Детки-алалики, зпрр и зрр.

[Логинище]

Можно оформить ребенку инклюзивное обучение. Для этого нужно пройти обследование в ИРЦ.

Были в 4 года когда было сыну, в ирс для логопедического сада, мне сказали мамочка не гневите бога. вам туда не надо. там больные детки, а вам нужно развиваться, это первое. второе, я перевела ребенка в другую школу второй класс во второй класс. благо карантины с играл хоть какую-то пользу в данном случае, сейчас проблема оставить ребенка на второй год. там хорошая учительница, ребенку нравится, стало легче. но программа не предполагает инклюзии. и что она даст? дополнительных 8 часов занятий с логопедом что выделит ирс? он занимается с логопедом, прогресс есть. если инклюзия влияет на критерии оценивания, не писать диктант, ответы устно, то задумаюсь об этом в 5 классе, когда будут предметники. не могу понять чем может помочь инклюзия в данном случае, если учитель знаком с проблемами сына и идет к нему навстречу в начальной школе, занимается дополнительно и помогает ему прочитать задания на уроке. нам бы какого-то специализирующего учителя. хотя логопед учит читать и писать. не знаю, достаточно ли это.

[Логинище]

Подскажите пожалуйста, куда идти, к кому обращаться если ребёнок (в 4г.7мес.)начал заикаться? До этого поздно начал говорить, с 2х с половиной лет мы занимались с логопедами, потом речь пошла лучше, много слов, быстро, но не чётко. Проглатывает все (ш, щ, ч, с). И вот около месяца назад стала замечать когда говорит быстро, то повторяет окончания по несколько раз одно и тоже, и отдельные буквы в некоторых словах.

Можно попробовать невролога в Кинде (не помню фамилию, можно позвонить спросить) или психиатра Чернову.

[STAR ina]

спасибо, к какому например? кто у нас этим занимается

Ирина Александровна 0994685746

[Логинище]

Ирина Александровна 0994685746

Спасибо!

[Алеська]

Девочки, где какие есть комнаты сенсорной интеграции? Кроме городка речи , нового поколения и телестудии на 3 фонтана! Мест не , все забито( интересует фонтан и черемушки

В доме с ангелом через регистратуру.300 грн 30 мин

[STAR ina]

В доме с ангелом через регистратуру.300 грн 30 мин

Ого, мы занимаемся почти час 350грн

[Бенито]

И так лее ....и тп....вреда не будет...

[tokalana]

Здравствуйте, посоветуйте логопеда на Таирова. Ребёнку 6 лет дизартрия.

[Melomanka]

Девочки, может, кто-то в курсе, есть где-то тема, где обсуждаются проблемы аутизма, РАС, только уже с детьми школьного возраста?
Первый этап мы прошли, теперь нам 9 лет и начались проблемы другого характера -морально-нравственные, навыки, привычки,отношение к учителям, сверстникам, и т.д.
Может, в вайбере есть такая темка, или форум какой-то...

[L!lac]

А меня вот школа интересует. В теме инклюзии информации мало. Хочется знать, у кого какой опыт: частные/государственные/спецшколы? Куда податься? Где наших детей воспринимают адекватно и стремятся к ним найти подход?...Буду благодарна за любую информацию.

[MAMASTASA]

А меня вот школа интересует. В теме инклюзии информации мало. Хочется знать, у кого какой опыт: частные/государственные/спецшколы? Куда податься? Где наших детей воспринимают адекватно и стремятся к ним найти подход?...Буду благодарна за любую информацию.

В маленьких коллективах типа НВК...

[Melomanka]

В маленьких коллективах типа НВК...

Да, согласна. Идеальный вариант - маленький коллектив со специально подготовленным учителем. В классе, где больше 30 детей, ребенок ужасно себя чувствует. Да и учитель никакого подхода не стремится найти. У нас классный руководитель за 2 года так и не удосужилась почитать, что такое РАС. Я уже раз 20 объясняла ей особенности таких детей (когда она мне жаловалась на странное поведение), но вижу, что она не понимает, о чем я, и все равно жалуется на одни и те же проявления)) Я уже не выдержала, и в раздраженном состоянии сказала ей: "Ужас, что ж я буду делать в 5-м классе, когда учителей станет много! Каждому объяснять особенности нашего ребенка?"
"Ноль на массу" - как говорят у нас)))) Все равно, не понимает, о чем я! Она считает, что страх перед учителем, боязнь отвечать на вопросы, нежелание общаться со сверстниками, вокализацию на переменах (по её мнению -громкий визг и писк) - это можно перебороть домашними беседами))
Кто может себе позволить частную школу - конечно, однозначно, только это...
Мы не можем. Поэтому и кувыркаемся в проблемах...
Встречала мамочек, у которых дети -аутисты (раньше мы вместе посещали развивайку), так они пошли в частную школу и довольны.

[L!lac]

Вот у нас в первом саду была такая же проблема. Была воспитательница, у которой "пластинку заело" - она мне каждый день читала морали о том, что надо же что-то делать и я каждый день ей рассказывала, сколько всего мы делаем и куда ходим... Через месяц я сдалась и мы ушли из сада. Теперь ходим в другой с прекрасными воспитателями. На счёт школ, если не сложно, названия частных, которыми довольны, можно в личку?

[Бенито]

Да, согласна. Идеальный вариант - маленький коллектив со специально подготовленным учителем. В классе, где больше 30 детей, ребенок ужасно себя чувствует. Да и учитель никакого подхода не стремится найти. У нас классный руководитель за 2 года так и не удосужилась почитать, что такое РАС. Я уже раз 20 объясняла ей особенности таких детей (когда она мне жаловалась на странное поведение), но вижу, что она не понимает, о чем я, и все равно жалуется на одни и те же проявления)) Я уже не выдержала, и в раздраженном состоянии сказала ей: "Ужас, что ж я буду делать в 5-м классе, когда учителей станет много! Каждому объяснять особенности нашего ребенка?"
"Ноль на массу" - как говорят у нас)))) Все равно, не понимает, о чем я! Она считает, что страх перед учителем, боязнь отвечать на вопросы, нежелание общаться со сверстниками, вокализацию на переменах (по её мнению -громкий визг и писк) - это можно перебороть домашними беседами))
Кто может себе позволить частную школу - конечно, однозначно, только это...
Мы не можем. Поэтому и кувыркаемся в проблемах...
Встречала мамочек, у которых дети -аутисты (раньше мы вместе посещали развивайку), так они пошли в частную школу и довольны.

Любой детский коллектив-это стая обезьян...в стае принято травить слабых...если коллектив маленький адекватный руководитель может контролировать ситуацию и не дать проявится животным нормам поведения и даже наоборот,может способствовать адекватной социализации особенных детей

[MAMASTASA]

Вот у нас в первом саду была такая же проблема. Была воспитательница, у которой "пластинку заело" - она мне каждый день читала морали о том, что надо же что-то делать и я каждый день ей рассказывала, сколько всего мы делаем и куда ходим... Через месяц я сдалась и мы ушли из сада. Теперь ходим в другой с прекрасными воспитателями. На счёт школ, если не сложно, названия частных, которыми довольны, можно в личку?

Люди не понимают чужих проблем.некоторые пытаются понять, некоторые понимают,когда сами сталкиваются с этим в своей семье, некоторые никогда не поймут,их не касается и оно им не надо...

[Melomanka]

На счёт школ, если не сложно, названия частных, которыми довольны, можно в личку?

Точный адрес школ я не знаю. Кто где мог, там и приспособился) Так как мы живем на пос.Котовского, то нескольких мальчиков-аутистов, отдали в частную школу где-то на ул.Сахарова. Девочка со слуховыми аппаратами пошла в школу с небольшими классами, в Крыжановке.
А еще одного слабослышащего мальчика возят аж в Черноморку, там не частная, а гос.школа, специализированная.

[Melomanka]

Любой детский коллектив-это стая обезьян...в стае принято травить слабых...если коллектив маленький адекватный руководитель может контролировать ситуацию и не дать проявится животным нормам поведения и даже наоборот,может способствовать адекватной социализации особенных детей

Что интересно... Наш ребенок с РАС, оказывается, самый безобидный, в плане поведения, с ним никаких проблем) Все выполняет, прислушивается к требованиям учителя, реагирует на замечания, не балуется. А что творят некоторые так называемые "нормальные дети" - это жах! Срывают уроки, дерутся, учат детей матюкаться, показывают в туалете всякие гадости, снимают там на телефоны все что хотят, и т.д. и т.п. Да-да, животные нормы поведения рулят! Никакой управы на них нет, учительница уже замучалась воевать с ними и их родителями) Сейчас они даже на онлайн-уроках умудряются чудить! Вчера пару человек просто выключили из трансляции, они мешали проводить урок))
Так что, дети с особенностями,в какой-то мере имеют свои преимущества)

[L!lac]

Угу, но стоит Вашему особенному ребёнку совершить малейшую шалость, которая остальным просто сойдёт с рук ( " это ж дети") - все "он опасен для наших нормальных детей, он им мешает учиться. Заберите его куда-нибудь". Причём это будет не только позиция родителей, а и учителя, к сожалению.

[Melomanka]

Угу, но стоит Вашему особенному ребёнку совершить малейшую шалость, которая остальным просто сойдёт с рук ( " это ж дети") - все "он опасен для наших нормальных детей, он им мешает учиться. Заберите его куда-нибудь". Причём это будет не только позиция родителей, а и учителя, к сожалению.

Нет, здесь я совершенно спокойна. Ребенок наш не агрессивен, безобиден, никаких шалостей (ни один воспитатель и учитель на это не жаловался), он даже постоять за себя не может. Мы учим его, конечно, защищать себя на случай выпадов одноклассников, но пока безуспешно... Он почти ни с кем не контактирует, стоит в стороне от толпы. Сам никого ни о чем не спрашивает, а если к нему подойдут и спросят - ответит одним словом, вот и всё. Пока у нас в классе такая ситуация, что ЕМУ мешают учиться.
Честно слово, я бы и хотела, чтоб он там пошалил! Чтоб был как все! Но... увы...

[Вася -]

Здравствуйте, посоветуйте логопеда на Таирова. Ребёнку 6 лет дизартрия.

На Таирова в детском интеграционном центре Аврора есть логопед