Может кто-то знает на молдованке курсы немецкого хорошие? А то на успенскую с пересадками ехать с Прохоровской (или пешком 30мин)
|
Может кто-то знает на молдованке курсы немецкого хорошие? А то на успенскую с пересадками ехать с Прохоровской (или пешком 30мин)
Oda Suez, нееее, я дневная))
http://www.deutsch-lernen.at.ua/ сайт для увлекательного изучения немецкого языка. Граматика немецкого языка, земли германии, правила деловой переписки и многое другое...
кто-то подскажет хорошего преподавателя немецкого языка?
хотелось бы заниматься частно,чтобы был не только селен в обучению грамматике,но и мог помочь разговорить????
а кто как запоминает слова? это просто беда какая-то. на постоянную зубрёжку времени не хватает. а как ещё... и вообще - кто как словарный запас пополняет?
Моё счастье - Никита. 7.08.11
Димка. 14.12.13
для меня это не самый хороший вариант..
Моё счастье - Никита. 7.08.11
Димка. 14.12.13
а не подскажете хороший немецкий форум, типа нашего? можно в личку!
Now that you've come and set me free
Now that I know, what love can be
Больше читайте по-немецки, можете для начала попробовать читать по методу Ильи Франка. У них на сайте есть разные бесплатные рассылки (например Нем. шутя) и еще много всего полезного.
Вот ссылка
http://www.franklang.ru/index.php?option=com_content&task=category§ionid=2&id=8&Itemid=8
А почём в Баварский Доме курсы немецкого?![]()
![]()
![]()
Если тигр съел твоего врага — это еще не значит, что он стал твоим другом.
Зависит от Вашего уровня. На начальном этапе, когда слов - абстрактных понятий меньше (типа "налоговая система" ), а больше конкретных названий конкретных предметов, рекомендуется на сами предметы наклеивать их названия. Например пусть "der Kühlschrank" висит у Вас на холодильнике - такой способ обучения очень удачный, т к повторяет способ запоминания у малышей. В этом случае избегается перевод - а запоминается: название - предмет.
Есть много удачно работающих способов запоминания лексики. Вот некоторые, проверенные на практике.
Ассоциативный. Не важно, какая ассоциация возникает у Вас - вербальная или визуальная, главное, что Вы запоминаете слово. Например одна студентка проассоциировала слово "острый" "scharf" с острым шарфом-лезвием. Но преподаватель перенаправила ее мысль в более конструктивное русло - шарф острый, просто потому что колючий. Это гораздо более удачный вариант, т к позитивное наполнение учебы никто не отменял )))
Но я знаю только некоторых педагогов в Одессе, которые профессионально используют этот метод.
Как следствие ассоциативного метода - игра в ассоциации - кто-то говорит основное слово, например "die Wohnung" и все по-очереди говорят свои ассоциации к нему или к каждому предыдущему слову по цепочке. Очень часто выходит так, что вспоминаются слова из одной и той же темы, а иногда даже получается ассоциативная история )))
Есть и такие цепочки сохранения слов в мозгу, как синонимичные и антонимичные
Например, Вы уже знаете слово "медленно" "langsam", а учите слово "быстро" "schnell"- сохраните их в голове "на одной полочке" , тогда потом, когда понадобится одно из них, но оно не будет приходить на ум, можете пойти от обратного и вспомнить антоним - а он выведет Вас на то слово, которое нужно было изначально.
Другой пример работы с однокоренными словами, снова-таки, например ,Вы уже помните слово "lang" "долгий, длинный", а учите "langweilig" "скучно". Проведите ассоциацию между ними - скучно бывает, когда долго )))
Ну и на продвинутом уровне, чтобы запустить мыслительный процесс на немецком - начните себе мысленно описывать то, что с Вами происходит в данный момент. И вот тут Вы заметите, что Вам не хватает тех или иных слов - например ," Я спускаюсь по лестнице". А как же "лестница" -то или "спускаюсь"? Это заставит Вас слазить в словарь или переводную программу - и степень запоминания найденного слова повысится - т к это была Ваша Родная Мысль, а не какие-то там тексты из учебника.
Но это только вершина айсберга способов скорейшего запоминания. Не забывайте также, что то, что хорошо работает у Вас, вообще не подойдет другому студенту и наоборот - все индивидуально.
Сам преподаватель, будучи "немножко психологом" должен подсказать Ваш оптимальный способ, опираясь на понимание Вашего "типа учащегося"
Удачи! Надеюсь, не нагрузила ))
Последний раз редактировалось МУМИ-МАМА; 27.12.2009 в 21:43.
МУМИ-МАМА, спасибо, на самом деле вы подсказали хорошую идею по поводу того, чтоб пытаться мыслить, так сказать, по -немецки , и по поводу синонимов-антонимов..
А то я заметила, что в институте и усилий не прилагала больших - всё запоминалось мгновенно, а сейчас - очень тяжело ... старею, наверное)))
Моё счастье - Никита. 7.08.11
Димка. 14.12.13
в группе от 10 человек - 380грн, если до 10 - 520 кажется
Моё счастье - Никита. 7.08.11
Димка. 14.12.13
я немецкий знаю, если кому то нужна практика...я готов пообщаться) желательно с девушками))))
MOD нельзя
В 2005 году отходила в Баварский Дом первый курс для начинающих (это А1, я так понимаю), курс длился 6 месяцев 3 раза в неделю по 2,5 часа. Было здорово! Группа тогда подобралась разношерстная и разновозрастная, но проблем с этим не возникло. Преподавала Таня Врублевская, мне очень понравилось как она вела занятия. Никогда не было скучно, все старались проявлять активность, никто никого не стеснялся. Учтите, что отстающих не ждут. В конце курса несколько человек перестали посещать занятия, так как им уже нужно было уезжать в Германию.
После первого курса я решила пойти на следующий. Группу долго не могли собрать, а когда собрали, выяснилось, что уровень подготовки у многих сильно различался. Преподавателем нам поставили некого СтанИслава. Он сразу перешел к прошедшему времени, которое, по его мнению, мы уже должны были знать. Практически у всех с этим сразу возникли проблемы, но СтанИслав упорно продолжал требовать от нас правильного прошедшего времени вместо того, чтобы хоть немного это время повторить. Это меня и удивило тогда. Ведь знания этого материала от пришедших на курс не требовалось. Видимо, у них вышла какая-то несогласовка тогда, а может, преподаватель был новый и не знал всех нюансов. В итоге, несколько человек вскоре ушли, и группу расформировали. Вот это то, чем я тогда осталась недовольна. Но, повторюсь, первый курс прошел очень плодотворно и позитивно.
Надеюсь, что сейчас у них уже выверенный состав преподавателей, а уровень обучения остался таким же высоким. Татьяне привет от ее бывших учеников. Надеюсь, что в этом году смогу выделить время для занятий немецким в Баварском Доме.![]()
Социальные закладки