Не прививают. Человек сам волен выбирать свой путь. А вот крещение проходят в младенчестве. Где же у нас несправедливость?)
|
Не прививают. Человек сам волен выбирать свой путь. А вот крещение проходят в младенчестве. Где же у нас несправедливость?)
Welcome to the jungle! :)
Що? Чого не смієтесь? Не зрозуміли? Не смішно?
Замечательно пускай преподают культурологию с компановкой религии или общество и человек с компановкой места религии в ней в чем вопрос? никакой эскалации тот же человек, таже безпристрастность, но просто основные темы общественных мировозрений, чтоб человек имел представление, что мир живет не только по канонам атеизма и она не есть альфа и омега на котором родился, развивался и быть может будет развиваться человечество.
К тому же люди должны понимать как в Китае и Индии умудрились благодаря их жизненой философии наплодить столько населения и чем для нас грозит их резкий нигилизм и приятие американской традиции и ценнностей.
Хоть что-то здравое за последние сто постов. Вот только последний абзац замяли - дайте первоисточник...
Искусство ценнее артефакта, память ценнее всего.
Вы возможно и считаете культуру второстепенной, но везде в цивиллизованном мире это не так.
И если Вы думаете, что я за то, чтобы православный или какой нибудь иной священнослужитель приходил и навязывал моим детям свое видение мира, то я против, но я за окультуризацию общества и то, чтобы дети понимали почему у них именно такая культура в этой стране.
Ничего не помогает - ни штрафы, ни профилактическое закрытие темы... Добро пожаловать на банные процедуры, дамы и господа. Предупреждение остающимся - тема про ОРК - не про демократию в Штатах, не про язычество, не про крещение Руси, и даже не про то, где работают мужья участниц беседы.
ॐ नमः शिवाय
Ну я же не сказал, что это ерунда в Вашем понимании.![]()
А разница проста, религиеведение - это основы и понятие религиозности вообще, история и предпосылки возникновения религий их систематизация, сходство и расхождение в трактовке божественного, роль в жизни человека. А т. н. ОРК это свод правил и канонов, которыми должен по мнению церкви руководствоваться верующий человек. Но т. к. далеко не все у нас верующие, то им и не нужно учить, как нужно креститься и кланяться, когда мимо проходит поп или что делать когда ты садишься кушать за стол.
PS А религиеведение - это наука полезная, но скорее для высшей школы и я так же не вижу смысла вводить ее в средней школе.
Последний раз редактировалось Candyman Messiah; 25.08.2010 в 10:03.
Опять используют "занавес"-и название слепили:
ОРК-любопытно кто придумал назвать предмет изучения на ТРИ буквы...Это сделали специально,чтобы запутать и тогда можно будет протащить в школьную программу.
Ведь против "культуры" никто протестовать не будет...
Ключевым в этом предмете будет не культура,а... "ОСНОВЫ" религиозного мировозрения...
При этом нужно понимать,что детям надо будет писать какие-то работы...доклады...по этой тематике...,т.е. нужно будет прилежно "изучить религию"...ведь за это будут ставить ОЦЕНКИ!
Большая часть детей руководства страны,уже закончили школу...или учатся за границей,т.е. очевидно что "проталкивают" с какой-то целью...,но не для своих детей...
Всегда обращайтесь к чужим богам. Они выслушают вас вне очереди
Древнее слово: «Рече безумен в сердце своем: несть Бог», выступает здесь во всей своей силе. Правда его ясна как солнце, хотя сейчас всеми «креативными» овладело какое-то страстное желание обойтись без Бога, спрятать Его, упразднить Его. Люди, по мысли добродетельные и честные, те задают себе вопрос, как бы сделать конструкцию добродетели, чести, и совести без Бога. Жалкие усилия!
Нет! Однозначно для моих детей и учеников. В моём дипломе дисциплина значилась: "Основы научного атеизма" так и там с почасовкой религий перемудрили. А теперь вообще ... Нет и ещё раз нет. Личное мнение.
За, в любом виде.
Я достаточно хорошо ориентируюсь в желаниях своих близких, что б не передавать бразды правления другим манипуляторам.
К тому же я за ОРК как совокупность знаний о жизни, тк для меня жизнь это совокупность мировозрений и понимание мировозрения оппонента ведет к эффективной коммуникации, чем раньше ребенок это поймет тем эффективней он будет в жизни достигать своих целей.
А чем Вам не угодили уже существующие предметы (Обществоведение, история, этика, ОБЖ), на которых дают именно то, что Вы перечислили? Для чего нужно дублировать и добавлять ещё один предмет? Ведь это +1 час нагрузки на здоровье детей и - серьезное количество денег из бюджета.
А Вы уверены, что этот предмет будет лишним? Ведь Вы не можете заведомо знать предпочтения каждого ребенка или можете?
К тому же создавая табу мы порождаем интерес к запретному плоду, к этому выводу нас неизбежно приводит история с яблоком. Ведь если не дать детям понимания религий мира и их сущности, они могут позже обратиться в секты за ответами и результаты могут быть плачевными.
Тем, что она не формирует широты восприятие и довольно таки однобока.
Будущее не за религиями либо антирелигиями, а за людьми аполитичными впитавшими все категории мышления и следовательно не будучи за или против какой нибудь конкретно, что убирает элемент вражды общества на религиозной либо иной мировозренческой почве.
Потому я против священнослужителей, но за аполитичную науку дающую представление о сущноси религий и антирелигий выробатывая нечто общее и единое для всех. А яро этому сопротивляясь Вы порождаете конфронтацию и онтогонизм который спровоцирует новые стычке на мировозренчиской почве между разными слоями населения. Пример чего Вы видите в теме. Ведь сущность отсутствия согласия это не желания идти на компромисс, что формирует полярность внутри общества и мира в целом.
Все очень просто, это обесценивание человеческой жизни, чем она дешевле тем можно больше содержать "скотины".
То что у нас идет вымирание, это говорит о том что мы слишком дорого хотим за свою шкуру, правительство не готово столько платить. Оно призвало на помощь религию,
которая должна помочь нам в этом деле, а именно снизить цену жизни.
Вы всё ещё думаете что ваши дети заслуживают легкой, безбедной жизни,творческой работы, жизни в своей квартире, где каждому будет по комнате, где каждый в будущем сможет завести семью, купить машину???
Вы слишком много хотите, вы должны жить 8 -ом в одной комнате, работать по 12 часов в день, получать такие деньги чтобы только на еду, и при этом быть довольными, и чувствовать что именно столько вы стоите, чтобы родить ещё таких же как вы ,как можно больше, наполнить армию, наполнить ряды дворников, рабочих и крестьян, кто же сегодня поедет в дерьме за корку хлеба вкалывать, непорядок, нужно исправить,... американские методы нам не походят, умом не вышли, всякие там роботы и нано шмано технологии не нашего ума дело,..и поэтому будем по старинке из людей делать роботов.
А начнут с детей в школах.
Начали вспоминать что у них оказывается есть православная культура, и что нужно всех на неё подсадить, все эти традиции,
и обряды, позорище, мы живем во время когда всё это должно было отмереть, как ненужное и дикое, сеющее вражду между людьми, разделяющие, по национальными, религиозным, половым признакам.
Вот ту лучше всего слова Христа подходят(смешно да?? ), "свинья всегда возвращается на свою блевоту".
Последний раз редактировалось AlexL; 25.08.2010 в 22:20.
Всегда обращайтесь к чужим богам. Они выслушают вас вне очереди
По-Вашему, с какого возраста ребёнок может открыто воспротивиться
семейным верованиям? Ну вот взять и сказать семье, что он, Бенцион, не пойдёт сегодня, к примеру, в синагогу, а пойдёт на следующей неделе с Осланчиком в мечеть, т.к. сказка о мусульманстве ему понравилась больше, чем все другие и своя в т.ч.? Ну прослушают они всё, что мы на них "вывалим", а потом всё равно пойдут за руку с родителями туда, куда поведут, куда принято ходить семьёй.
Подождите, а ведь секты, которыми Вы пугаете, - это тоже ветви религии. Или о них - ни гу-гу /вдруг приглянутся/!
Те, кто верует слепо, - пути не найдут.
Тех, кто мыслит, - сомнения вечно гнетут.
Опасаюсь, что голос раздастся однажды:
«О невежды! Дорога не там и не тут!» О. Хайям
Искать и изменять свой путь люди должны осознано, а дети-ведомы.
Социальные закладки