у него тоже нет)))
Очень плохо-я имела в виду для своего возраста.Говорит очень простые предложения,напр."мама кочю питю "(мама хочу пить)...Вот пару дней как стал немного рассказывать,что был на площадке,играл с максимом(например),катал его на своем би би ...А так,практически не рассуждает.
Нигде не обследовались.
Чем больше Вы будете говорить с ребенком на эту тему - тем больше она будет ходить во время тихого часа. Не заостряйте внимания так много на этом. Многие дети не спят в саду, и с трудом лежат спокойно...Если воспитателю так спокойней, когда все "умерли", то пусть идет сторожить цветочки на клумбе, а не с детьми работать. Если Вы хотите забирать ребенка на время сна - это Ваше право, согласна с Морозом, и этот момент нужно обговорить с заведующей.
Последний раз редактировалось consult; 22.10.2012 в 23:07.
Ясно, логопеды не те видимо попадались!
Ты бы людей не путал, а-то будут ждать до 7-8 лет, а им потом скажут что ж вы раньше не пришли?
Сензитивный период развития речи от 0 и до 6 лет, ясное дело психолог поможет устранить конфликты которые мешают ребенку говорить и использовать речь как средство коммуникации, но психолог не учит правильно говорить слова и выговаривать буквы, да и дефекты речи следует устранять именно в дошкольном возрасте- сензитивный период, ребенок еще восприимчив к коррекции речи, а если нарушение речи обусловлено органикой, то это тоже не совсем к психологу.
Мне думается целесообразным было бы сначала исключить органику, убедиться что причина чисто психологическая, а уж потом искать психолога.
Психотерапевт психоаналитической ориентации
День - это маленькая жизнь. /М. Горький/
04.03.2009
15.09.2013
Дневной сон 3 часа - это НЕНОРМАЛЬНО, а для детского сада - это НАРУШЕНИЕ санитарно-гигиенических и воспитательных норм. Есть "Типовая программа воспитания и обучения в детском саду (М., Просвещение, 1984 г.)" которой должны руководствоваться при составлении режима дня в детском дошкольном учреждении. Если дети долго спят, значит они мало гуляют, мало играют или мало учатся. Вам стоит организовать родителей позадавать вопросы директору садика
А дочке скажите, что она может не спать, но раз порядок в садике таков, то надо полежать в кроватке. Она имеет право ходить в туалет, имеет право не спать, а тихонько себе играть или сказки рассказыватьНо (к сожалению) вставать и играть/рисовать в этом садике в этой группе не разрешено. Вы как заботливая мама пойдете к директору и выясните этот вопрос с режимом
Дневной сон в садике должен быть 2 часа.
Именно вы - родитель девочки, не воспитатель. Все дети не могут быть одинаковы, тем более теперешние дети, им трудно ходить под линейку.
Почему нужно следовать режиму воспитателя, который она сама установила? Ребенок не должен подчиняться режиму, в котором ему не комфортно.
Психологический и физический комфорт для ребенка превыше всего! Тем более в таком возрасте.
Воспитатель на то и воспитатель, чтобы находить подход и взаимодействовать с детьми, а не подчинять их себе и своим требованиям.
Нельзя настолько ущемлять свободу ребенка. С ним можно договариваться, но чтобы не страдал его психологический и физический комфорт.
В данном случае, вы молодец, что пытались договориться с ребенком, чтобы она полежала просто, но ей все равно не комфортно, о чем свидетельствует ее ходьба в туалет. Значит действительно нужно разговаривать с воспитателем и вы имеете право на то, чтобы с особенностями вашего ребенка считались.
Нескончаемость путей так прекрасна!
Насчет логопеда - начинать можно в любом возрасте, так как логопед решает вопросы ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКОВ, которые зачастую "не так" звучат из-за особенностей строения языка и мышц, которые отвечают за артикуляцию. Также очень полезно петь с детьми. Любые песни. Это укрепляет мышцы, улучшает артикуляцию и как результат -речь. Мы еще в дошкольном возрасте начали, потом лет в 10 закрепили в центре Резника - очень рекомендую. Там реально толковые логопеды.
насчет речи. у нас тоже были и задержки с речью (хотя ребенок нормальный) до 3 лет, а потом я просто сказала - "я тебя не понимаю" - и ему пришлось начинать мне объяснять, чего же он на самом деле хочет. Т.е. очень часто нормальные дети долго не говорят, потому что им не нужно - их мама понимает с полувзгляда, особенно если это второй ребенок. Он еще бежит по коридору, а Вы уже знаете, чего он хочет... Как только ему придется несколько раз в разной форме объяснять Вам те или иные вещи, он "разговорится". Безусловно, психовать он тоже будет - ведь еще вчера Вы его понимали! Переживите этот период, помогайте ему, подсказывайте, поощряйте, но не идите на поводу... он с Вашей помощью разговорится.
Обращаться с ребенком к логопеду надо не раньше 4 лет, потому что в норме именно к этому возрасту ребенок должен дифференцировать все звуки (т.е. у него должно быть сформировано фонематическое восприятие), к 4 годам заканчивается формирование правильного звукопроизношения, и ребенок говорит совсем чисто.
Если ребенок долго не говорит, значит, в его развитии какой-то сбой и надо выяснять. Просто так развитие ребенка не останавливается.
Социальные закладки