, пробачте, торгівлі дипломами втрачає ОДИН МІЛЬЯРД ДОЛАРІВ США!!!
А тепер замисліться над цією цифрою. Згадайте, що ректори наших вишів їздять на "Бентлі", тоді коли викладачі отримують 800 гривень. Вгадайте, хто з них більше постраждає від недоотримання такої гігантської суми?
http://www.pravda.com.ua/articles/2010/09/10/5365290/
Якщо нікчеми почувши твоє ім’я здіймають галас, значить воно звучить гордо.
Молодец товарищ Табачник!
Проверенный, НАШ товарищ. Как он достал оранжевых! Вот бы вся ПР вела себя так же, а не заигрывала с националистами.
Выдержки из статьи:
Табачнику пригрозили жалобой в Гаагский трибунал
13.09.2010
Украиножер! - Гремит оппозиция, так как министр образования вычеркивает из учебников истории Оранжевую революцию, достижения националистов в 1918-1945 годах и упоминания о том, что Голодомор искусственно организовала власть СССР.
Борьба между пророссийскими политиками из Восточной Украины, что уже несколько месяцев правят в Киеве, и западноукраинской оппозицией перенеслась в учебники истории. Ибо известный своими противоречивыми заявлениями, министр образования Дмитрий Табачник решил «разграничить историю и политику».
Поэтому из учебников истории для пятиклассников вычеркнуты предложения об искусственном характере Голодомора, который в тридцатые годы ХХ века устроила советская власть и в результате умерло по меньшей мере несколько миллионов украинцев. Убраны также утверждение о том, что советская власть расправлялась с «украинскими патриотами» в 1939-1941 годах, когда Западная Украина оказалась в составе СССР согласно секретному пакту Молотова - Риббентропа. Речь в основном о членах Организации Украинских Националистов (ОУН) и Украинской Повстанческой Армии (УПА).
Министру, кроме того, не понравились фрагменты об Оранжевой революции - массовые протесты в Киеве в 2004-2005-м после сфальсифицированных в пользу Виктора Януковича президентских выборов. Демонстрации заставили власти объявить новые выборы, где победил Виктор Ющенко.
Устраняя куски, где Советский Союз показан в негативном свете, Табачник хочет уподобить украинскую систему образования к российской, то есть приблизить Украину к России - считает оппозиция.
На этой неделе бывший премьер Юлия Тимошенко потребовала отставки министра образования. В понедельник в письме к главе правительства Николая Азарова того же потребовали депутаты Ивано-Франковской области, заявив, что Табачник искажает историю и «откровенно враждебный» к украинской нации.
Опротестовывая изменения в учебниках, деятели западной организации «Новая Галичина» решили раздать всем школам Ивано-Франковская портреты проводника УПА Романа Шухевича. Планируют также заполучить портреты других националистов, связанных с борьбой за независимость Украины.
Табачник является, пожалуй, наиболее противоречивой фигурой в правительстве Азарова. В 2009 году он прославился благодаря статье «От Риббентропа до Майдана», в которой написал, что «галичане практически не имеют ничего общего с народом Великой Украины» и что в 1945-м Галичину «можно было безболезненно вернуть Польше», а современные украинцы должны быть благодарны пакту Молотова - Риббентропа за то, что он восстановил территориальное единство страны.
Не так давно Табачник сказал, что именование Голодомора «геноцидом украинского народа» является выдумкой иностранных историков. Он предложил парламенту принять резолюцию, в которой голод 1930-х характеризовался бы как геноцид народов Украины, России, Казахстана и Молдовы.
По мнению бывшего начальника Службы безопасности Украины Валентина Наливайченко, нынешние заявления Табачника о Голодоморе нарушают украинское законодательство, где запрещается публичное отрицание этой трагедии. Наливайченко пригрозил министру образования, что подаст жалобу в Гаагский трибунал, и сказал, что украинское правительство должно выплатить родственникам жертв Голодомора компенсацию.
При президентстве Ющенко дело Голодомора была одним из камней преткновения с Россией, отрицающей геноцид. Членов ОУН и УПА Ющенко считал героями освободительной борьбы.
Товарищ Сталин лично дал приказ
Умилило... Что значит "рейтинг"? Их море... Не секрет, что гуманитарное образование в СССР и постсоветских странах оказалось в большом загоне, когда идеология диктовала науке. И эту тенденцию не изменить за 20 лет. Что касается фундаментальной науки, то в рейтинге QS World University Rankings есть Top-100 Universities in Natural Sciences. Первые 15 мест там за британскими и американскими универами. Но если вспомнить, что в Британии фундаментальная наука умерла со смертью сэра Исаака Ньютона, а в США она представлена одним Гиббсом, то какого хрена смотреть на сей рейтинг??? Конечно, имя Гиббса вписано в историю мировой науки золотыми буквами, но один великий ученый - еще не фундаментальная наука! В США ее не было никогда! Они достаточно богаты, чтобы покупать ее, а не учить своих соотечественников... Затем идет Китай, только на 15 месте. А ведь эта страна, обладающая мощнейшей фундаментальной научной школой именно в настоящий момент! А вслед за ним - Канада, кто слышал хоть что-нибудь о канадской фундаментальной науке???)... На 19-м месте - вообще Австралия! Кроме исследований Антарктики, она вообще не ведет серьезной научной работы. На 25 месте МГУ, причем выше Политехнической высшей школы, где традиции образования восходят еще к гениальному Пуанкаре. Немецкий университет появляется только на 45-м месте... А ведь в Германии, помимо славного прошлого, фундаментальная наука возрождается после смерти Макса Планка. И уж если где-то учиться, то там, поскольку немцы доказали, что их выпускники (наряду с китайцами) находятся на переднем крае науки. Ну, и С-Петербургский универ появляется на 90-м месте (за 2 последних года его выпускникам была присуждена премия Филдса)... МФТИ там и не упоминается, как и ни один украинский вуз. Почему так??? Очень просто! Потому что в куда большей мере, чем научная работа, уровень профессорско-преподавательского состава, там влияет на рейтинг материально-техническая база. Грубо говоря, если в каком-то сортире не ловит вай-фай, это большой минус, влияющий на рейтинг. Я имею диплом одного из перечисленных тут вузов, в Вашем рейтинге, помимо одного советского (ныне российского) университета. Так что я вполне могу сравнивать... Материально-техническую базу даже не сравниваю, это небо и земля! Но вот сам процесс обучения сравнить могу. В США учили ремеслу - если это так, то вот это вот так, а почему это так, никто такой вопрос не задает. Даже профессура читает предмет как алгоритм, совершенно не задумываясь о причинно-следственных связях. Вопросы студентов, получивших первое образование за границей, игнорируются, дабы не смущать остальных студентов. И это хреново. Зато там замечательно учат быть успешным человеком... Но для науки это не главное.Рейтинг Times
* 1. Гарвард
* 2. Кембридж
* 3. Йель
* 4. Университетский колледж Лондона
* 5. Имперский колледж Лондона
* 6. Оксфорд
* 7. Университет Чикаго
* 8. Принстон
* 9. Массачусетский технологический институт
* 10. Калифорнийский технологический институт
* 11. Университет Пенсильвании
* 12. Университет Джона Хопкинса
* 13. Университет Дьюка
* 14. Университет Корнелла
* 15. Стэнфорд
Откуда большинство этих вузов?
OH, East is East, and West is West, and never the twain shall meet,
Till Earth and Sky stand presently at God’s great Judgment Seat;
1. Каждый чиновник отщипнул. В той же налоговой каждый вышестоящий чиновник отщипывает определённый процент (до 50%) от того, что дал ему нижестоящий. И так всё передаётся до самого верха. Так что каждый одновременно и ложит свою долю и отщипывает.
А как передаются деньги (в вагоне, наличкой или через банк) - этого уж я не знаю, не участвовал.
2. Молчат? Посмотрите на лай вокруг Табачника. Вот и эта тема всплыла.
И всё законспирировано. Чай не производством занимаются, а чужие деньги присваивают. Конечно у всех на виду этого не делают.
Обычная схема. Ничего в ней сверхинтересного нет. Я не утверждаю что она точно работает или везде работает, но вполне реальная схема.
А что касается сравнения налоговой со школами..... "Деньги не пахнут".
Такое украинофобское явление, как Табачник, должен осудить каждый украинец этнического происхождения, каждый человек, родившийся и живущий на своей родной земле.
http://obozrevatel.com/news/2010/9/13/390518.htm
....С фашистской силой темною , с москальскою ордой....
Я, родившийся и живущий на родной одесской земле, приветствую Табачника, сменившего Вакарчука в кресле министра образования. Теперь у меня есть надежда, что мои дети получат хорошее образования у себя на Родине.
OH, East is East, and West is West, and never the twain shall meet,
Till Earth and Sky stand presently at God’s great Judgment Seat;
Социальные закладки