История как наука- это последовательность фактов и набор теорий, вгоняющий эту последовательность в некотрорый абстрактный базис. имеющий целью предсказывать историческую последовательность. История как учебная дисциплина- это интерпретация некоторых исторических фактов средствами текущей идеологии. Я хочу показать вам, что это разные вещи. Памятник- это абстрактный идеологический символ, помещенный в монументальную форму. Но, будучи установлен, пеамятник становится самостоятельной культурной единицей, приобретая подчас причудливое значение, которое его авторы вовсе не имели ввиду. Например, Фальконе и в голову не могло прийти, что многие поколения питерских курсантов будут полировать некоторую часть коня (а не Петра) сапожными щетками перед вручением диплома...
![]()




Тема:

) сапожными щетками перед вручением диплома...
Ответить с цитированием
достигает 90%. Другое дело, что жлобствующие новоукраинцы и эти деньги жалеют- их ведь можно спокойно потратить на себя, а бабушек с Дерибасовской выпихнуть на окраину города в недостроенный еще в 70-х дом... Коммуны никто создавать не должен, это противозаконно, да и не так уж много этих коммун осталось. Нужно просто научиться уважать не только свое право собственности, но и право собственности жильцов, которых выпихивают их родных гнезд. Тем более, что примеры такого рода в городе есть.
ППКС
Небось, Матвиенко поставила? Или просто- мусор разгребли и обнаружили??

Социальные закладки