| ||
Девочки, привет! Мы тоже третьеклассники из "Гармонии" (частной). Расскажите, если не секрет, о планах после начальной школы?
Просто мы точно после 4 класса должны перейти в др. школу, но в какую не знаю...
У нас русскоязычное преподавание и английский с 1 класса. Школы, которые рядом- либо украинские, либо ин.яз- Франц.
В общем придется куда-то возить...
Мы будем поступать в 5 гимназию. Она - рядом с домом, кроме того, мы учимся в 64 школе (является базовой для 5 гимназии).
Never, never, never give up!
Мы переходим в свою старшую школу(отдавая предпочтение математическому направлению), язык преподавания русский, английский со 2-го класса, который вытягивают на уровень спецшкол, второй ин.яз. с 5-го немецкий.Сообщение от later
Мы видимо с вами в одной школе и в 3 классе. А что так решили переводить( давайте если что в ЛС). Я то же в раздумье альтеранативы пока не вижу...
Я пришла из доброй сказки......выгнали
А что за школа и район?
Очень похожея со старта разделила младшую школу и старшую. Мы работаем до вечера, школа под боком, ребенок накормлен, присмотрен, учитель- супер. Что мне еще нужно было? Сейчас уже повзрослел. И по моим представлениям может идти более самостоятельно ну и экономней.
Обычная районная 8-я школа на Бреуса, думала за 5-ю гимназию, но там основное направление гуманитарное(ин.яз) плюс еще разные ньюансы, которые мне не очень нравятся.
За нюансы расскажи, может мы тоже передумаем.)
Never, never, never give up!
Да ты их наверное итак знаешь, почти все в теме 5-й гимназии написаны+беготня по репетиторам, а зачем мне платить дважды?Как-то в моем представлении статус гимназии должен быть повыше во всех отношениях, но пока что повыше стоит только Ришельевский(единственное там два минуса для нас: это учеба на украинском и дальность поездок).
У нас в классе многие перестраховываются и ходят к англичанкам на доп.занятия. Я не хочу, т.к. считаю, что моего объема знаний по англ.языку хватает для начальной школы.Да ты их наверное итак знаешь, почти все в теме 5-й гимназии написаны+беготня по репетиторам, а зачем мне платить дважды?
По крайней мере, все, что они изучают, для меня понятно. Нафига платить учителю?! Может быть, и в гимназии так? Перестраховка?
Never, never, never give up!
Не знаю, но кроме иностранных языков есть еще и другие предметы, вот эти предметы меня и волнуют. Мой сейчас практически перешел на самостоятельную учебу, если нужно корректирую, направляю и объясняю, и так по всем предметам, в конце сдает тетради на проверку. Репетиторы это уже наверное совсем край, когда школа не дает требуемых знаний или же нужно конкретно подтянуть какой-то предмет перед поступлением в ВУЗ.
Нам самостоятельная учеба только снится.
Never, never, never give up!
Неее, ну мой волшебный пендель тоже имеет, но то такое, сейчас уже начинает включаться понималка: не сделаешь домашку - сам виноват)))Нам самостоятельная учеба только снится.
Я своему объясняю - не сделаешь, будет 2. Он 2 не хочет, но и прикладывать усилия без моего пенлеля тоже не хочет.
Never, never, never give up!
Выполни обещание, получишь результат.
один в один- мой сынок
как бы мои пожелания вроде бы не так уж замысловаты- математика, языки (в равной степени, а не так, что английский без ошибок, а в русском слове сразу пять ошибок). А наше Таирово меня с такими запросами не удовлетворяет. А с репетиторами в любом случае прийдется поработать, но уже постарше (мое мнение), только определившись с направлением. Т.е. выходит, что средняя школа реально должна научить работать, а не просиживать, ну и, конечно, дать базу для старшей школы. С ужасом представляю, когда к 9-класснику приходит репетитор и начинает проходить материал уровня 6 класса, например. Т.е. углубиться- это нормально, но экстерном разбираться с материалом нескольких лет- это не нормально.
К нам сейчас пришла учитель англ. и выяснилось, что материал всего этого года ОЧЕНЬ поверхностный, при том, что оченки не плохие. Я не имею ввиду завышенные. Скорее то, что нет цельности восприятия- прошли одну тему, отчитались, написали тест. Проходим следующую, написали тест... к пятой теме про первую уже почти ничего не помним.Так и накапливается
У нас при изучении новой темы подключают материал из старых тем, чтобы не забывали.один в один- мой сынок
как бы мои пожелания вроде бы не так уж замысловаты- математика, языки (в равной степени, а не так, что английский без ошибок, а в русском слове сразу пять ошибок). А наше Таирово меня с такими запросами не удовлетворяет. А с репетиторами в любом случае прийдется поработать, но уже постарше (мое мнение), только определившись с направлением. Т.е. выходит, что средняя школа реально должна научить работать, а не просиживать, ну и, конечно, дать базу для старшей школы. С ужасом представляю, когда к 9-класснику приходит репетитор и начинает проходить материал уровня 6 класса, например. Т.е. углубиться- это нормально, но экстерном разбираться с материалом нескольких лет- это не нормально.
К нам сейчас пришла учитель англ. и выяснилось, что материал всего этого года ОЧЕНЬ поверхностный, при том, что оченки не плохие. Я не имею ввиду завышенные. Скорее то, что нет цельности восприятия- прошли одну тему, отчитались, написали тест. Проходим следующую, написали тест... к пятой теме про первую уже почти ничего не помним.
Never, never, never give up!
так и я про тоУ нас при изучении новой темы подключают материал из старых тем, чтобы не забывали.
А моя сказки клепает в понедельник конкурс по украинскому языку( сказку сочинить нужно), потом по русскому чтению опять же сказку сочинить. Сидит сочинялку морщит)))
Я пришла из доброй сказки......выгнали
Ваши права
Тема: 
Ответить с цитированием
Социальные закладки