ОНУ им. Мечникова

[mary]

Что же Вам так многообещало на первом курсе?
Тренировки "упал-отжался-оскал-асперация?". Я, например, понял все через три месяца после поступления...

я это поняла в начале 2 курса

[маря]

Люди помогите пожалуста !!кто знает преподавателя Фомина Бориса Николаевича- предмет латынь....!!!!!!!преподавал у меня на историческом факе..незнаю как ему здать зачет!!говорят 100 баков ...хотелось бы узнать поконкретнее так ли это или нет!!!

[lary_sa]

Зачет - вряд ли стоко денег, тем более на ист. факе. Слышала, что он не очень вредный и на девочек заглядывается (только посмотреть).

[Eva-Lotta]

Сегодня защитилась!!!!!!!!!!
Кстати, обсуждали с девочками и выяснили , что оказывается все к 4 курсу разочаровались в РГФ и качестве преподавания на нем...Реально знаем только 1 язык.(
Может это с нами что-то не так? Как у остальных?

Поздравляю в защитой!

Про качество преподавания: в какой степени Вы знаете язык поймёте только тогда, когда столкнётесь с ним вплотную по работе. Если, конечно, будете работать по специальности...

[Тот еще Тип]

А до этого они общались через разговорник....

[mary]

А до этого они общались через разговорник....

100%

[Coline]

Заочника? Никогда.

Да ладно вам, не будьте так скептичны!) нас, между прочим, тоже хорошо гоняют, хоть и не так как стационар, конечно. Но по сравнению с заочниками других факультетов, РГФ гораздо ответственнее

[Тот еще Тип]

Да ладно вам, не будьте так скептичны!) нас, между прочим, тоже хорошо гоняют, хоть и не так как стационар, конечно. Но по сравнению с заочниками других факультетов, РГФ гораздо ответственнее

Я не был бы скептичен, если бы сам не ушел на заочный с третьего курса, и не имел перед глазами разницы ))))) Это, к слову, было еще в почти-безвзяточные времена. Что же сейчас происходит - боюсь представить.

[Coline]

Я не был бы скептичен, если бы сам не ушел на заочный с третьего курса, и не имел перед глазами разницы ))))) Это, к слову, было еще в почти-безвзяточные времена. Что же сейчас происходит - боюсь представить.

ну не знаю, доживу до четвертого-пятого курса - может тоже оптимизм растеряю)
Но вот до третьего курса дошкандыбала без проблем и без взяток. Со спецфилологией пришлось понервничать, ну так ее Жук вела... а с этой тетей как не понервничать!)

[Тот еще Тип]

О! Что такое условный рефлекс, кстати? Это когда я прохожу мимо цветочной галереи, и мне навстречу выходит!!! ЖУК!!! - и меня передергивает, в лучших традициях... ))

[Gella_ua]

Скажите пожалуйста, а Синюк (Латынь) еще преподает? Хорошо помню эту женщину)))

[mary]

О! Что такое условный рефлекс, кстати? Это когда я прохожу мимо цветочной галереи, и мне навстречу выходит!!! ЖУК!!! - и меня передергивает, в лучших традициях... ))

вот именно передергивает, так же как и от соседки по кафедре -Жаборюк , Жук и Жаборюк хорошо спелись, полная жжжжжжжжж............. жукожабомания

[Тот еще Тип]

вот именно передергивает, так же как и от соседки по кафедре -Жаборюк , Жук и Жаборюк хорошо спелись, полная жжжжжжжжж............. жукожабомания

Неее, у Жаборюк я был в фаворе. К Жук принципиально на лекции не ходил, достаточно с меня было одной попытки, с диким воем и проклятиями на все окружающие головы.

[lary_sa]

Скажите пожалуйста, а Синюк (Латынь) еще преподает? Хорошо помню эту женщину)))

Работает. Очень серьезный преподаватель. Вела латынь у моей подруги, очень строгая, но справедливая.

[Coline]

О! Что такое условный рефлекс, кстати? Это когда я прохожу мимо цветочной галереи, и мне навстречу выходит!!! ЖУК!!! - и меня передергивает, в лучших традициях... ))

вот-вот))) сдала ей раза с энного и только после того, как конспект в буквальном смысле выучила наизусть) наверно, она поняла, что так просто от меня не отделается))

а вообще она мне жутко напоминала фрекен Бок)) эдакая домомучительница))

запомнился эпизод, когда мы сидим, ждем сдачи - самой первой еще. Мадама опаздывает, как обычно, заходит, оглядывает нас... и выдает:
- Ну что вы на меня смотрите, как будтоя ваш смертельный враг?
При том,что мы пока не в курсах были, что она из себя представляет, а на парах она всего несколько раз была...

[_Neo_]

Сегодня защитилась!!!!!!!!!!
Кстати, обсуждали с девочками и выяснили , что оказывается все к 4 курсу разочаровались в РГФ и качестве преподавания на нем...Реально знаем только 1 язык.(
Может это с нами что-то не так? Как у остальных?

я просто уверен,что качество изучение дополнительных языков во многом зависит и от нас!преподаватель не может обьяснить абсолютно все.надо,мне кажется и самим заниматься
,не токо с преподом.ну если действительно такое слабое преподавание,то помогать надо себе самим.Ну это если кажется ,что уроков мало или недостаточно....Если реально есть желание,то все получится.

[lary_sa]

Cогласна с Neo! Тем более, что болонская система основывается на самостоятельной работе под руководством и контролем преподавателя. Даже в учебных планах уменьшилось количество практических занятий и увеличивается СРС и инд. работа студентов. Нам рассказывала преподаватель.

[Sweety]

Ой....это вы так красиво говорите по началу)))) На 1-2 курсе я тоже такая была)))))
От нас зависит конечно, но в универе должнв преподавать НУЖНЫЕ предметы, ЯЗЫК,живой язык, а не теорию, типа терминознавство, или как написать курсовую, или еще всякую фигню ( хочется сказать что-то похуже).

[Eva-Lotta]

А до этого они общались через разговорник....

И что Вы хотели этим сказать?

Ой....это вы так красиво говорите по началу)))) На 1-2 курсе я тоже такая была)))))
От нас зависит конечно, но в универе должнв преподавать НУЖНЫЕ предметы, ЯЗЫК,живой язык, а не теорию, типа терминознавство, или как написать курсовую, или еще всякую фигню ( хочется сказать что-то похуже).

Мне кажется, Вы меня поняли...
И под этими Вашими словами подпишусь!

[Тот еще Тип]

И что Вы хотели этим сказать?

Как нет пользы объяснять смысл анекдотов, так и разжевывание моей фразы постфактум - нелепица. Но я получил за нее два плюса в репутацию - значит, кто-то что-то понял

...язык, живой язык

Мне кажется, Вы меня поняли...
И под этими Вашими словами подпишусь!

Милые дамы, для того, чтобы изучать язык, ЖИВОЙ ЯЗЫК, не следовало поступать в университет, ОДЕССКИЙ УНИВЕРСИТЕТ. Достаточно было репетитора, самостоятельных занятий и общения, ЖИВОГО ОБЩЕНИЯ, с иностранцами, НАСТОЯЩИМИ ИНОСТРАНЦАМИ. Университет в первую очередь готовит продвинутых методистов, умеющих пользоваться источниками, и аспирантов, будущих преподавателей университета. В меньшей степени это касается прикладных наук. Жаль, конечно, что очевидным это становится поздновато.