Заочка это не учеба, а способ получения корочки.Сообщение от Юлия26
| ||
Тема: Стипендия студентам !!!!
Заочка это не учеба, а способ получения корочки.
А учиться на стационаре и не ходить на пары - это учеба??
Ну почему не ходить. До обеда на пары, после обеда работа. Хотя я выше писал, что это довольно тяжело удается, особенно если по специальности.
Но не знаю как вам, а мне это удавалось довольно легко. И с преподавателями договариваться получалось. Хотя на нашей кафедре, если человек занимается по специальности, отношение к нему очень хорошее.
Вот нам так преподаватели некоторые тоже говорят! Я не согласна! Если человек не ходит на пары, из-за роботы, но на модуле или экзамене все сдает сам, - это похвально. Ведь иногда в силу обстоятельств приходится идти на работу. но при этом оставаться на стационаре на бюджете, так как заочно еще и за контракт платить надо
Не нужно быть важным, важно быть нужным...
Согласен с diamant-ik.
Здесь еще надо учитывать такие факторы как:
- разное отношение преподавателей к студентам;
- возможности студента (не только материальные). например что он хочет получить, закончив университет.
Поэтому каждая ситуация в действительности уникальна.
И если это
просто ваше мнение, это одно, но если это категоричное суждение, то оно в корне не верно.по-моему для того, чтобы учиться и работать, чтоб препод нормально к этому относился - существует заочное отделение. А так уж, извините, вам стипендию платят за то, что вы свое время на парах проводите и учитесь нормально.
А как на счет уважения к преподавателю, который ходит на пары, на зачеты, встречается с вами в свое время, если вы вдруг сдать не успели (не смогли). Вы понимаете, я студентка, хотя нет - аспирантка, до этого я была студенткой стационара 4 года и 8 лет студенткой заочницей, но я не могу понять студента, который не ходит на пары и говорит, что он все знает.
.... Да согласна найти работу после пар тяжело, но возможно.
... А так получается интересно: и стипендию получать, но на пары не ходить, и з/п получать, вместо пар работая, и рассказывать везде как плохо учится (ведь преподы все сво.....).
Ну я ж не говорю, что все преподаватели сво...
Преподаватели на моей кафедре вобще замечательные.
Для того, чтобы работать и учиться, надо понять структуру кафедры.
И не каждому человеку родители могут обеспечить жизнь в городе, да и родители есть не у каждого, хотя таких к счастью огромное меньшинство.
Мой совет таков, если есть возможность учится и работать (да еще и по специальности) это очень хорошо. Так как когда заканчиваете университет вы уже готовый, немного натасканный специалист (при условии что вы работали по специальности). Также не стоит забывать о документировании работы (трудовая книжка)
Ну и еще один совет, работать не раньше чем на 3-м курсе (если конечно так сильно прижимает или есть что-то стоящее по специальности и с преподавателями можно решить все вопросы).
Так Вы ведь о плохих студентах пишете, а мы о хороших говорим!!!!!!
Которые стараются везде успеть.
ИМХО, конечно, но ведь у нас Болонская система, а она в свою очередь подразумевает увеличение количества часов самостоятельной работы!
И некоторым преподавателям, еще и лучше, что студенты не ходят.. Не в обиду хорошим.
Хороших намного больше!!!!!!
Не нужно быть важным, важно быть нужным...
Заочное отделение говорите? А вы знаете, что по закону не работая по специальности вы не имеете права учиться на заочке???...
А моего фак-та вообще нет заочно, да и не та профессия, чтоб учиться заочно...
А когда приходишь на пары и начинаешь распрягать препода по теме, потому что учебники 89-го года мне не интересны, я работаю по професии, и рассказываю им про достижения 2010-го...
Хорошо, что есть такие преплды, которые и все понимают и нужному научат.... А не прочитают лекцию, а на элементарные вопросы не мог дать внятный ответ...
Шути про хипстеров, хипстер, чтобы не подумали, что ты хипстер, хипстер.
Девушка, насколько я поняла вы работаете по специальности и учитесь на 2 или 3 курсе в ??? (в сельхозе?)
Юлия, прошу прощения за любопытство, а в каком вы университете учитесь в аспирантуре?
Юля26, я не говорила, что ухожу с пар - покажите мне мой пост, если говорила.
Когда имела ввиду идти на встречу к сту-ту, подразумевается перенос сдач или отсрочка сесии, или 2 модуля сдается в 1 день вместо 2х...зачем сразу уходить с пар?))
Мне кажется кто хочет, тот всегда совместит. Но это только имхо. Не можешь = не хочешь. Кого обидела - сорри
Юля26, да, и если на то пошло, то diamant-ik права :
Я могу не ходить в универ с 1 сентября хоть по 1 января, но если на сессии я все идеально сдаю - какие ко мне притензии? О взятках тут речи нет.
Юль, а вы будущий преподаватель?
Последний раз редактировалось Зубочистка; 10.05.2010 в 21:58. Причина: клава - ужас))
без академки 5-й...
Шути про хипстеров, хипстер, чтобы не подумали, что ты хипстер, хипстер.
Вы знаете, пару лет назад нам попался специалист, учащийся в сельхозе и "знающий" больше препода. Так вот еле-еле после этого специалиста собаку нашу откачали нормальные врачи!!!
.... Кстати, училась сама в сельхозе, бакалавр имеется, правда по специальности не имеющей отношения в ветмедицине, но столько сколько давали преподы знаний нам - это сверх (особенно для заочки)
.... И где же они достижения 2010 года или 2009 в ветеринарной медицине?
.... И где же они достижения 2010 года или 2009 в ветеринарной медицине?
если брать во внимание именно лечение (терапия, хирургия и т.д.) то, кастрация бугая навряд ли мне пригодится в этой жизни, а вот как собрать перелом у 3-х месячного йорка никто не научит...
Да и элементарная вакцинация - приносят на пары для наглядного примера простороченные поллитровые банки с мутной жидкостью. А где же Дурамуны, Нобиваки, Вангард и т.д.? про них почему-то почти никто не рассказывает, пока сама вопросами не закидаешь.
А ответ один у всех - "Не хотим растить себе конкуренцию"...
Знала я одну аспирантку с сельхоза (не ветфак). Отлично преподавала, поддерживала студентов, давала знания, пока не стала рядовым преподом и начала загонять как и все........
Шути про хипстеров, хипстер, чтобы не подумали, что ты хипстер, хипстер.
Печально конечно, что такие явления имеют место в жизни студента
Я, по-моему, также не говорила о том, что именно вы уходите с пар
.....И я к счастью не будущий преподаватель - у меня нервов не хватит "сеять разумное, доброе, вечное" тем кому это не надо.
А зачем "сеять разумное, доброе, вечное" тем кому это не надо????Я, по-моему, также не говорила о том, что именно вы уходите с пар
.....И я к счастью не будущий преподаватель - у меня нервов не хватит "сеять разумное, доброе, вечное" тем кому это не надо.
Шути про хипстеров, хипстер, чтобы не подумали, что ты хипстер, хипстер.
Вы немного не понимаете нашей системы обучения. Кое-что поясню.
Есть такой закон, в котором говориться, что на каждого преподавателя в университете должно быть 13 студентов, если вдруг становится меньше, то увольняют преподавателя, либо закрывают специальность.
А теперь посмотрим на позицию преподавателей.
Если на кафедре недобор, то у преподаватель есть два выхода, либо мучиться со всеми, назначать кучу пересдач и пытаться студентам хоть-что то донести, ради того, чтобы остатся работать, либо махнуть рукой и пустить все на самотек.
К огромному сожалению этой информацией владеют как раз студенты которые не хотят учится.
Отсюда вывод, в силу наших идиотских законов, иногда единственный выход учить тех, которые есть.
P.S. Надеюсь объяснился правильно
Ваши права
Ответить с цитированием
Социальные закладки