Очень прикольно наблюдать как товарищи йоги, извините за мой плохой французский, срутся
Как и не йоги вовсе, а бабки с привоза
Познавательно
Сразу хочется всё бросить и прибежать к ним учиться.
| ||
Тема: йога и пилатес
Очень прикольно наблюдать как товарищи йоги, извините за мой плохой французский, срутся
Как и не йоги вовсе, а бабки с привоза
Познавательно
Сразу хочется всё бросить и прибежать к ним учиться.
:)
Аааа. Так тут, оказывается йоги, как отдельная категория видов человеков, тусуются.
А я думал, просто люди, которые занимаются определенным делом, нормально общаются и пребывают в социуме, как и другие люди. Вероятно, все должны с умилением смотреть на то, что делают другие, только потому, что они продекларировали, что "занимаются йогой".
И кто бы на эту тему рассуждал? Особа женского пола, с удовольствием употребившая (или может с отвращением?) слово "сру..." и в своей подписи смакующая полуцензурную двусмысленность.
Может быть когда-нибудь(всё таки надеюсь, что это не практика до такого доводит) я смогу поддержать этот разговор на достойном уровне, но пока ещё я настроена более доброжелательно и менее агрессивно
Последний раз редактировалось Шёлковый путь; 17.03.2010 в 08:43.
:)
не совсем хорошая реклама ... в теме про йогуСообщение от Yamaraja
а вы ссылочку дайте, мы почитаемили вы только продаете?
не все в этой жизни можно купить/продать, ИМХОЮмор это хорошо )) то что я купил,это то чему я научился,а продаю,то чему научили.Ом тат сат
© 2006-2019 All rights reserved
А суть этого разговора, Вы-то и не поняли. Так, что лучше, пока, действительно, понаблюдайте и поразмышляйте.Может быть когда-нибудь(всё таки надеюсь, что это не практика до такого доводит) я смогу поддержать этот разговор на достойном уровне, но пока ещё я настроена более доброжелательно и менее агрессивно
Да, спасибо за урок.А суть этого разговора, Вы-то и не поняли. Так, что лучше, пока, действительно, понаблюдайте и поразмышляйте.
Наблюдать и вправду приходится очень внимательно.
Хочу ещё спросить, можно?
1.
Практика йоги подразумевает ПОМИМО ПРОЧЕГО обретение гармонии?
2.
Ученик должен брать пример со своего учителя?
Последний раз редактировалось Шёлковый путь; 17.03.2010 в 09:22.
:)
Зачем Вы спрашиваете? Вы йогой вообще занимаетесь? На такие вопросы, знакомый с йогой может ответить только - да!
Я думаю, что вы, зная ответы на эти вопросы, всё равно будете иметь возможность расширить дополнительно свой кругозор, если мне ответит тот, к кому я обращаюсь
:)
Ну, Вы коварная
Да. Но у проявления этой "гармонии" могут быть разные уровни. Для кого-то гармонично упражняться 5 часов в день, для другого - это будет просто смертельно. Для одного, игра в песочнице - верх счастья и гармонии, для другого - это пройденный этап и ограниченность.
Скорее, в базовом подходе и основным критериям оценки. Но жизнь у каждого своя.2.
Ученик должен брать пример со своего учителя?
Я поэтому и спросила, нужно ли ровняться на учителя, потому что хотелось убедиться, не далеко ли я зашла в этом стремленииНу, Вы коварная
:)
Кто же это знает? Но иногда, комично смотреть на бездумных подражателей и повторятелей.
На то они и ученики, что б научить как правильно
Расскажите лучше про вот это
Особенно сфера эмоций интересует. Эмоций и вытекающих из них действий. Таких как, например, агрессия, насмехательство, принижение кого бы то ни было, нетерпимость к чужим ошибкам....
И если это не попадает под признаки гармонии, то встречный вопрос - может ли быть учитель негармоничным?
Последний раз редактировалось Шёлковый путь; 17.03.2010 в 11:21.
:)
Вот пусть тот, чьи они ученики, и учит как правильно. А мы тут просто на форуме время проводим.
На то они и ученики, что б научить как правильно
Вопрос слишком отвлеченный. А в общем виде уже пояснял - может зависеть от уровня понимания и оценки побудительных мотивов действий.Расскажите лучше про вот это
Особенно сфера эмоций интересует. Эмоций и вытекающих из них действий. Таких как, например, агрессия, насмехательство, принижение кого бы то ни было, нетерпимость к чужим ошибкам....
И если это не попадает под признаки гармонии, то встречный вопрос - может ли быть учитель негармоничным?
Так это, что, пока я по-заграницам леталодесских йогов повышал, и у нас уже не только про "чего, игде и скоко" задумываться начали? Или это "глас вопиющего..."?
Да-да, конечно-конечно, никто ничего другого и не подразумевалВот пусть тот, чьи они ученики, и учит как правильно. А мы тут просто на форуме время проводим.
Хорошо, но всё равно, как вы считаете, если ученики подготовленны не очень хорошо, если они, например, как вы выразились, просто "бездумно подражают", есть ли тут доля "вины" учителя?
:)
На безрыбье- и рак рыба.
Пусть лучше плохо подражают хорошему, чем хорошо плохому (только что пришло в голову. А может вспомнил
Кстати. Посмотрел я на все это, посмотрел...
И создал группу "Йога без границ".
Посмотрим, что получится.
Последний раз редактировалось ZmeyG; 17.03.2010 в 12:13.
Вот и я так считаю, жаль только что то, как мы плохо подражаем хорошему создаёт, как вы пишете, комичное восприятие ситуации....На безрыбье- и рак рыба.
Пусть лучше плохо подражают хорошему, чем хорошо плохому (только что пришло в голову. А может вспомнил
И это опять возвращает нас к вопросу о терпимости.......
Эххххххх............
:)
Находить "вину" какого-то учителя, без привязки к конкретной ситуации - малопродуктивно. Да и вообще.
Кроме того, учитель ли он, считает ли он учениками тех, кто подражает, какие были мотивы действий и тд и тп.
Так терпят все, терпят. Чего уж там.
Ваши права
Социальные закладки